الخرائط الذهنية
هدف الورشة Aim of the session
من .. .. .. الكمبيوتر .. .. .. العقل .. .. .. ؟
لمـــاذا...؟Why
لمـــاذا...؟Why
أهمية الخرائط الذهنية:
أهمية الخرائط الذهنية:
أهمية الخرائط الذهنية:
نشاط ( 1 ) الألوان ليست الكلمات Activity(1) : The colors are not the words
1.الألوان ليست الكلمات :The colors are not the words
هنــــــاك مشكلة !!!!!!!! أليس كذلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ There is a problem لمااااااااااااذا؟why
كيف يعمل عقلنــا..؟
نشاط(3)
2.الخريطة: the map لو عايز تعرف عنوان ؟ if you want to know an address would you like to know it by map or by
3.صور وليس كلمات
1. ما هي الخرائط الذهنية؟ What are mind maps?
ملاحظات وأنت تعمل الخريطة الذهنية Observations while preparing the mental map
4. كيف تستخدم الخرائط الذهنية؟
الطريقة المثلى للكتابة في المحاضرات.. The best way to write in lectures ..
الخريطة الذهنية لموقع بوزان على الانترنت Mental map of Busan’s website
نشاط ( 6 ) : اعمل في مجموعتك لاختيار جزء من مادتكم ثم اعمل خريطة ذهنية له Activity (6) Work in a group to prepare a mind map of
9.75M
Category: psychologypsychology

الخرائط الذهنية

1. الخرائط الذهنية

‫الخرائط الذهنية‬
‫‪Mind mapping‬‬

2. هدف الورشة Aim of the session

Aim of the session
‫هدف الورشة‬
‫كيف تصبح متخصص في عمل الخرائط الذهنية؟‬
How to become a specialist in making mental
maps?
‫كيف تستخدمها في التدريس المذاكرة والقراءة ؟‬
How to use it in teaching, reading and studying?
‫عن طريق معرفة‬
What‫؟‬
‫• ما‬
Who‫• من ؟‬
Why‫• لماذا ؟‬
How‫• كيف ؟‬
When‫• متى ؟‬
Where‫• أين ؟‬

3. من .. .. .. الكمبيوتر .. .. .. العقل .. .. .. ؟

‫من ‪ .. .. ..‬الكمبيوتر ‪ .. .. ..‬العقل ‪ .. .. ..‬؟‬

4. لمـــاذا...؟Why

Why‫؟‬...‫لمـــاذا‬
‫• ال تتعلم بصورة أفضل في حين يحتوي المخ على تريليون خلية عصبية(بما يعادل‬
‫عدد النجوم في بعض المجرات)؟‬
• We do not learn better, while the brain contains trillion
nerve cells(Equivalent to the number of stars in some
galaxies)?
‫ معلومة‬65000 ‫• ال تتذكر بصورة أفضل في حين أن عقولنا تستطيع تخزين‬
‫جديدة كل ثانيه؟‬
• We do not remember better, while our minds can store
65000 new information in every second?

5. لمـــاذا...؟Why

Why‫؟‬...‫لمـــاذا‬
‫ مليون معلومة في‬2 ‫• ال نفكر بصورة أسرع في حين أن عقولنا تستطيع معالجة‬
‫الثانية؟‬
• We do not think faster, while our minds can process 2
million information in the second?
‫ تريليون‬100 ‫• ال نفهم بصورة أفضل في حين أن عقولنا تحتوي على أكثر من‬
‫وصلة محتملة؟‬
• We do not understand better, while our minds contain
more than 100 trillion possible links?

6. أهمية الخرائط الذهنية:

‫أهمية الخرائط الذهنية‪:‬‬
‫• مثال أول‬
‫• خدت كمبيوتر ورحت بلد أرياف‬
‫لقيت فالح بيزرع في األرض‬
‫‪.................................‬‬
‫‪.................................‬‬
‫‪.................................‬‬
‫ليه؟؟؟‬
‫‪-1‬هو ما يعرفش ده ايه أصال‬
‫‪-2‬مايعرفش يستخدمه ازاي؟؟‬

7. أهمية الخرائط الذهنية:

‫أهمية الخرائط الذهنية‪:‬‬
‫مثال تاني‬
‫نفس الكمبيوتر وطلبت من واحد بيفهم فيه وقلتله يقعد يطلع انتاج بس لغيت كل‬
‫البرامج اللي على الكمبيوتر‬
‫‪.................................‬‬
‫‪.................................‬‬
‫‪.................................‬‬
‫ليييييييه؟؟‬
‫ألن مافيش أدوات على الكمبيوتر‬

8. أهمية الخرائط الذهنية:

‫أهمية الخرائط الذهنية‪:‬‬
‫يبقى الزم يتوفر ‪ 3‬حاجات لكي تحصل على انتاج ‪..‬‬
‫‪ -1‬معرفه جيده‬
‫‪-2‬كيفية العمل‬
‫‪ -3‬وجود أدوات‬
‫هذا ما نحتاجه مـــع عقلنـا‪..‬‬
‫‪.1‬نتعرف على قدراته‬
‫‪.2‬كيف يعمل‬
‫‪.3‬أدوات تساعدنا في استخدامه (الخرائط الذهنية)‬

9. نشاط ( 1 ) الألوان ليست الكلمات Activity(1) : The colors are not the words

‫ ) األلوان ليست الكلمات‬1 ( ‫نشاط‬
Activity(1):
The colors are not the words
‫ وبسرعة‬..‫وليس الكلمات‬... ‫حاول قراءة االلوان‬
Quickly try to read the colors not the words

10. 1.الألوان ليست الكلمات :The colors are not the words

‫األلوان ليست الكلمات‬.1
The colors are not the :
words
violet ‫بنفسجي‬
red ‫أحمر‬
lemon ‫ليموني‬
yellow ‫أصفر‬
black ‫أسود‬
green ‫أخضر‬
white ‫أبيض‬
blue ‫أزرق‬
Brown ‫ بني‬orange ‫برتقالي‬
yellow ‫أصفر‬
indigo ‫لبني‬
grey ‫رمادي‬

11. هنــــــاك مشكلة !!!!!!!! أليس كذلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ There is a problem لمااااااااااااذا؟why

‫هنــــــاك مشكلة !!!!!!!!‬
‫أليس كذلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬
‫‪There is a‬‬
‫‪problem‬‬
‫لمااااااااااااذا؟‪why‬‬

12. كيف يعمل عقلنــا..؟

‫كيف يعمل عقلنــا‪..‬؟‬
‫• األلوان‬
‫‪R‬‬
‫• الخيال‬
‫• الرسم‬
‫االصوات‬
‫* الموسيقى‬
‫* المشاعر‬
‫* الحب‬
‫‪L‬‬
‫• الكلمـــات‬
‫• القوائم‬
‫لديك في عقلك فصان‪..‬أيمن وأيسر‬
‫وكل منهما مسئول عن أشياء محددة‬
‫فحينما يريد الفص االيمن قراءة اللون‬
‫يريد االيسر قراءة الكلمات ولذلك‬
‫تحدث المشكلة‬
‫• الحسابات‬
‫•المنطق‬
‫•االرقام‬
‫•التفكير‬

13.

‫مــــــاذا أُنمي ‪..‬االيسر ام االيمن‪..‬؟؟‬

14.

.PEN ‫قلم‬.1
.DUCK ‫بطة‬.2
.WAVES ‫موج‬.3
.sailing ship ‫سفينة شراعية‬.4
.hook ‫خطاف‬.5
. golf putter‫مضرب غولف‬.6
.rock ‫صخرة‬.7
.sand glass ‫ساعة رملية‬.8
.pipe ‫غليون‬.9
stick and ball‫عصا وكرة‬.10
)2( ‫نشاط‬
‫حاول تذكر الكلمات و‬
‫األرقام المقابلة‬
Try to remember
the next words
and numbers

15. نشاط(3)

)3(‫نشاط‬
CITY ‫• اكتب بشرح تفصيلي كيف تذهب إلي‬
‫ من مقرك الحالي‬CENTER
• Type a detailed description of how do
you go to city center from your
current location.
‫ من‬CITY CENTER ‫• وضح بخريطة كيف تذهب إلي‬
.‫مقرك الحالي‬
• Explain with a map how do you go to
city center from your current location.

16. 2.الخريطة: the map لو عايز تعرف عنوان ؟ if you want to know an address would you like to know it by map or by

‫تحب تعرفه بخريطة أم بوصف‬
the map :‫الخريطة‬.2
‫لو عايز تعرف عنوان ؟‬
if you want to know an address would you like to
know it by map or by description?????????????
1
‫المدرسة‬
2
plan

17.

18. 3.صور وليس كلمات

‫صور وليس كلمات‬.3
‫؟‬..‫هل سبق أن تعرفت على شخص لمرة واحدة ثم حينما قابلته المرة التالية نسيت أسمه‬
Have you ever met someone once then, when you met him next time you
forgot his name..?
..‫هل سبق أن رأيت شخصا ونسيت صورته‬
Have you ever seen
someone and forgot how he
looks like?
..‫العقــــل يحب الصور وال ينساها بسهولة‬
The mind likes images does not forget them easily ..

19.

‫إذا ً نحن نريد طريقة تتيح لنا إدخال‬
‫المعلومات إلى عقلي وتراعي ‪...‬‬
‫‪ .1‬أستخدم الفصين‬
‫‪use the 2 lobes‬‬
‫‪ .2‬أدخل المعلومات على شكل خريطة‬
‫‪Enter the information in map form‬‬
‫‪.3‬أدخل المعلومات على هيئة صور‬
‫‪Enter the information in the form of images‬‬

20.

21. 1. ما هي الخرائط الذهنية؟ What are mind maps?

‫ ما هي الخرائط الذهنية؟‬.1
What are mind maps?
‫تساعد على التفكير‬
‫• أداة ممتعة‬
‫والتعلّم والتذكر‬
• Interesting tool to
help thinking,
learning and memorization

22.

‫القانون الذهبي للخرائط الذهنية‬
The golden law of mental maps
Conditioning
Harry Harlow
) 4 ( ‫نشاط‬
Activity (3)
‫ األذكى‬.. ‫• األسرع‬
................... ‫• األبطئ‬
The fastest .. Smartest
slowest ...................
& the

23. ملاحظات وأنت تعمل الخريطة الذهنية Observations while preparing the mental map

‫مالحظات وأنت تعمل الخريطة الذهنية‬
Observations while preparing the
mental map
‫• األلوان‬
‫• االسهم‬
colors
arows
A
B
G
H
‫• رموز‬
symbols

24. 4. كيف تستخدم الخرائط الذهنية؟

‫‪ .4‬كيف تستخدم الخرائط الذهنية؟‬
‫أألفكار‬
‫الثانوية‪Secon‬‬
‫‪dary ideas‬‬
‫أألفكار‬
‫الفرعية‪Sub‬‬
‫‪-ideas‬‬
‫الفكرة الرئيسية‬
‫(العنوان) ‪The‬‬
‫‪main idea‬‬
‫بدون سطور‬
‫‪Without lines‬‬
‫ال تزيد الكلمات‬
‫المفتاحية عن ثالث‬
‫‪No more‬‬
‫‪3 keywords‬‬
‫الفكرة الرئيسة في‬
‫المنتصف‬
‫‪the main idea‬‬
‫‪in the middle‬‬
‫الخطوط و الكلمات‬
‫الرسوم سهلة و‬
‫ال تقاطعات‬
‫تتدرج في الحجم‬
‫بسيطة‬
‫‪lines and words No intersections‬‬
‫‪Simple drawings‬‬
‫‪ranging in size‬‬
‫االنسيابية‬
‫‪streamlines‬‬
‫الورق بالعرض‬
‫‪Landscape‬‬
‫استخدم األلوان و‬
‫الرموز للعالقات‬
‫‪Use coloures‬‬
‫كل فرع بمحتوياته‬
‫له لون خاص‬
‫‪special color for‬‬
‫‪each branch‬‬

25. الطريقة المثلى للكتابة في المحاضرات.. The best way to write in lectures ..

..‫الطريقة المثلى للكتابة في المحاضرات‬
The best way to write in lectures ..
‫الخرائط الذهنية‬
Mind maps
‫أحسن‬
better
‫يكتب كلمات‬
Write words
‫يكتب جمل‬
Write sentences
‫يكتب األجزاء‬
Write paragraphs
‫أسوأ‬
worse
‫يكتب كل حاجة‬
Write every thing
ً ‫ال يكتب شيئا‬
Don’t write anything

26.

) 5 ( ‫• نشاط‬
• Activity (5)
‫• شارك زمالئك لرسم خريطة ذهنية ألسباب السعادة‬
• Share your colleagues to draw a mind
map for the causes of happiness

27.

‫اكتشف األخطاء‬
Discover the mistakes

28.

29.

30.

Books Summarization !..‫تلخيص الكتب‬

31. الخريطة الذهنية لموقع بوزان على الانترنت Mental map of Busan’s website

‫الخريطة الذهنية لموقع بوزان على االنترنت‬
‫‪Mental map of Busan’s website‬‬

32. نشاط ( 6 ) : اعمل في مجموعتك لاختيار جزء من مادتكم ثم اعمل خريطة ذهنية له Activity (6) Work in a group to prepare a mind map of

: ) 6 ( ‫نشاط‬
‫اعمل في مجموعتك الختيار جزء من مادتكم ثم اعمل‬
‫خريطة ذهنية له‬
Activity (6)
Work in a group to prepare a mind
map of a chosen part in your subject.
English     Русский Rules