Similar presentations:
Революции и реформы
1. ПРОЕКТ ГУМАНИТАРНЫЙ ЛЕКТОРИЙ
Генеральныйпартнер
ПРЕДСТАВЛЯЕТ
2. Перемен… мы ждем ПЕРЕМЕН!!!
3. Лекция из блока
4. «ПРОКЛЯТЫЕ РЕВОЛЮЦИИ» и «ПРОГРЕССИВНЫЕ РЕФОРМЫ». Что лучше и почему мы меняем оценки?
Эберхардт Марина ВалериевнаСтарший преподаватель
каф. Всеобщей истории КГПУ им. В.П. Астафьева
5. Два варианта восприятия соотношения Реф/Рев
• 1 – противопоставление• 2 – взаимодополнение – эволюция :
сначала нужна революция, которая снесет
препятствия. А затем в ходе революции для
введения новых элементов, нового порядка
– проводятся реформы по основным
направлениям
6. Определимся с терминами
Реформапреобразование, изменение,
переустройство к.-л. стороны
обществ. жизни (порядков,
институтов, учреждений), не
уничтожающее основ
существующей социальной
структуры.
• «адаптивный» характер
• «авторство»
• легальность
• четкая направленность
преобразование, вводимое законодательным
путем. В частности процесс преобразования
государства, начинаемый властью по
необходимости. Конечная цель любой
реформы укрепление и обновление
государственных основ. НФИ под ред Степина 2001
Революция
Глубокое качественное
изменение в развитии к.-л.
явлений природы, общества
или познания.
Противоположность
эволюционного развития.
7. Как и почему происходит, чтобы избежать, или «сделать»
«вырождение» управленческой элиты,
«смещение лояльности интеллектуалов»,
«фрагментация», «отчуждение и раскол»
внутри элиты,
нарастание мобилизационной
способности населения и, особенно,
отчужденных от политики групп.
различные внутренние и внешние
факторы
неудачный процесс, или результат
реформ (вообще преобразований),
попытка применения гос.насилия без
реальной на то способности
внешний демонстрационный эффект
существования «другого порядка»
новая идеология (идеологическое
(ценностное) инфицирование населения)
Питирим Сорокин, Тед Гарр, Самюэль Хантингтон
«Для революции недостаточно того,
чтобы низы не хотели жить, как
прежде. Для нее требуется ещё, чтобы
верхи не могли хозяйничать и
управлять, как прежде» (В.И. Ленин.
«Маевка революционного
пролетариата» (1913 г.):
Революционная ситуация:
• Экономический кризис
• Политический кризис
• Проигранная война
• Существование класса, способного
возглавить и довести до конца
революцию (класс-гегемон)
• Революционная партия
(К. Маркс, Ф. Энгельс)
8. Социальная психология и социология
• «Сумасшедшая обезьяна» (И. Тэн),• «отклоняющееся поведение людей» (П. Сорокин)
9.
• «относительная депривация» • Дело не в бедности, а в остром осознании ихнесправедливости, которую невозможно
более терпеть. (несовместимость угнетения с
«естественным порядком» и достоинством
людей)
(Дж. Девис и Т. Герр)
«зло, которое долго терпели как неизбежное,
становится непереносимым от одной только мысли,
что его можно избежать» А. Де Токвиль
10. Чем должно стать третье сословие? - чем-нибудь..
• Что такое третьесословие?
• - Все!
• Чем оно было до сих
пор в политическом
отношении??
• - Ничем
• Чем желает быть третье
сословие?
• - чем-нибудь..
(Э-Ж. Сиейес «Что такое
третье сословие?»
11. Можно ли своевременной реформой «сэкономить» революцию?
12. «Старый порядок» – попытки реформ
А.Р.Ж. Тюрго«Кредит мертв»
13. Великая Французская революция 1789 - 1794
14. Национальный уровень. к.XVIII в. Три сословия со своими атрибутами под уровнем
15.
16. Дерево свободы
17. Якобинская конституция 1793
• Выборы любой власти• Отсутствие разделения
властей
• Высокая
сознательность
гражданина
Свобода, равенство,
братство, или смерть
18. «Надежды партии 14 июля» (напечатана 19 июля 1791 года)
19. «Дерево Свободы» (1798 год). Чарлз ДжеймсФокс предлагает Джону Булю гнилое яблоко, на котором написано «Реформы» ("Красивое
«Дерево Свободы» (1798год). Чарлз ДжеймсФокс
предлагает Джону Булю
гнилое яблоко, на котором
написано «Реформы»
("Красивое яблочко,
Джонни!..")
На стволе дерева надпись
«Оппозиция», на одной из
ветвей «Права человека», а
на корнях: «Амбиции» и
«Разочарование».
20. Ее величество гильотина, уравнивающая всех
21. Термидор/Директория (1795)
22. «Наполеон кладет конец фарсу демократии» (1799)
23. Революция 1830 г. От короля-буржуа к королю - Гаргантюа
24.
Свобода, ведущая народ. 1830Э. Делакруа
25. «Хотите быть избирателями? Обогащайтесь, господа!
«Обогащайтесьпосредством труда
и бережливости,
и вы станете
избирателями»
26. Революция 1848г. «Комедия всеобщего братания»
27.
28.
Всеобщее избирательное право. (Журн. Шаривари)29. Чего хотят?
«Теория фракций»Каких «перемен к лучшему»?
Понимание «прогресса», «прав» может быть
разным в одно и то же время:
• Уровень социальных ожиданий
• ожидания отдельной соц. группы (возраст,
образ жизни, сфера занятий,
имущественный уровень)
• Индивидуальные представления
( - Сталина на вас нет!!)
30.
Революция есть догнивание старогорежима. И нет спасения ни в том, что
начало гнить, ни в том, что довершило
гниение.
Николай Бердяев
31. Присоединяйтесь к нам!!!
Генеральныйпартнер
Присоединяйтесь к
нам!!!
ГУМАНИТАРНЫЙ ЛЕКТОРИЙ
• Наша группа В контакте https://vk.com/humanities_lecture
• Канал на YouTube
http://www.youtube.com/c/ГуманитарныйЛекторий
• Сайт проекта http://polyclub.info/konfa/lektorij/