Апробация инновационных моделей подготовки специалистов дефектологического профиля к работе с детьми с ТМНР

1. Апробация инновационных моделей подготовки специалистов дефектологического профиля к работе с детьми с ТМНР

II Всероссийский научно-практический проблемный семинар
«Теоретические и практические основы образования
лиц с выраженными интеллектуальными нарушениями»
Апробация инновационных моделей
подготовки специалистов дефектологического
профиля к работе с детьми с ТМНР
Самарина Э.В., директор НОЦ ПП и ПС РГУ,
имени С.А. Есенина канд. психол. наук

2. Введение профстандартов, ключевые изменения, обусловленные особыми образовательными потребностями детей С ТМНР

• способность к взаимодействию в междисциплинарной
команде профессионалов, компетентных не только в
собственных, но и в смежных областях знаний;
• способность строить свою работу в сотрудничестве с
семьей, как равноправным членом команды
• способность к формированию у детей функциональных
навыков
Основной вектор образования – подготовка ребенка к
независимой жизни, в условиях, которые обеспечивают
сохранение
достоинства
личности,
способствуют
уверенности в себе

3. Специальные компетенции, необходимые для работы с детьми с ТМНР

в области:
определения и развития функциональных навыков у детей;
постурального контроля, активизации физической активности и
эрготерапии, использования ТСР и ортезирования;
преодоления нарушений в сфере принятия пищи;
развития средств общения, речи и коммуникации, в том числе
альтернативной;
базальной стимуляции и сенсорной интеграции;
специальной организации (персонификации) коррекционноразвивающей среды;
нейро-динамической реабилитации;
игровой и арт-терапии

4. Проект «Портаж» в Рязанской области 2006-2016

Участники проекта:
-АНО «Обещание»
-НОЦ практической психологии и
психологической службы
РГУ имени С.А. Есенина
-Команда сотрудников ГБСУ
«Елатомского детского домаинтерната для детей-сирот с
умственной отсталостью»
-Команда студентов-волонтеров
РГУ имени С.А. Есенина
Партнеры:
-Министерство
социальной защиты
населения Рязанской
области;
-Британская
благотворительная
организация «Промис»
Благополучатели:
-45 детей отделения
«Милосердие» из
Елатьмы
- 22 ребенка из
рязанских семей

5. «Portage»: Основополагающие принципы.

- Развитие ребенка в домашних условиях
- Родитель – полноценный член команды
- Командная работа
- Целостность восприятия ребенка в контексте его потребностей
«узнай все обо мне»
- «Точное обучения» (инструментарий и технология)
- Планирование успеха в достижении цели – опора на зону ближайшего развития
- Ясность в общении (точные формулировки описания поведения)
- Мультидисциплинарная поддержка и открытость

6. «Команда «Портаж» РГУ имени С.А. Есенина с 2006 года

7. Обучающие семинары для студентов и специалистов по модели «Портаж»

8. Семейный патронат Сотрудничество родителя и волонтера

9. Позиционирование

10. Изготовление специальных приспособлений для детей с двигательными нарушениями

11. Преодоление нарушений в сфере принятия пищи

12. Наши успехи

13. Распространение опыта среди специалистов Рязань, Москва, Воронеж, София (Болгария)

14. Обучение медиапедагогическим технологиям в работе с людьми с ОВЗ в Мюнстере 2012 и сетификация тренеров

15.

«Дни Германии в российских регионах»
при поддержке Посольства Германии в Москве
Фотовыставка организаций-участников российско-германского
проекта «Навигатор будущего»
«Особенные дети Рязани и Мюнстера»
Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина
22 марта – 12 апреля 2013 года
11 апреля 2013 года
13.00 - 18.00 –работа международной научно-практической конференции:
«Verbunden-Verstanden-Gelebt: inklusive Medienpädagogik in Münster
und Rjasan»
Место проведения: конференцзал РГУ имени С.А. Есенина, ул. Свободы,
д.46

16.

«Объединить-понять-осуществить!»
Германия-Россия, 2010-2014

17.

«Объединить - понять – осуществить:
инклюзивная медиапедагогика в Мюнстере и Рязани»
Презентация опыта апробации медиатехнологий в
работе с детьми с ТМНР

18. Импульс-семинар «Медиальный двигатель для лоцманов образования», декабрь 2013

19. Курсы повышения квалификации специалистов 2014-2015 Модуль1 :ФОТОТЕХНОЛОГИИ

20. Курсы повышения квалификации специалистов 2014-2015 Модуль2 :АУДИОТЕХНОЛОГИИ

21.

Курсы повышения квалификации
специалистов 2014-2015
Модуль 3 :ВИДЕОТЕХНОЛОГИИ

22.

Курсы повышения квалификации
специалистов 2014-2015
Модуль 4 :ИНТЕРНЕТТЕХНОЛОГИИ

23. День защиты детей

Городские
площадки
День защиты
детей

24.

Городские
площадки
Городские
праздники

25. Благодарю за внимание!

Научно-образовательный центр практической
психологии и психологической службы
РГУ имени С.А. Есенина
http://www.rsu.edu.ru/content/tsentr-prakticheskoi-psikhologii
Адрес: 390000, г. Рязань, ул. Полонского, 18, ауд.29,
тел.: (4912) 97-15-96
Директор:
Самарина Эльвира Владимировна,
доцент, кандидат психологических наук
e-mail: [email protected]
Психологические услуги населению,
дополнительные образовательные программы,
повышение квалификации специалистов,
профессиональная переподготовка по психологии и дефектологии,
научные услуги, социальные проекты, поддержка волонтеров,
психологическая служба РГУ имени С.А. Есенина