Познавательно-экологическая игра
Цель: расширить знания об особенностях и значении воды в природе и в жизни человека.
Взгляните на карту мира. Какого цвета на ней больше всего? Почему?
При недостатке воды жизнедеятельность организмов нарушается
Человек может прожить
Ничего не сделаешь без воды! Вот она какая вода!
Внимание! Сейчас вам понадобится проявить фантазию и умение.
Физкультурная минутка
Загадки.
Музыкальная пауза.
Всезнайки.
Задание
Ответ 1.
Спаси и сохрани.
Вот и закончилась наша игра. В заключении хочется произнести слова Антуана де Сент-Экзюпери:
Подведение итогов.
4.13M
Category: ecologyecology

Кругом вода. Познавательно-экологическая игра

1. Познавательно-экологическая игра

2. Цель: расширить знания об особенностях и значении воды в природе и в жизни человека.

Задачи:
- обобщить и закрепить знания детей о
разных состояниях воды, о том, что
вода – источник жизни;
- развивать познавательный интерес;
- воспитывать бережное отношение к
природе.

3.

Здравствуйте, ребята.
Приглашаем вас на игру,
где вы сможете, проявив
внимание и смекалку
показать свои знания и
умения, узнать что-то
новое, о чём-то задуматься.
20 марта – Всемирный день
воды и поэтому речь пойдёт о
воде.

4.

Спросил на днях
малыш сосед
У струйки, льющейся
из крана:
- Откуда ты?
Вода в ответ:
- Издалека, из
океана!

5.

Потом малыш
гулял в
лесу.
Росою
искрилась
поляна.
- Откуда ты?
– спросил
росу.
- Поверь, и я

6.

- Ты, газировка,
что шипишь?
И из бурлящего
стакана
донёсся
шёпот:
- Знай, малыш,
и я пришла из
океана!

7.

На поле лёг туман седой.
Малыш спросил и у
тумана:
- Откуда ты? Ты кто такой?
-И я, дружок, из океана!

8.

Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой
капле,
В звонкой льдинке, и в
слезинке,
И в дождинке, и в росинке –
Нам откликнется всегда
океанская
вода!

9. Взгляните на карту мира. Какого цвета на ней больше всего? Почему?

10.

Вода –
одно из самых важных
веществ для человека и
растений

11. При недостатке воды жизнедеятельность организмов нарушается

Растения увядают и могут
погибнуть.
Упитанная собака может
прожить без пищи до 100 дней,
а без воды – менее 10.

12. Человек может прожить

Без воды
несколько
дней
Без пищи
больше
месяца

13.

Вода побеждает засуху

14.

Кормит

15.

Вода – добрый друг и
помощник человека

16.

Вода – удобная дорога

17.

Вращает турбины

18.

Вода минеральных источников
оказывает лечебное действие

19.

На высоких горах, в
Арктике, Антарктиде, вода
находится в виде снега и
льда. Это твёрдое состояние
воды.
Лёд можно видеть у нас на реках и
когда они замерзают зимой.

20.

Много воды в атмосфере: это
облака, туман, пар, дождь,
снег.

21. Ничего не сделаешь без воды! Вот она какая вода!

22.

Пословицы о воде:
-Вода не мутит ума.
- Вода и плотину рвёт.
- Вода с гор потекла – весну принесла.
- Вода всегда путь найдёт.
- Вода – кораблям, песок – журавлям.
- Жди горя с моря, беды от воды.
- Воду в решете не утащить.
- Мокрый воды не боится.

23. Внимание! Сейчас вам понадобится проявить фантазию и умение.

Дорисуйте контур капли воды так,
чтобы у вас получился объект
(животное, растение или
что-то из неживой природы),
который содержит воду.

24. Физкультурная минутка

К речке быстрой мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре,
Вот как славно освежились.
А теперь поплыли дружно,
Вышли на берег крутой.
И отправились домой.

25. Загадки.

1. Течёт, течёт – не вытечет.
Бежит, бежит – не выбежит.
(Река)
2. Белая скатерть всё поле
покрыла. (Снег)

26.

1. Кругом вода, с питьём беда. (Море)
2. Не драгоценный камень, а
светится. (Лёд)

27.

1. Крупно, дробно зачастил,
всю землю напоил. (Дождь)
2. Ног нет – а идёт, глаз нет
– а плачет. (туча)

28.

1. Посреди поля лежит зеркало,
стекло голубое, рама зелёная.
• (озеро)
2. Не море, не земля, корабли
не плавают, а ходить нельзя.
(болото)

29.

1. Алёна – царевна по городу
ходила, ключи обронила.
Месяц видел, солнце взяло.
(роса)
2. Зимой скрываюсь, весной
появляюсь, летом веселюсь,
осенью спать ложусь. (река)

30.

1. Белые барашки на синем
лугу… А кто их пасёт, понять не
могу.
(облака)
2. Не конь, а бежит. Не лес, а
шумит. (река)

31. Музыкальная пауза.

Вспомните песни о воде, тумане, росе,
дожде, снежинках

32. Всезнайки.

Есть у воды очень важное свойство:
она растворяет различные вещества.

33. Задание

Во время похода вся соль
рассыпалась и перемешалась с
песком. Какой выход?
Задание
Имеется смесь из соли. Песка и
опилок.
Как с помощью воды отделить друг
от друга все вещества?

34. Ответ 1.

Собрать соль с песком в посуду,
залить водой и размешать. Песок
осядет, соль растворится. Раствор
процедить и выпарить. На дне
останется соль.
Ответ 2.
Смесь высыпать в посуду с водой,
опилки собрать, соль растворится.
Раствор отфильтровать, воду
выпарить. На дне останется соль.

35. Спаси и сохрани.

что нужно чего нельзя делать
для сохранения чистой воды

36. Вот и закончилась наша игра. В заключении хочется произнести слова Антуана де Сент-Экзюпери:

«Вода, у тебя нет ни вкуса,
ни цвета, ни запаха, тебя
невозможно описать. Тобой
наслаждаются, не ведая,
что ты необходима для
жизни: ты – сама жизнь…»

37. Подведение итогов.

- Понравилась ли вам игра?
- Что нового узнали?
- Для чего нужно беречь
воду?
English     Русский Rules