Воспитание и развитие дошкольника в условиях введение ФГОС ДО

1. Семинар 20.10.2015. МАДОУ №2 «Улыбка»

Тема: «Воспитание и развитие дошкольника
в условиях введение ФГОС ДО».

2. Тема: «Трудовая деятельность в экологическом кабинете, как метод формирования нравственных показателей у детей дошкольного возраста. вос

Тема: «Трудовая деятельность в экологическом кабинете, как метод
формирования нравственных показателей у детей дошкольного
возраста.
воспитатель Партина Н.Г.
• Природа-это вся вселенная с существующим в ней живым и неживым
миром. Воспитательное значение природы трудно переоценить.
Общение с природой положительно влияет на человека, делает его
добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль
природы в воспитании детей.

3. Влияние природы на развитие личности ребенка.

• Влияние природы на развитие личности ребенка связано с
формированием у него определенных знаний о ее объектах и явлениях.
В процессе наблюдений, игр, и труда в природе, дети знакомятся со
свойствами и качествами объектов и явлений природы, учатся замечать
их изменение и развитие. У них развивается любознательность.

4. Так, в процессе ухода за растениями и животными живого уголка:

5. - Дети получают представление о многообразии растительного мира на земле, о том как растут и развиваются растения.

6. Как растут и развиваются животные, какие условия для них нужно создавать.

7. Полученные знания и умения дошкольники используют на практике:

8. Ежедневно дети с воспитателем, отмечают календарь погоды:

9. Систематическая коллективная работа объединяет ребят.

• Систематическая коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у
них трудолюбие, настойчивость в достижение цели, ответственность за
порученное дело, доставляет им удовольствие и радость.

10. Труд в природе

• Труд в природе способствует и развитию наблюдательности,
любознательности детей, воспитывает у них интерес к
сельскохозяйственному труду и уважение к людям, которые им
занимаются.

11. Труд детей в семье, дома на своих огородах

12. В труде идет активный процесс познания и применения полученных знаний.

• В процессе труда в природе укрепляется здоровье ребенка, происходит
здоровье его психики.
• В процессе систематического ухода за растениями и животными у детей
формируются определенные трудовые навыки, они учатся внимательно
относится к обитателям уголка, заботится о живых существах.
• Таким образом в процессе экологического воспитания через труд, у
детей воспитывается любовь к природе и бережное отношение к ней.

13. Уважаемые коллеги спасибо за внимание .