Сетевой проект «На юбилейной волне», посвященный100-летию Московского района

1. РМО по гражданско-патриотическому воспитанию Тема: «Включение школьников в проектные технологии на основе сетевого проекта «НА

ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района СанктПетербурга
Отдел гражданско-общественного
воспитания
РМО по гражданско-патриотическому воспитанию
Тема: «Включение школьников
в проектные технологии на основе сетевого проекта
«НА ЮБИЛЕЙНОЙ ВОЛНЕ»,
посвященного 100-летию Московского района
Гончарова Галина Васильевна, заведующая отделом
гражданско-общественного воспитания ГБУ ДО ДД(Ю)Т
Московского района
16 ноября 2017г.

2. Сетевой проект

Наиболее оптимальной и
эффективной формой достижения
масштабных образовательных
целей является сетевая
организация совместной
деятельности.
Сеть предполагает горизонтальные
взаимоотношения, основанные на
равноправии и
заинтересованности друг в друге.

3. Определение

Сетевое взаимодействие
образовательных учреждений –
это совокупность учреждений,
имеющих
• общие цели,
• ресурсы для их достижения,
• единый центр управления ими.
Доктор педагогических наук А. В. Золотарева

4.

5. Юбилейный проект

• Юбилейная дата района - это
удачная возможность отработать
модели сетевого взаимодействия,
объединив усилия на включение
школьников в проектную,
исследовательскую деятельность,
направленную на изучение
историко-культурного наследия
Московского района, привлечение
к социальной практике по

6. Вспомним сетевой юбилейный проект 2014 года, посвященный 95-летию создания Московского района

Вспомним сетевой
юбилейный проект 2014
года, посвященный 95летию создания
Московского района
«95 дел в подарок родному
району»

7. 1919-2014

Д Е ЛА
ПРО
ЕКТ
ПРОЕКТ

8. Рождение проекта «95 дел»

9. Положение о проекте «95 дел в подарок родному району»

10. ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ участников выставки «Район, в котором хочется жить»

11. Открытие выставки к 95-летию Московского района состоялось 23 июня 2014г.

Открытие выставки к 95летию Московского района
состоялось 23 июня 2014г.
,

12. НОМИНАЦИЯ 1

,
«Московск
ий район
глазами
детей»

13. Календарь на 2014-2015 учебный год «Московский район в творчестве детей»

Московский район глазами детей
Календарь на
2014-2015
учебный год
«Московский
район
в
творчестве
детей»
Дошкольное учреждение школы №
372

14. Рисунки к 95-летию района ИЗО студии Дворца детского (юношеского) творчества

Московский
глазами детей
Рисунки
к район
95-летию
района ИЗО студии Дворца
детского (юношеского)
творчества
ГБОУ ДОД ДД(Ю)Т – педагог Л.А. Грачёва

15.

,

16. НОМИНАЦИЯ 2

,
«Люди
Московско
го района»

17.

Люди Московского района
Проект «Люди Московского района»
1- 4 классы школы № 489

18.

Люди Московского района
Проект «Виктор Цой в Московском
районе»
ГБОУ школа № 489

19.

Люди Московского района
Проект «Школьный музей Стругацких»
ГБОУ школа № 594

20. Интеллектуальная пауза "Проект "Брейн-ринг школы № 372« 1. Достопримечательности

Интеллектуальная пауза
"Проект "Брейн-ринг школы № 372«
1. Достопримечательности
Эти два здания в Санкт-Петербурге, в
Московском районе стоят  напротив друг друга.
Символом  одного из них является зеленая,
болотная  ЛЯГУШКА.
Второе здание поэт
назвал «ТОРТОМ».
Андрей
Вознесенский
Оба эти здания построены архитектором
Юрием Фельтеном. Назовите их.

21. Ответ на 1 вопрос

«ТОРТ»
Чесменская
церковь Иоанна Предтечи
-
«ЛЯГУШКА»
(фин.
Киккере
кексен)
Чесменский
Путевой
дворец,
ныне
ГУАП
(Государственнный
Университет

22.

,

23. НОМИНАЦИЯ 3

«Достопримечатель
ности Московского
,
района»

24.

Достопримечательности
Московского района
«Чесма. Как мы работали над
проектом»
ГБОУ школа № 489

25.

Достопримечательности
Московского района
«Церкви-близнецы»
Центр молодёжных инициатив «Тинэйджер +» ГБОУ ДОД ДД(Ю)Т

26.

Достопримечательности
Московского района
«Морской венок славы»
ГБОУ школа № 489

27.

Достопримечательности
Московского района
«Загадки памятников
Московского района»
ГБОУ Информационно методический
центр Московского района

28.

Достопримечательности
Московского района
«Альбом – справочник
«Многоликий
Московский»
школы № 537
Теперь есть в каждой
школе, в детских садах
и библиотеках
района

29.

Достопримечательности
Московского района
«Верстовой столб»
ГБОУ ДОД ЦД(Ю)ТТ

30.

,

31. НОМИНАЦИЯ 4

,
«Улицы
Московско
го района»

32. Интеллектуальная пауза "Проект "Брейн-ринг школы № 372"

Интеллектуальная пауза
"Проект "Брейн-ринг школы № 372"
1. Улицы Московского
района
Какие географические
объекты отражены в
названиях улиц
Московского района?

33. Ответ на 1 вопрос

14 географических объектов отражены
в 17 названиях на карте Московского района
Город Москва – Московский проспект
                                          Московское шоссе,
                                          Московская площадь,
                                          Московский район.
Город Витебск – Витебский проспект.
Город Варшава – Варшавская улица.
Город  Киев – Киевская улица.
Город  Смоленск – Смоленская улица.
Город Чернигов – Черниговская улица.
Город Сызрань – Сызранская улица.
Город Ялта – Ялтинская улица.
Город Ельня – Ельнинская улица.
Город Ташкент – Ташкентская улица.
Город Иркутск – Иркутская улица,
Алтайский край – Алтайская улица.
Государство Куба – Кубинская улица.
Крепость в Финляндии Свеаборг – Свеаборгская улица.

34.

Улицы Московского района
Проект «Улицы родного района»
Школа № 362

35. Улицы Московского района

Забытая улица Виктора Булавского
Школа № 373
Рассмотреть
возможность
реставрировать улицу (сделать
ее
проездной, действующей согласно карте)
или выйти в Комитет по топонимике с
предложением имя Булавского присвоить
другой улице.

36. Проект «Цветник на улице Н. Гастелло»

Улицы Московского района
Проект
«Цветник на улице Н.
Гастелло»
Школа № 355

37. Проект «Цветник на улице А. Типанова»

Улицы Московского района
Проект «Цветник на улице
А. Типанова»
Школа № 484
БЫЛО
СТАЛО

38. Интеллектуальная пауза "Проект "Брейн-ринг школы № 372"

Интеллектуальная пауза
"Проект "Брейн-ринг школы № 372"
2.
Блокадная
страница
Московского
района
Все тяжелое блокадное время в Ленинграде
 (за исключением короткого перерыва зимы
1941-1942-го года)  работал трамвай №3.
Этому трамваю поэты посвящали стихи. На
конечной остановке кондуктор объявлял:
«Трамвай дальше не идет. Дальше фронт».
Где находилась конечная остановка этого
трамвая на Московском проспекте?

39. Ответ на 2 вопрос

Последняя остановка
трамвая № 3 -  завод
Электросила.

40.

,

41. НОМИНАЦИЯ 5

,
«Улыбка
Московско
го района»

42.

43.

44.

,

45. Напиши на карте района о своем будущем проекте

46. Встретимся в 2019 году

Готовься к 100летию Московского
района
Встретимся в 2019
году

47. «НА ЮБИЛЕЙНОЙ ВОЛНЕ» 100-лет Московскому району

16.10.2017
«НА ЮБИЛЕЙНОЙ
ВОЛНЕ»
100-лет Московскому
району

48. Районный сетевой проект «На Юбилейной волне» Посвященный 100-летию Московского района

49. Номинация

«ЛЮДИ МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
о ярких (ныне здравствующих)
представителях района, вносящих
вклад в его развитие. Здесь же тема
100-летних жителей района:
«Ровесники района»

50. Номинация:

• «ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
помимо культурных и исторических
достопримечательностях района здесь же
будут проекты о личностях, оставивших
след в истории района и увековеченные
в памятниках, названиях улиц
и учреждений

51. Номинация:

• «МОСКОВСКИЙ РАЙОН
ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ»
(творческие проекты детей и
педагогов: стихи, песни, эссе, набор
фотографий, календари, баннеры,
альбомы, видео, флешмобы и др.)
Каждому ОУ социокультурный отдел
предлагает выбрать свой любимый объект на
территории района и принять участие в
создании книги «100 объектов»

52. Номинация:

• «УЛЫБКА МОСКОВСКОГО
РАЙОНА»
позитивный и масштабный
проект по изготовлению баннера
с фотографиями улыбок жителей
Московского района

53. Номинация:

• «Я ПРЕДЛАГАЮ…» - здесь школьники
предлагают решения проблем района
загрязнение территории, воздуха, вандализм
жителей,
урбанистика - уход от стандартных решений
благоустройства дворов и площадок;
профориентация, связанная с районом (хочу
жить и РАБОТАТЬ в родном районе»)
Благотворительность
и пр.актуальные вопросы в развития

54. Номинация:

«БИЗНЕС-ПРОЕКТ»
предложение
школьников
о
создании школьных предприятий
или стартапов, решающую задачу
самоопределения школьников и их
первых профессиональных проб на
территории и через возможности
Московского района.

55. Присоединяйтесь к районному сетевому проекту «На Юбилейной волне»!

В период с
октября 2017
года по декабря
2017 года в
каждой школе
предлагаем
провести
мозговой штурм
по выбору