Similar presentations:
Трудовые ресурсы, песонал и трудовой потенциал общества
1. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал общества
2.
• Трудовые ресурсы – это трудоспособная частьнаселения, которая, обладая физическими и
интеллектуальными возможностями,
способна производить материальные блага
или оказывать услуги.
• Персонал (от лат. рersonalis – личный) – это
личный состав организаций, включающий
всех работников, а также работающих
собственников и совладельцев.
3.
• Трудовой потенциал – это ресурснаякатегория; он должен включать в себя
источники, средства, ресурсы труда,
которые могут быть использованы для
решения какой-либо задачи, достижения
определенной цели, возможности
отдельного лица, общества, государства в
конкретной области
4.
• Размеры величины трудового потенциалапредприятия определяются по формуле:
• Фп = Фк – Тнп
• или
• Фп = Ч × Д × Тсм,
• где Фп – совокупный потенциальный фонд рабочего
времени предприятия, час; Фк – величина
календарного фонда времени, час; Тнп –
нерезервообразующие неявки и перерывы, час; Ч –
численность работающих, чел.; Д – количество дней
работы в периоде, дн.; Тсм – продолжительность
рабочего дня, час.
5.
• К нерезервообразующим (Тнп) относятсярегламентированные затраты, которые по
своей правовой и экономической сущности
являются необходимыми и не могут служить
резервом увеличения времени
непосредственной работы (выходные и
праздничные дня и другие законодательно
обусловленные неявки и перерывы). В этом
фонде, как в зеркале, находит отражение
весь объем потенциальных возможностей
работающих за любой (плановый, отчетный)
период времени.
6.
• Человеческие ресурсы – понятие,отражающее главное богатство любого
общества содержит в себе совокупность
социокультурных характеристик и
личностно-психологических свойств
людей. Специфика человеческих ресурсов
в отличие от всех других видов ресурсов
(материальных, финансовых,
информационных и др.) состоит в
следующем:
7.
• люди наделены интеллектом,следовательно, их реакция на внешнее
воздействие (управление) –
эмоционально-осмысленная, а не
механическая; процессы взаимодействия
между субъектами управления и людьми
являются двусторонними;
8.
• вследствие обладания интеллектом людиспособны к постоянному
совершенствованию и развитию, что
является наиболее важным и
долговременным источником повышения
эффективности любого общества или
отдельной организации;
9.
• люди выбираютопределенный вид
деятельности
(производственной или
непроизводственной,
умственной или физической)
осознанно, ставя перед собой
10.
• . К важнейшим парадигмам развития человеческогопотенциала относятся:
• продуктивность как результат эффективной
деятельности, направленной на повышение дохода и
экономического роста;
• равенство, понимаемое как равенство возможностей в
реализации способностей пользования благами;
• устойчивость, позволяющая обеспечить доступ к
достижению цивилизации не только нынешним, но и
будущим поколениям;
• расширение возможностей, предполагающее, что
развитие осуществляется не только в интересах людей,
но и благодаря их усилиям.
11.
Вопросы
• Что понимается под термином «трудовые ресурсы»? Назовите
возрастные границы трудоспособного населения.
• Из каких составных частей складываются трудовые ресурсы?
• Какие показатели применяются для характеристики
количественных изменений трудовых ресурсов и как они
рассчитываются?
• Дайте характеристику понятию «персонал», его показателям и
структуре.
• В чем сущность трудового потенциала и каково его отличие от
трудовых ресурсов?
. Человеческие ресурсы – понятие, его отличие от других видов
ресурсов.
• Расскажите об индексе развития человеческого потенциала
(ИРЧП).