Similar presentations:
Средства художественной (речевой) выразительности
1.
Средствахудожественной
(речевой)
выразительности
Рыкунова Елена Львовна
Учитель русского языка и литературы
ГБОУ СОШ № 277
Санкт-Петербург
2017 г.
2.
(единоначатие)повторение слов или оборотов
в начале одного
или нескольких предложений
- астры,
- звёзды,
- грозди
Винограда и рябины...
(М. Цветаева)
3.
(общая концовка)повторение слова или словосочетания
в конце соседних предложений с целью
привлечь к ним особое внимание
Бокала полного веселый вид
,
Звук арф, что жалобно при том звенит,
Ханжа, которому чужда отрада хмеля, Когда он за сто верст, горами скрыт, Омар Хайям
,
4.
сопоставление противоположного(М. Цветаева)
Они сошлись.
Не столь различны меж собой.
А.Пушкин
5.
образное определениеИ мы тебя, поэт, не разгадали,
Не поняли
печали
В твоих как будто
стихах.
В. Брюсов
Эпитетами могут быть разные части речи:
существительное - "веселья шум"
глагол - "желание забыться"
наречие - "горячо любить"
числительное - "первый друг".
Чаще всего в роли эпитетов - прилагательное.
6.
изложение в виде последовательности:вопрос-ответ
У меня зазвонил телефон.
(К.И. Чуковский)
7.
предложение, выражающееэкспрессивность, эмоциональность,
оценочность речи говорящего.
На письме в восклицательных предложений
ставится восклицательный знак.
Ты в мир ни с чем пришел, могила все возьмет.
"Не пью я, ибо смерть близка", - мне говоришь ты;
8.
преувеличениеО сердце, твой удел, ,
Из чаши скорби пить, испить ее до дна.
Зачем, душа, в моем ты поселилась теле,
Раз из него уйти ты все равно должна?
Омар Хайям
9.
преуменьшение«Ваш шпиц — прелестный шпиц,
А.С.Грибоедов
10.
расположение однородных членовв порядке возрастания интенсивности
признака, действия, состояния, количества
и усиливающего эффект от перечисления
В углу стояла корзина
сладким соком яблоками.
11.
слово, употребление которого ограниченотерриториально, и поэтому не входит
в пласт общего литературного языка.
Пахнет рыхлыми
У порога в
квас,
Над печурками точеными
Тараканы лезут в паз.
С.Есенин
;
12.
изменение порядка слов с цельюпривлечь внимание к фразе или слову
Зачем пришел я в мир, раз - без меня ль,
со мной ли –
Все так же он вершит свой непонятный путь?
Омар Хайям
13.
использование слов, высказыванийс вложением в них
противоположного смысла
14.
повтор словаНа всём божьем свете!
(А. Блок)
15.
перенос значения по сходствуО сердце, твой удел, - вовек не зная сна,
пить, испить ее до дна.
Зачем, душа, в моем ты поселилась теле,
Раз из него уйти ты все равно должна?
Омар Хайям
16.
перенос по смежностивыиграть
– выиграть золотую
медаль
аплодировал – зрители в зале
аплодировали
ставить
– ставить пьесы Чехов
17.
предложения с одним главным членом– подлежащим
Живи еще хоть четверть века Все будет так. Исхода нет.
Умрешь - начнешь опять сначала
И повторится все, как встарь:
Александр Блок
18.
предложения, в которых опущенодин из главных членов, ясный из контекста
Тяжкий, плотный занавес у входа,
.
Что теперь твоя постылая свобода,
Страх познавший Дон-Жуан?
А.Блок
Она пришла ко мне вчера.
19.
наделение неодушевлённых предметовчеловеческими чертами и качествами
ты мой опавший, клен заледенелый,
Что стоишь нагнувшись под метелью белой?
Словно за деревню погулять ты вышел.
С.Есенин
20.
соединение в образе или явлениинесовместимых понятий
испытал он,
изгнанник, вернувшись в Россию.
ожидание
сменилось в нем спокойной
уверенностью в завтрашнем дне.
Н. Кривцов
21.
деление фразы на части, на слова,оформленные как самостоятельные неполные
предложения
(для создания эффекта динамичного
разворачивания событий или их драматизма)
(П. Антокольский)
22.
замена слова на описательное выражение(вместо лев)
(вместо Волга)
(вместо Москва)
(вместо Петербург)
23.
разновидность метонимии.Основана на переносе значения
по количественному признаку.
К нему и
не летит.
И
нейдёт…
А. Пушкин
И слышно было до рассвета,
Как
М. Лермонтов
24.
стилистически окрашенные слова,употребляемые в разговорной речи
!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось".
А.Пушкин
25.
высказывание, имеющее целью не получениеответа, выяснение информации, а выражение
эмоций, чувств, оценки, экспрессии
часто предшествует риторическому вопросу
или восклицанию
26.
Кто знает, что такое слава!Какой ценой купил он
Над всем так
, таинственно
И ножкой ножку
(А. Ахматова)
?..
27.
сопоставление предмета, признака,состояния и т.п. с другим, имеющим общую
черту или черту сходства
Стихи растут,
..
(М. Цветаева)
,
Твоя душа моей душе близка.
(М. Цветаева)
28.
использование чужого текста в качествецитаты
слово, обозначающее понятие какой-либо
профессиональной сферы деятельности
либо науки и имеющее в силу этого
ограниченное употребление
29.
30.
( Р.Рождественский)31.
( Ф. Искандер)32.
33.
(И.Руденко)34.
35.
36.
37.
(Н. Гоголь)38.
39.
все дальше40.
41.
42.
Найдите примеры олицетворения, сравнения и эпитета.Визжит ветер, мечется как бешеный, мчатся
рыжие, низкие, словно в клочья разорванные,
облака, все раскутилось, смешалось, захлестал,
закачался отвесными столбами рьяный ливень,
молнии слепят огнистой зеленью,
стреляет как из пушки отрывистый гром, запахло
серой…
И.С.Тургенев «Голуби»
43.
(1)Можно с уверенностью сказать, что в миремало поэтов, являющихся, подобно Есенину,
душой нации и пользующихся безграничной
любовью народа. (2)Есенина любят разные слои
общества: молодёжь и старики, рабочие и
профессора. (3)Чем же объяснить такую любовь
русского народа к творчеству Есенина?
(4)Ведь это очень сложный поэт, и нет человека,
который бы его до конца понял, нет пока и
критика, который смог бы объяснить и
прокомментировать всё богатство содержания
есенинской поэзии.
Найдите и назовите все средства выразительности.
44.
1. Под ним струя светлей лазури.(М. Лермонтов.)
2. Богатырский конь через лес
перепрыгивает.
(Былина)
3. Задремали звёзды золотые.
(С. Есенин.)
4.Впереди – пустынный день.
(К. Паустовский.)
5. Вода устала петь, устала течь,
Сиять, струиться и переливаться.
(Д. Самойлов.)
Гипербола
Олицетворение
Однородные члены
предложения
Сравнение
Эпитет
Метафора
45.
Спать одуванчики ложились вместес нами, детьми, и вместе с нами вставали.
Сравнение
Она щебечет и поёт в преддверье бора,
Как бы оберегая вход в лесные норы.
Метафора
В багрец и золото одетые леса.
Олицетворение
Скоро Осень проснется и заплачет спросонья.
Но предстоит еще заледенеть,
И уж не петь, а, как броня, звенеть.
Гипербола
46.
Жизни мышья беготня…Что тревожишь ты меня?
Мальчик с пальчик
Литота
Сравнение
Лес, словно терем расписной.
Метонимия
Когда народ….Белинского и
Гоголя с базара понесет.
Обращение
Риторический вопрос
О Волга, колыбель моя!
Лексический повтор
47.
Мело, мело по всей земле,Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
Они сошлись. Волна и камень,
Стихи и проза, лед и пламень,
Не столь различны меж собой.
Мы с тобой не виделись сто лет!
Гораздо интереснее казались
морские коньки.
И пунша пламень голубой.
Антитеза
Сравнение
Метонимия
Гипербола
Метафора
Лексический повтор
48.
49.
1. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Сравнение
Метонимия
Эпитет
Гипербола
50.
2. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Сравнение
Инверсия
Метафора
Метонимия
51.
3. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Инверсия
Метафора
Антитеза
Гипербола
52.
4. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Синекдоха
Метафора
Инверсия
Восклицание
53.
3. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Синтаксический параллелизм
Градация
Парцелляция
Инверсия
54.
5. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Метонимия
Аллегория
Метафора
Инверсия
55.
6. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Эпитет
Метафора
Оксюморон
Перифраз
56.
7. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Синекдоха
Метафора
Инверсия
Эпитет
57.
8. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Риторическое обращение
Метафора
Перифраз
Парцелляция
58.
9. Укажите, какое средство речевой выразительности используетсяв предложении:
Метонимия
Инверсия
Синтаксический параллелизм
Парцелляция
59.
10. Укажите, какое средство речевой выразительностииспользуется в предложении:
Литота
Перифраз
Эпитет
Гипербола
60.
11. Укажите, какое средство речевой выразительностииспользуется в предложении:
Градация
Сравнение
Литота
Антитеза
61.
12. Укажите, какое средство речевой выразительностииспользуется в предложении:
Синтаксический параллелизм
Инверсия
Метафора
Инверсия
62.
13. Укажите, какое средство речевой выразительностииспользуется в предложении:
Олицетворение
Сравнение
Эпитет
Метафора
63.
14. Укажите, какое средство речевой выразительностииспользуется в предложении:
Инверсия
Метафора
Эпитет
Парцелляция
64.
1. Шаблон презентации http://free-office.net/shablony-powerpoint/2. Словарь литературоведческих терминов
http://www.endic.ru/linguistics/Trop-755.html
3. Материал для тестов https://rusoge.sdamgia.ru/test?a=catlistwstat
4. Словарь литературоведческих терминов
http://www.endic.ru/linguistics/Trop-755.html