Общение. Учимся взаимодействовать

1.

Учимся
взаимодействовать

2.

Тема урока: «Общение»
Цель: способствовать пониманию
детьми важности уважительных
отношений во взаимодействии.
Задачи урока:
- объяснить роль уважительных
отношений во взаимодействии;
- объяснить значение правила
"Относись к другим так, как ты хочешь,
чтобы они относились к тебе».

3. « Я люблю тебя и весь мир!»

« Я»- правой рукой показываем на себя;
« люблю»- правая рука прикладывается к сердцу;
« тебя»- разводим обе руки;
« и весь мир»- руками описываем большой круг и
шлем воздушный поцелуй.

4. 1.Внимательно слушай того, кто … 2.Не критикуй одноклассника,чтобы он не … 3.Если не хочешь говорить, то можешь … 4.Относись к другим так, как

1.Внимательно слушай того, кто …
2.Не критикуй одноклассника,чтобы он не …
3.Если не хочешь говорить, то можешь …
4.Относись к другим так, как ты хочешь,
чтобы относились …

5.

Вспомните басню Крылова, как она
называется ?
Какова её мораль?
С чего начинается общение,
совместная работа, игра?

6.

Эффективное общение предполагает
уважительное отношение людей друг к
другу. Уважительные отношения
формируются в процессе совместной
деятельности.
Взаимодействие - это когда
человек делает что-то вместе с
другими людьми, например:
играет, учится, работает.

7.

8. Работа в парах

Что вы говорили друг другу во
время выполнения задания?
Всегда ли понимали, чего от вас
хочет сосед?
Какое волшебное слово помогало
вам быстро и слаженно
работать?

9.

Для эффективного общения и
взаимодействия необходимо уважительное
отношение друг к другу, вежливость в
разговоре.

10.

Агрессивное поведение - это когда
один человек так выражает свое
мнение, что другой чувствует себя
глупо, пугается или злится.

11.

Эх ты, растяпа! Ну, что ты выкопал
целый котлован?!
Чем ты думал? Дерево же
маленькое... Оно все уйдет в яму.
Ничего нельзя тебе поручить! Ничего
самостоятельно не можешь сделать.
Закапывай яму!
Я думаю, эта яма слишком большая для
такой маленькой яблоньки. Так мы
закопаем половину ствола.
Как ты считаешь?
Давай наполовину засыплем эту яму...
Вот теперь получилось то, что нужно.
Спасибо. Ты молодец!

12.

В чем выражается уважительное
отношение?
В чем проявляется неуважительное
отношение?
Какое отношение к себе вы хотели
бы чувствовать?
В чем смысл правила
"Относись к другим так, как ты хочешь, чтобы они
относились к тебе» ?

13.

Работа в группах

14. Вывод :

Чтобы успешно взаимодействовать друг с
другом, нужно вести себя неагрессивно.

15.

Спасибо за работу!