Similar presentations:
Развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков в условиях детского оздоровительного лагеря
1. Проект на тему «Развитие коммуникативных качеств и толерантности подростков в условиях детского оздоровительного лагеря»
Презентацию выполнила:Студентка Марийского
государственного университета,
Психолого-педагогического
факультета,
2 курса,
Группы ПД-21
Золотова Татьяна
2. География проекта.
Республика Марий Эл.3. Аннотация.
В проекте рассматриваются вопросы обособенностях развития коммуникативных
качеств и толерантности подросткового
возраста в условиях детского
оздоровительного лагеря.
4. Проблема.
Проблема состоит в том, что в лагерьприезжают подростки разных
национальностей, имеющих разные
привычки и традиции, приобретенные ими
в семье или социуме, им трудно найти
общий язык, они испытывают трудности в
процессе общения друг с другом, поэтому
развитие у них коммуникативных качеств и
толерантности является актуальной
проблемой.
5. Основные целевые группы.
Проект направлен на развитиекоммуникативных качеств и толерантности
подростков.
6. Цель проекта.
Развитие коммуникативных качеств итолерантности подростков в условиях
детского оздоровительного лагеря.
7. Основные задачи проекта.
1. Содействовать формированию толерантныхмежличностных отношений между
подростками в духе неприятия к проявлению
жестокости, насилия к природе, людям, ко
всему окружающему миру.
2. Обеспечить развитие у подростков культуры
межнационального общения.
3. Развивать коммуникативные способности
подростков как основного признака личности,
обладающей толерантным сознанием.
8. Этапы проекта.
1. Подготовительный этап (октябрь-декабрь 2016 г.г.)Задачи:
Провести мониторинг по выявлению уровня
сформированности толерантного отношения у всех
участников образовательного процесса.
Мероприятия:
Диагностика подростков по двум методикам Экспрессопросник "Индекс толерантности" (Г.У. Солдатова) и
методика диагностики коммуникативной толерантности
В.В. Бойко.
Сроки:
1 этап –октябрь 2016 года
2 этап –ноябрь - декабрь 2016 года
9. Этапы проекта.
2. Основной этап (май 2017 – август 2017 г.г.)Задачи:
Разработка и реализация плана мероприятий, направленных на
формирование толерантных отношений, на ознакомление с
культурным пространством села.
Мероприятия:
Вводное занятие «Путешествие по Стране Толерантности и
Духовности»
День игр на формирование доброжелательных отношений друг к
другу
Посещение Святого источника
Занятие «Уроки доброты»
Сроки:
Май – Август 2017 г.
10. Этапы проекта.
3.Завершающий этап (сентябрь – ноябрь 2017 г.г.)Задачи:
Анализ результативности работы по вопросу толерантного
воспитания у подростков.
Мероприятия:
1. Повторная диагностика подростков по двум методикам
Экспресс-опросник "Индекс толерантности" (Г.У. Солдатова) и
методика диагностики коммуникативной толерантности В.В.
Бойко.
2. Проведение КВНа с целью выявления уровня
профессионального мастерства и реализации полученных
знаний на практике.
3. Подведение итогов проекта. Написание отчета. Публикация в
материалах конференции о ходе реализации проекта.
Сроки:
Сентябрь – Ноябрь 2017 года.
11. Ожидаемые результаты проекта.
1. Повысится уровень сформированноститолерантных межличностных отношений
между подростками.
2. Будет обеспечено сотрудничество в
воспитании у подростков культуры
межнационального общения.
3. Повысится уровень развития
коммуникативных способностей подростков
как основного признака личности,
обладающей толерантным сознанием.