План урока.
Задание на урок.
Вспомните
1. Парижская мирная конференция
1. Парижская мирная конференция
2.Парижская мирная конференция.
2.Парижская мирная конференция.
3.Версальская система.
3. Версальская система
5.Вашингтонская конференция.
6.Изменение Версальской системы.
Д/з: параграф 2, с.16 письменные ответы на вопросы после исторического документа
2.15M
Category: historyhistory

Утверждение основ послевоенного мира

1.

Урок №2
10 класс

2. План урока.

1.Парижская мирная конференция.
2.Версальский мирный договор
3.Вашингтонская конференция
4. Противоречия ВерсальскоВашингтонской системы
международных отношений

3. Задание на урок.

Какие принципы лежали
в основе Версальсковашингтонской
системы?
В чем заключались ее
недостатки?

4. Вспомните

Назовите хронологические
рамки 1 Мировой войны?
Какие государства вышли из
войны победительницами и
как назывался их военный
союз?

5. 1. Парижская мирная конференция

В конце войны страны
участники сделали
ряд заявлений о своих
целях.
Задание 1. Найдите в
тексте учебника (с. 1011), какие цели
преследовали США,
Франция и
Великобритания,
готовясь к Парижской
мирной конференции.
США
Вудро Вильсон
Франция
Великобри
тания

6. 1. Парижская мирная конференция

14 пунктов
В. Вильсона
Президент США В.Вильсон выступил с «14
пунктами».Они предусматривали- свободу
торговли и судоходства, сокращение
вооружений, возвращение России в мировое
сообщество, демократическое
самоопределение народов, создание Лиги
Наций .После капитуляции Германии,
большинство требований Антанты было
выполнено, за исключением раздела Европы
за счет проигравших.

7. 2.Парижская мирная конференция.

Подписание
Версальского
мирного
договора.
Задание 2. Назовите условия подписания
Версальского мирного договора.
Проверка д/з: анализ исторической картины У.
Орпена.

8.

9. 2.Парижская мирная конференция.

Задание 3. Найдите в
тексте учебника
информацию о
деятельности Лиги
Наций и объясните
карикатуру.
Карикатура на
Лигу Наций

10. 3.Версальская система.

1-я сессия
Ассамблеи
Лиги Наций.
Германия выплачивала контрибуцию-132 млн.
марок, ее армия не должна была
превышать100000 чел и не иметь авиацию,
флот и танки.
В 1919-23 гг. были подписаны договоры с
союзниками Германии (вопрос какие?)
В 1919 г была создана Лига Наций куда вскоре
вошли независимые государства.

11. 3. Версальская система

Вне Версальской системы
осталась Россия.
Запад, заинтересованный в
торговле с ней, пригласил
советскую делегацию на
конференцию в Геную.
Г. Чичерин в образе
Петра I.Плакат 1923г.
Из-за разногласий по вопросу
о царских долгах
переговоры зашли в тупик,
и тогда в Раппало Россия и
Германия заключили
договор об установлении
дипломатических
отношений.

12. 5.Вашингтонская конференция.

Ж.Клемансо,
В.Вильсон и
Д.Ллойд-Джордж
Сенат США, где заседали противники
Вильсона, не ратифицировал Версальский
договор. В 1921 г. в Вашингтоне собралась
конференция по ограничению вооружений в
бассейне Тихого океана. Она урегулировала
отношения с Китаем, и установила
предельный тоннаж для военных флотов.

13.

5.Вашингтонская конференция.
Водоизмещение флотов
крупнейших государств
600000
400000
200000
0
Англия Япония Италия
США Франция
линкоры
авианосц

14. 6.Изменение Версальской системы.

Германия под гнетом
репараций.
ВерсальскоВашингтонская система
сохранилась вплоть до
сер.-30-х
гг.Она
держалась
на
международном праве и
грубой
силе
победителей.
Но проигравшие страны
были
не
довольны.
Вновь
образованные
государства
хотели
передела
границ,
а
СССР
систему
не
признал. Это создавало
угрозу для всей Европы.

15.

1) О каких событиях шла сегодня речь?
2) Кто, прежде всего, страдал от событий, упомянутых в
документах мирных послевоенных договоров?
3) Как эти события повлияли на международную
обстановку в мире?
4) Кто решал эти проблемы?
5) Какие еще обсуждались вопросы, решить которые
могло международное сообщество?

16. Д/з: параграф 2, с.16 письменные ответы на вопросы после исторического документа

Подготовиться к тесту (обратить
внимания на даты, хронологию
событий, условия договоров)

17.

Начало кризиса индустриального
общества

18.

Тетрадь
для работ
по всемирной истории
учащегося X «» класса
гимназии №13
Фамилия Имя
English     Русский Rules