Similar presentations:
Умножение двузначного числа на однозначное
1.
Математика вновь к вам пришлаВ путь-дорогу с собой позвала.
Все задачи и примеры, уравнения и схемы
Одолеем без труда и узнаем всё тогда.
2.
МатематикаБез конца твердят нам в школе:
«Математика важна».
На заводе, в классе, в поле
Математика нужна.
22∙3=
3.
Математика10+26=?
36
4.
Река Слагайка15
10
27
5
20
38
7
30
8
5.
ГорыСчиталызначение
Выберите
выражение,
которого равно 0.
48:8∙6–6
48:(1∙6)+6
48:8∙(6–6)
48:8∙6:6
6.
ГорыСчиталызначение
Выберите
выражение,
которого равно 0.
48:8∙6–6
48:(1∙6)+6
48:8∙(6–6)
48:8∙6:6
7.
Сколько работ от каждого класса былона выставке?
1
5 учеников
по 2 работы
3
2
7 учеников
по 2 работы
10 учеников
по 3 работы
8.
Какое количество работПроверьте
себя.
предоставлено
от учеников
1 класса?
1
5 учеников
по 2 работы
5∙2=10
3
2
7 учеников
по 2 работы
10 учеников
по 3 работы
9.
Какое количество работпредоставлено от учеников 2 класса?
1
3
2
5 учеников
по 2 работы
7 учеников
по 2 работы
5∙2=10
7∙2=14
10 учеников
по 3 работы
10.
Какое количество работпредоставлено от учеников 3 класса?
1
3
2
5 учеников
по 2 работы
7 учеников
по 2 работы
10 учеников
по 3 работы
5∙2=10
7∙2=14
10∙3=30
11.
Океан Знаний42∙6=
40
2
42∙6=(40∙6)+(2·6)=240+12=252
12.
Умножение двузначного числана однозначное.
1. Нужно разложить первый
множитель на разрядные
слагаемые.
2. Применить распределительный
закон умножения: умножить
каждое разрядное слагаемое
на второй множитель, а
полученные результаты
сложить.
13.
17∙4=10
7
17∙4=(10∙4)+(7·4)=40+28=68
14.
Алгоритм― Заменяем…
― Получится пример…
― Умножаем каждое слагаемое…
― Складываем результаты…
15.
Проверьте себя.24·3=
19·4=
24∙3=(20+4)∙3=20∙3+4∙3=60+12=72
19∙4=(10+9)∙4=10∙4+9∙4=40+36=76
16.
На четырёх клумбах по пять кустовгвоздик и по шесть кустов роз.
Сколько всего кустов на клумбах?
17.
На четырёх клумбах по пять кустовгвоздик и по шесть кустов роз.
Сколько всего кустов на клумбах?
гггггрррррр гггггрррррр
гггггрррррр гггггрррррр
(5+6)∙4
(5+6)∙4=(5∙4)+(6∙4)=20+24=44 (к.)
(5+6)∙4=11∙4=44 (к.)
Ответ: 44 куста.
?
18.
m19.
21 ученик получил по 3 груши.Сколько всего груш было?
21∙3=(20+1)∙3=20∙3+1∙3=60+3=63(г.)
Ответ: 63 груши.
20.
17∙2=(10+7)∙2=10∙2+7=20+7=3417∙2=(10+7)∙2=10∙2+7∙2=20+14=34
21.
17∙2=(10+7)∙2=10∙2+7=20+7=3417∙2=(10+7)∙2=10∙2+7∙2=20+14=34
22.
Умножение двузначного числана однозначное.
1.Представить двузначное
число в виде суммы
разрядных слагаемых.
2.Применить правило
умножения суммы
на число.