Институт президентской власти

1. Я – ПРЕЗИДЕНТ!

Выполнили:
Ученицы 11 «А» класса
МАОУ «СОШ№2»
Г. Златоуста
Астахова Елена и
Шаламова Светлана
Руководитель:
Анисимова Ирина
Николаевна

2.

В нашей стране институт президентской власти является
новым. Впервые он был введен в СССР в период
перестройки. В современной России пост Президента
остался и довольно органично вплелся в политическое
развитие нашей страны.

3. Кто такой президент?

У многих слово «президент» ассоциируется с главой
государства. И это правильное мнение, хотя и не полное.
По сути – президентом называют человека, занимающего
высшую государственную должность в отдельно взятом
государстве. Он имеет все права и обладает
неприкосновенностью.

4.

– лицо
выборное. Его избирают методом
всенародного тайного голосования из
нескольких кандидатов и на строго
определенный срок. Это считается
демократичным методом, ведь в
выборах может участвовать любой
совершеннолетний гражданин страны.

5. А в чём заключаются функции Президента РФ?

Президент — гарант Конституции Российской Федерации, прав и свобод
человека и гражданина. Это означает, что Президент несет персональную
ответственность за бесперебойную работу механизма защиты Конституции РФ и
прав человека. Он обязан принимать все необходимые меры в случаях сбоев в их
реализации по тем или иным причинам.
Президент — гарант суверенитета Российской Федерации. Он принимает меры к
охране суверенитета России, ее независимости и государственной целостности.
Для этой цели он наделяется особыми полномочиями на оперативное решение
вопросов (введение военного или чрезвычайного положения и т.п.).
Президент — гарант согласованного функционирования и взаимодействия
органов государственной власти. Он осуществляет координацию деятельности
ветвей власти и для этого наделяется соответствующими полномочиями.
Президент определяет основные направления внутренней и внешней политики
государства. Она формируется в соответствии с Конституцией РФ и
федеральными законами и не может им противоречить. О том, какую политику
он будет проводить, в определенной мере можно узнать из программы,- с
которой Президент идет на выборы. Разумеется, жизнь корректирует действия
Президента. Вот почему Конституция обязывает его направлять ежегодные
послания Федеральному Собранию, в которых формируются основные
направления внутренней и внешней политики государства.
Президент представляет Россию внутри страны и в международных отношениях.

6.

Согласно ст. 81 п. 2 главы 4 Конституции РФ,
формально президентом Российской
Федерации может стать гражданин России,
достигший 35-летнего возраста и проживающий на
территории страны не менее 10 лет.
Так как ученики пока что не могут баллотироваться в
президенты, мы бы хотели предложить свою предвыборную
программу будущему главе государства РФ.

7. Рекомендации будущему президенту России:

Образовательная реформа:
1. В 10-11 классе ученикам предоставляется возможность выборочно
посещать некоторые школьные предметы: такие как технология,
физкультура, география, химия, физика. Объяснить это можно тем, что
основы данных предметов даются ученикам с 1 по 9 класс. В 10-11 же
классах обучение в школе считается профильным, направленное на те
учебные предметы, которые ученик считает нужным изучить подробнее.
2. В школьных учреждениях ввести зачётную, а не оценочную систему
проверки качества знаний таких предметов, как изобразительное
искусство, музыка и физкультура (у всех детей разные способности и
возможности).

8.

Судебная реформа
1. Президент имеет право изменять решения верховного суда РФ, если в
этом есть крайняя необходимость. При принятии своего решения, он
обязан на собрании депутатов обсудить данный вопрос.
2. Отмена моратория на смертную казнь в отношении насильников,
террористов.

9.

Экономическая реформа
1. Введение регрессивной шкалы
налогообложения (чем больше
доход, тем больше налог на
доход).
2. Оказание государственной
финансовой поддержки
созданию предприятий и
производств в малых городах и
в моногородах.
3. Создание обязательного
страхового фонда для
перевозчиков авиалиний.

10.

1. Перевести финансирование программ социальной помощи инвалидам и
детям-инвалидам на федеральный бюджет (Например, предоставление
жилья инвалидам и семьям с детьми-инвалидами, страдающими
тяжёлыми, хроническими и психическими заболеваниями).
2. Государственное финансирование всех операций и любой медицинской
помощи детям-инвалидам, в том числе страдающими редкими
заболеваниями и онкологическим больным, при оказании данной
помощи, как в России, так и за рубежом.
3. Введение обязательного выполнения общественных работ безработным
гражданам РФ.

11.

12. Конфуций

13. Список используемой литературы.

• Конституция Российской Федерации. - М.: Изд-во Эксмо, 2004. – 48с.
• Право социального обеспечения. Ответы на экзаменационные вопросы /
Е.А. Исайчева. – М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 320 с.
• Уголовный кодекс Российской Федерации. – Москва: Проспект КноРус,
2011. – 192 с.
• Страховое дело для студентов вузов. Серия «Шпаргалки». Ростов н/Д:
Феникс, 2004. – 256 с.
• www.directeducation.ru/powins-675-7.html
• www.topauthor.ru/kto_takoy_prezident_3496.html
• www.rusmir.su/russia.html
• www.isfic.info/aprav/uris62.htm