Similar presentations:
Аттестационная работа. Собака-компаньон
1. Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
___Турыгина Татьяна Викторовна_____
Фамилия, имя, отчество
___МБОУ»Новотырышкинская сош» Смоленский районельное
учреждение, район
На тему:
_Собака –компаньон.__
1
2. Собака – компаньон.
Кто она?3. Актуальность
• Мы считаем данную тему актуальной,потому что собака друг человека. Она
помогает ему бороться с плохим
настроением.
• Объект исследования
собаки – компаньоны
• Предмет исследования
Собака – бабочка (папийон)
4. Цель исследования
• Изучить особенности собак данной породы• ЗАДАЧИ
• Узнать о происхождении собак этой
породы, особенностях поведения, ухода и
содержания.
5. Методы
Поиск информации
Отбор информации
Опрос
Описание
ПРИНЦИПЫ
Объективности
Научности
6. Гипотеза
• Собака – компаньон может житьтолько рядом с человеком.
7. Историография
• Согласно классификации международнойкинологической федерации все собаки
делятся на 10 групп.
• Собаки - компаньоны относятся к 9 группе,
которая состоит из 11 секций. Папийьн
входит в 9 секцию.
8.
Собака – компаньон, это собака безопределенного рабочего предназначения и
характера, необходимого для той или иной
профессиональной деятельности,
созданная для приятного
времяпровождения владельцем.
К породе собаки-компаньона предъявляются
особые требования:
- простота в уходе и содержании;
- неприхотливость в еде;
- послушность, способности к дрессировке;
- выносливость;
- невысокая потребность в физических
нагрузках.
9. Вот несколько представителей 9 группы
10. А вот и наш герой
11. Почему собака –бабочка?
• Карликовый спаниель старинная породамаленьких декоративных
собачек, которая была
известна в Европе с начала
второго тысячелетия: во
всяком случае, первые
упоминания о ней
относятся к XI-XI II
столетиям. Очень
популярны были такие
собачки при французском и
испанском королевских
дворах. А бабочками их
прозвали за характерную
форму ушей.
12. Континентальный той - спаниель
• Папильон - маленькаяхрупкая собачка.
Миниатюрные
континентальные тойспаниели на втором
месте по
способностям после
пуделя и считаются
одной из лучших
пород собаккомпаньонов .
13.
• Папильоны - идеальныесобаки для содержания
дома. Они легко поддаются
дрессировке. Их мягкая
шелковистая шерстка почти
не требует ухода, за
исключением бахромы по
краям ушек. У них нет
сезонной линьки, и
практически отсутствует
специфический запах
псины. Подходят как для
содержания в небольшой
квартире, так и для жизни
в деревенском доме.
14. По данным опроса
Было опрошено 90 ребят начальной школы.
Есть ли у вас собака?
Да- 40%
Какой она породы?
Никакой 28 %
Хотели бы вы иметь собаку?
Да – 55% из тех 60% у которых собаки нет.
15. А у нас – долгожданная встреча!!!!
16. Угощаем и задаем вопросы
• Что она любит кушать?• Послушна ли она?
• Легко ли ухаживать за
ее шерстью?
17. Примеряем на себя роль хозяина
18. Выводы
• Проделав данное исследование, мыустановили, что собаку компаньона кормит
человек, купает и ухаживает за ней –
человек, гуляет тоже человек.
• Папийон неприхотлив в еде, уход за шерстью
легок, т,к. он не имеет подшерстка, легко
поддается дрессировке, если хозяин занят,
легко развлекает себя игрушками сам.
19. Итог
• Наша гипотеза полностью подтвердилась.На примере папийона мы увидели, что
собака компаньон ориентирована на
человека и может жить только с человеком.
20. Кому адресована работа?
• Учащимся и родителям, которые хотятзавести себе собаку.
• В чем новизна проекта?
• Никто до нас такой работы не делал.