16 ноября - международный день толерантности
Ш.М. Тайлеран
На рубеже XVIII – XIX веков во Франции жил Талейран Перигор. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался
Формирование установок толерантного сознания
16 ноября 1995 года государства-члены ЮНЕСКО приняли Декларацию принципов толерантности
О чем говорит эта декларация?
Как защищаются права меньшинств?
Защита толерантности в России
Патриотизм – источник этнической толерантности
Нетерпимость опасна для всего мира, потому что:
А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»
А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»
А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»
А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»
А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»
А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»
А какие мы?
Кто из нас
Кто из нас
Кто из нас
Кто из нас
Кто из нас
Договор учеников класса одной из школ Новой Зеландии «О принципах толерантности друг к другу»
Что же такое толерантность?
Все мы различны, и в этом разнообразии – наше богатство
8.59M
Categories: psychologypsychology sociologysociology

16 ноября - международный день толерантности

1. 16 ноября - международный день толерантности

16 ноября международный день
толерантности

2. Ш.М. Тайлеран

3. На рубеже XVIII – XIX веков во Франции жил Талейран Перигор. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался

Министром иностранных дел.
Это был человек, талантливый в умении
учитывать настроения окружающих,
уважительно к ним относиться, искать
решение проблем без ущемления
интересов других людей. И при этом
сохранять свои собственные принципы,
стремиться к тому, чтобы управлять
ситуацией, а не слепо подчиняться
обстоятельствам.

4.

5. Формирование установок толерантного сознания

Взаимоуважению, примирению,
межкультурному пониманию, бесконфликтному
общению следует учить так же, как и другим
школьным предметам. В основе таких значимых
социальных умений лежит необходимость
обучения толерантности как ценности
интегрированного общества, как
основополагающему нравственному принципу
солидарности человечества, как практике и
принципу действия во взаимоотношениях между
людьми, как принципу правового регулирования,
как стратегии выживания человечества и,
наконец, как позитивной личностной
характеристике.
Асмолов А.Г.,

6.

7.

Искусство
цивилизованного
компромисса
Искусство
жить с
непохожими
людьми
Готовность
принять
других
такими,
какие они есть
Признание
равенства
Уважение
Толерантность
Мера
сохранения
человечес
кого в
человеке
Отказ от
насилия
Мера
гармонии
в
общении

8.

Определение слова «толерантность» на
разных языках земного шара звучит поразному:
В испанском языке оно означает
способность признавать отличные от
своих собственных идей или мнения,
нежели ты сам.
В английском – готовность быть
терпимым, снисходительным.
В китайском – позволять ,
принимать, быть по отношению к
другим великодушным.

9.

Определение слова «толерантность» на
разных языках земного шара звучит поразному:
В арабском – прощение,
снисходительность, мягкость,
милосердие, сострадание,
благосклонность, терпение,
расположение к другим.
В русском – способность терпеть чтото или кого-то (быть выдержанным,
выносливым, стойким, уметь мириться с
существованием)

10. 16 ноября 1995 года государства-члены ЮНЕСКО приняли Декларацию принципов толерантности

государства-члены
ЮНЕСКО приняли
Декларацию
принципов
толерантности

11. О чем говорит эта декларация?

Все люди по своей
природе
различны, но
равны в своих
достоинствах и
правах.
Каждый человек
должен иметь
возможности для
развития без
дискриминации.

12.

Толерантность - «уважение,
принятие и правильное
понимание богатого
многообразия культур нашего
мира <…>, добродетель, которая
делает возможным достижение
мира и способствует замене
культуры войны культурой
мира».
Декларация принципов толерантности,
принятая ЮНЕСКО в 1995 году

13. Как защищаются права меньшинств?

Защита толерантности в России
В Российской Федерации
главный документ для
широкого определения
толерантности Конституция. В области
расизма и расовой
дискриминации
основными признаются
статьи Уголовного
кодекса

14. Защита толерантности в России

«Формирование установок толерантного сознания и
поведения, веротерпимости и миролюбия,
профилактика различных видов экстремизма и
противодействие им имеют для многонациональной
России особую актуальность, обусловленную
сохраняющейся социальной напряжённостью в
обществе, продолжающимися межэтническими и
межконфессиональными конфликтами, ростом
сепаратизма и национального экстремизма,
являющихся прямой угрозой безопасности страны».

15.

Целью Программы является
«формирование и внедрение в
социальную практику норм
толерантного поведения, определяющих
устойчивость поведения отдельных
личностей и социальных групп в
различных ситуациях социальной
напряжённости как основы
гражданского согласия в
демократическом государстве».

16.

Патриотизм – источник
этнической толерантности
Настоящий патриот не способен ненавидеть и
презирать другие народы, потому что он видит
их духовную силу и их духовные достижения.
И.А. Ильин
Согласны ли Вы с великим русским
философом?

17. Патриотизм – источник этнической толерантности

Нетерпимость опасна для всего мира,
потому что:
Экономика имеет
глобальный характер,
появляется все больше
международных
корпораций
Коммуникации
охватывают весь мир
Государства стремятся к
интеграции
Достижение всеобщей
толерантности - одна из
важных целей развития
мирового сообщества

18. Нетерпимость опасна для всего мира, потому что:

Причина конфликтов в обществе –
взаимоотношения между людьми,
обидные слова, поступки, действия,
оскорбляющие достоинства других
людей намёки или прямые
оскорбления.
У каждого из нас свои особенности,
разные характеры, взгляды, так
давайте относиться друг к другу
толерантно!

19.

А какие мы?
Тест «Насколько вы толерантны?»
1. Вы считаете, что у вас возникла
интересная идея, но её не поддержали.
Расстроитесь?
а) да;
б) нет.
2. Вы встречаетесь с друзьями, и кто-то
предлагает начать игру. Что вы
предпочтете?
а) чтобы участвовали только те, кто
хорошо играет;
б) чтобы играли и те, кто ещё не
знает правил.

20. А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»

3. Спокойно ли воспримите неприятную для
вас новость?
а) да;
б) нет.
4. Раздражают ли вас люди, которые в
общественных местах появляются
нетрезвыми?
а) если они не переступают
допустимых границ, меня это вообще не
интересует;
б) мне всегда были неприятны люди,
которые не умеют себя контролировать.

21. А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»

5. Можете ли вы найти контакт с
представителями иной, чем у вас,
профессии, с иным положением,
Обычаями, взглядами?
а) мне трудно было бы это сделать;
б) я не обращаю внимание на такие
вещи.
6. Как вы реагируете на шутку, объектом
которой становитесь?
а) мне не нравятся ни сами шутки, ни
шутники;
б) если даже шутка и будет мне
неприятна, я постараюсь ответить в такой
же манере.

22. А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»

7. Согласны ли с мнением, что многие
люди «сидят не на своём месте», «делают
не своё дело»?
а) да
б) нет.
8. Вы приводите в компанию друга
(подругу), который становится объектом
всеобщего внимания. Как вы на это
реагируете?
а) мне, честно говоря, неприятно, что
таким образом внимание отвлечено от
меня;
б) я лишь радуюсь за него (неё).

23. А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»

9. В гостях вы встречаете пожилого
человека, который критикует
современное молодое поколение,
превозносит былые времена. Ваша
реакция:
а) уйдете пораньше под
благовидным предлогом;
б) вступите в спор.

24. А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»

А теперь подсчитайте очки.
Запишите по два очка за
ответы:
1б, 2б, 3а, 4а, 5б, 6б, 7б, 8б,
9а.

25. А какие мы? Тест «Насколько вы толерантны?»

26.

27.

А какие мы?
КТО из нас:
- имеет в числе предков людей
разных национальностей

28. А какие мы?

Кто из нас
- жил в другом городе или
другой стране

29. Кто из нас

знает еще один язык, кроме
русского и английского

30. Кто из нас

любит национальную кухню
другой страны

31. Кто из нас

имеет друга другой
национальности

32. Кто из нас

хоть чем-то отличается от других

33. Кто из нас

Договор учеников класса
одной из школ Новой Зеландии
«О принципах толерантности
друг к другу»
Я имею право на счастье и доброе отношение в
этом классе.
Я имею право быть самим собой в классе.
Я имею право на безопасность в классе.
Я имею право слушать и быть услышанным.
Я имею право познавать себя в классе.
Что бы вы добавили в этот договор?

34. Договор учеников класса одной из школ Новой Зеландии «О принципах толерантности друг к другу»

Я пришел в этот мир
Не для того, чтобы оправдать твои надежды,
Не для того, чтобы соответствовать твоим
ожиданиям.
И ты пришел в этот мир
Не для того, чтобы соответствовать моим
ожиданиям,
Не для того, чтобы отвечать моим интересам,
Не для того, чтобы оправдать мои надежды.
Потому что
я – это я, а ты – это ты.
Но если мы встретились и поняли друг
друга – то это прекрасно!
А если нет – ну что ж, ничего не поделаешь.

35.

Что же такое толерантность?
Толерантность – это чтобы было
разнообразие
Толерантность - это труд
(историк М.Я.Гефтер)

36. Что же такое толерантность?

ТОЛЕРАНТНОСТЬ -
это умение жить в мире
непохожих идей и людей.

37.

Все мы различны, и в этом
разнообразии – наше богатство

38. Все мы различны, и в этом разнообразии – наше богатство

39.

Заключение
Дорогу осилит идущий
English     Русский Rules