Урок русского языка в 5 классе
Что мы знаем?
Что сегодня исследуем?
мест. (КТО?) Мы ехали на санях.
глаг. Снежинки (Что делают?) искрятся.
НАЙДИТЕ И ПОДЧЕРКНИТЕ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
Основные способы выражения подлежащего.Заполните таблицу.
Типы сказуемых.
На практике проверить можно точно, кто смог теорию усвоить прочно. Найти грамматическую основу.
Самостоятельная работа.
196.34K
Category: russianrussian

Главные члены предложения

1. Урок русского языка в 5 классе

УРОК РУССКОГО
ЯЗЫКА
В
5 КЛАССЕ
Дистанционное
обучение
5 Л класс
5 В класс

2.

Главные
члены
предложения
.

3. Что мы знаем?

ЧТО МЫ ЗНАЕМ?
Синтаксис
-…
Пунктуация - …
Словосочетание -…
Предложение -…
Грамматическая основа предложения –
это …

4. Что сегодня исследуем?

ЧТО СЕГОДНЯ ИССЛЕДУЕМ?
Подлежащее
и сказуемое
– грамматическая основа
предложения.
Основные способы
выражения подлежащего и
сказуемого.

5.

Выпишите 3 словосочетания
«прилагательное + существительное»:
Настала теплая прозрачная ночь. Таял снег. В бледном
небе чуть заметно мерцали редкие звезды. Внизу, в
деревне, один за другим гасли мутные красные
огоньки.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

6.

Определить член предложения – значит
узнать, что слово делает в предложении, какую
синтаксическую роль выполняет.
Основа – внутренняя опорная часть
предметов, остов; источник, главное, на чём
строится что-нибудь.
« Толковый словарь русского языка»
С.И.Ожегов.
На основе предложения – подлежащем и
сказуемом – как на опорах, держится всё
предложение.

7. мест. (КТО?) Мы ехали на санях.

Подлежащее
Слово,
группа слов,
отвечающих на вопрос
Кто? Что?
О ком или о чем
говорится
в предложении
МЕСТ
(
.
КТО?) МЫ ЕХАЛИ НА САНЯХ.
Связано со
сказуемым
по смыслу
и грамматически

8. глаг. Снежинки (Что делают?) искрятся.

Сказуемое
Обозначает
что говорится
о подлежащем
Что делает?
Что это такое?
Каков он?
Связан
с подлежащим
по смыслу и
грамматически
ГЛАГ.
СНЕЖИНКИ
(ЧТО ДЕЛАЮТ?) ИСКРЯТСЯ.

9. НАЙДИТЕ И ПОДЧЕРКНИТЕ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ПРЕДЛОЖЕНИЙ:

1) Две капли брызнули в стекло.
(А. Фет)
2) В неверном лунном свете вошла я в тихий дом.
(А. Ахматова)
3)Встает заря во мгле холодной.
(А. Пушкин)

10. Основные способы выражения подлежащего.Заполните таблицу.

ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ
ПОДЛЕЖАЩЕГО.ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ.
Примеры
Способ выражения
Солнце село.
Имя существительное.
Мы ехали по лугу.
Местоимение.
Часовой заметил меня.
Прилагательное в роли
существительного.
Грести становится труднее.
Неопределенная форма
глагола.
Входят семь богатырей.
Числительное
Дед с матерью шли вперед.
Синтаксически неделимое
словосочетание.
Пастушья сумка растет в
поле.
Лексически неделимое
словосочетание.

11. Типы сказуемых.

ТИПЫ СКАЗУЕМЫХ.
Сказуемое
Примеры
Глагол.
Подарок принёс
папа.
Имя
существительное.
Моя мама – повар.
Имя
прилагательное.
Ландыш пахуч.

12. На практике проверить можно точно, кто смог теорию усвоить прочно. Найти грамматическую основу.

НА ПРАКТИКЕ ПРОВЕРИТЬ МОЖНО ТОЧНО,
КТО СМОГ ТЕОРИЮ УСВОИТЬ ПРОЧНО.
НАЙТИ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ.
1.Чернеет дорога приморского сада. (А.Ахматова).
2. Сто ужей на двух ребят подозрительно шипят.
(С. Михалков)
3.Красив и печален русский лес в ранние осенние дни.

13. Самостоятельная работа.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Упр. 428, 430, 432 (в 432 по 3
примера на каждую часть
речи)
Упр. 431*

14.

Домашнее задание:
§ 53, упр. 440
English     Русский Rules