Методологические принципы психологии. (Тема 14)

1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИИ

2. МЕТОДОЛОГИЯ – ЭТО СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СИСТЕМА ПРАВИЛ И НОРМАТИВОВ ПОЗНАНИЯ

И СПОСОБОВ
ПОСТРОЕНИЯ ТЕОРИИ.
1) Общенаучный метод – это система
принципов, нормативов общих для всех
областей знания.
2) Конкретнонаучный метод –
применение общенаучной методики для
специальной конкретной науки.

3. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В ПСИХОЛОГИИ ОПРЕДЕЛЯЮТ ГРАНИЦЫ И ПРАВИЛА ПОСТРОЕНИЯ ТЕОРИИ , ОПРЕДЕЛЯЮТ КРУГ НАУЧНЫХ ПРОБЛЕМ, ВЛИЯЮТ

НА
ФОРМУЛИРОВКУ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ГИПОТЕЗ.

4. К МЕТОДОЛОГИЧЕСКИМ ПРИНЦИПАМ ПСИХОЛОГИИ ОТНОСЯТСЯ:

-принцип активности;
-принцип единства
сознания и деятельности;
-принцип детерминизма;
-принцип развития;
- принцип историзма;
- принцип системности.

5. ПРИНЦИП АКТИВНОСТИ

Личность
является
активным
субъектом
преобразования мира, в том числе и
идеального (мира и преобразования).
Некоторые психологические теории строятся на
противоположном принципе реактивности,
согласно которому, человек представляет собой
особого рода "машину", которая пассивно
откликается на воздействия внешней среды.
Такой подход используется в бихевиоризме, в
ассоциативной
психологии
и
некоторых
течениях когнитивной психологии.

6. ПРИНЦИП АКТИВНОСТИ

На теоретическом уровне
исследования принцип
активности связан с
изучением динамических
аспектов поведения, в
частности, с проблемой
мотивации.

7. ПРИНЦИП ЕДИНСТВА СОЗНАНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Психика возникает и развивается в рамках
деятельной активности человека. Поэтому лучший
способ исследования психических явлений это изучение в условиях реальной деятельности
или моделирование компонентов ведущей
деятельности .
Сознание человека представляет собой внутренний
план осуществляемой им деятельности, а
деятельность - внешняя форма выражения
сознания, процесс его опредмечивания. Психика
познаваема только в деятельности, которую она
регулирует.

8. ПРИНЦИП ДЕТЕРМИНИЗМА

Разрабатывался и обосновывался
С.Л.Рубинштейном.
Детерминизм - причинная обусловленность,
всеобщая закономерная связь природы,
общества, мышления, закономерная и
необходимая зависимость психических
явлений от порождающих их факторов.
Данный методологический принцип
психологии предполагает необходимость учета
влияния различных причин, факторов на
возникновение и развитие психических
явлений.

9. ПРИНЦИП ДЕТЕРМИНИЗМА

Принцип детерминизма связан с
вопросом о природе психических
явлений, их сущности. Этот подход
вытеснил интроспективную
методологию и соответствующую ей
организацию психологического
исследования. Вместо
самонаблюдения пришел
объективный метод.

10. ПРИНЦИП ДЕТЕРМИНИЗМА

Современная психология, и психология
личности в частности, применяют
принцип детерминизма для объяснения
закономерностей психической жизни
человека, для поиска связей и
отношений,
возникающих
между
сознанием и деятельностью. Центром
этих отношений, по мнению С.Л.
Рубинштейна, является личность.

11. ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ

Разрабатывался А.Н.Леонтьевым.
Предполагает рассматривать психические
явления в постоянном изменении,
движении и развитии, разрешении
противоречий под влиянием системы
внешних и внутренних детерминант.
Существует единство онтогенетических,
филогенетических и социальноисторических детерминант развития и
проявления психики. Данный принцип
ориентирует психологов на изучение
условий возникновения психических
явлений, тенденций их изменения,
качественных и количественных
характеристик этих изменений.

12. ПРИНЦИП РАЗВИТИЯ

С. Рубинштейн включил
понятие развития в систему
понятий общей психологии и
возвел его в статус важнейшего
методологического принципа
психологической науки.

13. ПРИНЦИП ИСТОРИЗМА

Разработан Л.С.Выготским, А.Н.Леонтьевым .
Психическое развитие и, в частности, развитие
человеческого сознания происходит в процессе
общественно-исторического становления и
определяются общественно-историческими
формациями и конкретно-историческими
особенностями социализации в разных
культурах. Таким образом, общественное бытие
людей определяет их сознание, а образ жизни и
стиль жизни определяет образ их мыслей и
чувств, и, в свою очередь, так же определяется
ими.

14. ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ

Разрабатывался Б.С.Ломовым.
Система – совокупность элементов, которые
находятся в связи друг с другом и образуют
целостное единство. Человек включается в
разнообразные связи и вступает в различные
отношения с окружающими его предметами,
он обладает множеством психических
свойств, но живет и действует как единое
целое.

15. ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ

Принцип системности определяет
следующие направления (задачи)
исследования:
1) выделение уровней изучаемой системы и
ее отдельных компонентов, где уровень
определяется
как
объединение
и
организация схожих по степени сложности
свойств, а компонент как автономная
единица определенного уровня;
2) выявление принципов и механизмов
организации системы в единое целое.