Проектная деятельность школьников по краеведению в Челябинской области

1. Проектная деятельность школьников по краеведению в Челябинской области

Кузнецов Вячеслав Михайлович ,
зам. председателя Совета областного
общества краеведов, зав.кафедрой
общественных и художественноэстетических дисциплин, канд.ист.наук,
доцент, учитель высшей категории,
лауреат Уральской краеведческой
премии имени В.П.Бирюкова

2.

3. Модели историко- краеведческого образования

Модели историкокраеведческого образования
Кузнецов, В.М. Модели историкокраеведческого образования
в школе (на материале
Челябинской области) //
Преподавание истории в школе. –
2016. – № 7. – С. 16–20.

4. Модели историко- краеведческого образования

Модели историкокраеведческого образования
• дисперсно-урочная - распределение
краеведческого материала по содержанию базовых
курсов, проведение фрагментов уроков
• модульно-тематическая - включение в базовые
курсы специальных модулей, отражающих
своеобразие региона
• программно-курсовая введение элективных и
факультативных курсов
за счет вариативной
части учебного плана

5. Учебный курс «Краеведение. Челябинская область»

6 класс – Школа юного краеведа
7 класс – Достопримечательности
Челябинской области
8 класс – История и культура народов
Южного Урала
9 класс – Челябинская область –
субъект Российской Федерации

6.

«Тетради юного краеведа»
для 26 районов и городов

7.

8.

9. Методические пособия для учителей

10. Тематика проектов (примеры)

исследовательские и информационно-поисковые:
словарь «Заграничные "тезки" южно-уральских
поселений», «Археологическая карта нашего района
(города)», буклет «По историческим городам Южного
Урала», статья «Поход Ермака произведениях искусства»
творческие: «Эскиз
златоустовской гравюры»,
«Модель для каслинского
литья», макет «Мавзолей
Кесене», иллюстрированный
календарь «Башкирские
праздники»

11. Совместные научно-прикладные проекты ЧИППКРО и общеобразовательных организаций

Кузнецов В.М., Трошков С.Н.
Содействие педагогам
в изучении социальной среды
при конструировании
образовательной программы
(статья по итогам НПП)