Істоpiя, як наука. Українські вчені-історики. Історія і час. (Урок 1-2)

1. Істоpiя як наука. Українські вчені-історики. Історія і час

Презентацію створено за допомогою комп'ютерної програми ВГ «Основа»
«Електронний конструктор уроку»

2. Давайте спробуємо назвати свої асоціації, коли чуємо слово «історія»

???
???
???
Історія
???
???

3. Що ж таке історія?

Історія
Наука про
минуле
людства

4. З’ясуйте, у якому значенні вжито слово «історія» в нижченаведених реченнях.

• Історія про капітана Гранта багата на пригоди.
• Тернистий шлях історії нашого народу.
• «Знаєш, друже, — вихопилось в балакучого
хлопчика, — ну й історія зі мною сталась».
• Історія досліджує, яким було життя людей у
минулому.

5. Вивчення історії дозволяє

• Не повторювати помилок минулого.
• Виховати громадянина і патріота.
• Розвивати духовний світ і національне
самовизначення людини.

6. Історія

Завжди
пов’язана з
людьми
Вивчає
минуле
Вивчає
діяльність
людей

7. Давньоруський літописець, чернець Києво­-Печерського монастиря Нестор

Уклав «Повість минулих
літ» — один із
найдавніших літописів. У
своїй праці він розповів
про давню історію нашої
Батьківщини, описав
події від 860 до 1111
року. Сам же літопис
датовано 1113 роком.

8. Михайло Грушевський (1866—1934)

Видатний український
учений історик,
державний діяч. Він був
автором понад 2 тисяч
праць, серед яких і
десятитомна
«Історія України–Руси».

9. Михайло Олександрович Максимович (1804–1873)

Визначний український
учений-природознавець,
історик, народознавець,
письменник.

10. Дмитро Іванович Яворницький (1855–1940)

Видатний український
історик, археолог,
народознавець,
письменник.

11. Володимир Боніфатійович Антонович (1830–1908)

Видатний український
історик, археолог,
народознавець.

12. Микола Іванович Костомаров (1817–1885)

Видатний український і
російський історик, поетромантик, мислитель,
громадський діяч.

13. Розгляньте портрети істориків. Назвіть визначні досягнення цих людей

14. Як розв’язувати хронологічні задачі

2013 р.
Наш рік
Начало
відліку
Записуємо умови завдання
Обчислюємо та робимо стислу відповідь
Стрілочка,
що
символізує
рух часу

15. Розгадайте ребус і дайте визначення поняття

16. Гра «Оплески»

17.

1. Опрацювати 1 та 2 параграфи
підручника.
2. Вивчити визначення понять.
Презентацію створено за допомогою комп'ютерної програми ВГ «Основа»
«Електронний конструктор уроку»;
© ТОВ «Видавнича група «Основа», 2013