Основы самостоятельной работы с информацией: основные виды записей прочитанного

1.

Занятие 6
Основы самостоятельной работы с
информацией: основные виды
записей прочитанного

2.

Самый распространенный
способ переработки материала -
конспектирование

3. Виды конспектов

ВИДЫ КОНСПЕКТОВ
План - конспект
Текстуальный
Свободный
Виды конспектов
Тематический
Структурный
3

4. План-конспект – это краткий перечень основных вопросов, которые рассматриваются в данном тексте

ПЛАН-КОНСПЕКТ – ЭТО КРАТКИЙ ПЕРЕЧЕНЬ
ОСНОВНЫХ ВОПРОСОВ, КОТОРЫЕ
РАССМАТРИВАЮТСЯ В ДАННОМ ТЕКСТЕ
• Простой план
содержит только пункты в виде
повествовательных или
вопросительных предложений
• Сложный план
каждый пункт плана
раскрыт с помощью
подпунктов
+ Краток, прост, быстро составляется и запоминается,
учит выбирать главное.
- Работать с ним через некоторое время трудно, так
как плохо восстанавливается в памяти содержание
4
материала.

5. Виды конспектов

ВИДЫ КОНСПЕКТОВ
• Текстуальный конспект – конспект, созданный
из отрывков подлинника – цитат.
+ Используется для работы с
первоисточниками, к нему можно обращаться
неоднократно.
- Не способствует активной мыслительной
работе, служит иллюстрацией к исследуемой
теме.
5

6. Виды конспектов

ВИДЫ КОНСПЕКТОВ
• Структурный (опорный) конспект – схема текста.
Записи отражают содержание текста,
систематизированные согласно его внутренней
структуре.
• Расположение блоков схемы может быть
последовательным, параллельным или
смешанным.
6

7. Виды конспектов

ВИДЫ КОНСПЕКТОВ
• Свободный конспект – сочетание выписок,
цитат, тезисов.
Требует серьезных усилий при составлении, в высшей
степени способствует усвоению материала,
требует умения активно использовать все виды
записей: планы, тезисы, цитаты.
7

8. Виды конспектов

ВИДЫ КОНСПЕКТОВ
• Тематический конспект – конспектирование
нескольких источников по определенному
вопросу или теме в хронологии.
Учит анализировать разные точки зрения на
один и тот же вопрос, привлекать
имеющиеся знания и личный опыт.
8

9. Задание для самостоятельной работы:

Составьте план (простой и сложный),
текстуальный, структурный и свободный
конспекты отрывка из книги М.Д. Смородинской
и Ю.П. Марковой «О культуре чтения: что нужно
знать каждому».
• Удачи при работе с
информацией!
9