Общая характеристика социальных сервисов Web

1. Общая характеристика социальных сервисов Web 2.0

2. Термин Web 2.0

Появление термина Веб 2.0 принято связывать со
статьей «Tim O’Reilly — What Is Web 2.0», впервые
опубликованной на русском языке в журнале
«Компьютерра» в октябре 2005 года
“Web 2.0 – это методика проектирования систем, которые путем учета
сетевых взаимодействий, становятся тем лучше, чем больше людей ими
пользуются. Важной чертой web 2.0 есть принцип привлечения
пользователей к наполнению и многоразового использования контента”
По сути, термин «Web 2.0» обозначает проекты и сервисы, активно
развиваемые и улучшаемые самими пользователями: блоги, wiki,
социальные сети и т. д.

3. Термин Web 2.0

Веб 2.0 (Web 2.0, социальные сервисы) – термин, обозначающий второе
поколение сетевых сервисов, принципиальным отличием которых
является то, что эти сервисы позволяют пользователям не только
путешествовать по сети, но и совместно работать, размещая в сети
текстовую и медиа информацию
С помощью Веб 2.0 можно организовать
следующую коллективную деятельность:
совместный поиск;
совместное хранение закладок;
создание и совместное использование медиа-материалов (фотографий,
видео, аудиозаписей…);
совместное создание и редактирование гипертекстов;
совместное редактирование и использование в сети текстовых
документов, электронных таблиц, презентаций и других документов;
совместное редактирование и использование карт и схем
и т.д.

4. Основные составляющие Web 2.0

•Технология Ajax - пользователю не нужно перезагружать страницы,
чтобы увидеть изменения
•Тэги – ключевые слова
•Контекстная реклама - ссылки на сайты рекламодателей,
соответствующие содержимому просматриваемой страницы
•Технология RSS - подписавшись на RSS сайта не надо каждый раз
заходить на сайт, достаточно посмотреть в своем браузере канал новостей
•Блоги - интерактивные сетевые дневники
•Технология Wiki – предоставляет каждому пользователю возможность
редактировать информацию на сайте
•Технология FOAF - дает пользователю возможность подписаться на
новости и материалы тех пользователей, которые находятся в «списке
друзей»

5. Виды сервисов Web 2.0

Средства для хранения закладок - средства для хранения ссылок на
веб-страницы, которые Вы регулярно посещаете.
• http://www.bobrdobr.ru
• http://www.symbaloo.com/
• http://naidetsya.ru/
• http://www.100zakladok.ru/
•Хранилище ссылок на учебные материалы. Учителя и ученики могут
вместе вести поиск необходимых материалов
•Ссылки полезных сайтов для себя, будут доступны в любом месте: и
дома, и на работе
Ссылки на социальные сервисы для педагогов
http://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBcbfKB

6. Виды сервисов Web 2.0

Социальные фотосервисы- сервисы, предназначенные для
публикации, хранения, просмотра и комментирования изображений.
Могут использоваться персонально или с коллективным доступом.
http://Flickr.com
http://flamber.ru
https://picasaweb.google.com/home
http://kalyamalya.ru
https://plus.google.com/u/0/photos
•Источник учебных материалов
•Публикация, хранение, комментирование творческих фото-работ и
рисунков учеников
•Средство для совместной учебной деятельности учеников из
нескольких школ или городов (cоздание галереи)
Галерея лучших детских рисунков на сайте КаляМаля
http://www.kalyamalya.ru/modules/bamagalerie3/scores.php

7. Виды сервисов Web 2.0

Социальные видеосервисы- сервисы, предназначенные для
публикации, хранения, просмотра и комментирования видео.
• http://youtube.com
• http://www.rutube.ru
• https://vimeo.com/
•Используется для самостоятельной исследовательской, творческой
деятельности учащихся, основанной на поиске и обмене
видеоматериалами, а также размещении собственных
видеоматериалов в процессе совместной деятельности удаленных
участников учебной группы
•Источник учебных материалов, видео-лекций, учебных фильмов и т.д.
•Публикация и хранение творческих видео-работ учеников
•Комментирование и обсуждение видео
Новогодний мультфильм (работа детей на студии «Анимафильм»)
http://www.youtube.com/watch?v=3uuNO23MmUw

8. Виды сервисов Web 2.0

Социальные аудиосервисы- сервисы, предназначенные для
публикации, хранения, прослушивания и комментирования
аудиозаписей.
• http://rpod.ru
• http://www.audiopedia.su/
• http://podfm.ru/
• http://uppod.ru/
•Источник учебных материалов, аудио-лекций и т.п.
•Публикация и хранение творческих аудио-работ учеников (аудиотеатр, школьное радио и т.п.)
•Комментирование и обсуждение аудио
Подкаст «Асадов Эдуард - Что такое счастье (ст. чит. автор)»
http://www.staroeradio.ru/audio/16573

9. Виды сервисов Web 2.0

Сервисы для создания и/или хранения презентаций - социальные
сервисы, предназначенный для публикации, хранения, просмотра и
комментирования мультимедийных презентаций, в том числе, со
звуком и эффектами (на некоторых сервисах). Есть возможность
вставки в блоги и сайты с помощью кода.
http://prezi.com/
http://www.slideboom.com/
http://ru.calameo.com/
http://www.slideshare.net/
•Источник учебных материалов
•Публикация и хранение творческих работ учеников и учителей
•Обмен разработками к урокам для учителей
•Комментирование и обсуждение презентаций
Презентация «Бесплатный пакет программ для образования Microsoft
Learning Suite»
http://www.slideshare.net/cnmolysva/ss-28560097

10. Виды сервисов Web 2.0

Сервисы для создания и/или хранения документов - социальные
сервисы, предназначенный для совместного создания и
редактирования документов: текстов, презентаций, таблиц и рисунков
https://drive.google.com
http://ru.scribd.com/
http://www.docme.ru/
https://crocodoc.com/
•Средство организации и поддержки школьного документооборота
•Средство для совместного редактирования любых документов
проектной деятельности школьников и взрослых
•Для проведения и поддержки уроков (например, создания,
совместного редактирования и публикации текстов с рисунками,
схемами, иллюстрациями: эссе, сказок, рассказов и т.д.)
•Средство совместного создания "карт знаний" в рамках учебной
деятельности
•Средство создания интерактивных рабочих листов
Презентация на диске Google c возможностью комментирования
https://drive.google.com/file/d/0B4A_x48RyEVbeUlVX1pRMHp3eHM/edit?u
sp=sharing

11. Виды сервисов Web 2.0

Вики (Wiki)-сервисы- социальный сервисы, позволяющие любому
пользователю редактировать текст сайта (писать, вносить изменения,
удалять, создавать ссылки на новые статьи)
• http://wikiwall.ru/
• http://letopisi.ru
• http://ru.wikipedia.org
• Электронный вариант представления учебных материалов
• Совместное создание виртуальных краеведческих и экологических
экскурсий школьниками и студентами
• Коллективное создание творческих работ – сказок, стихотворений,
эссе
• Коллективное создание учительских, студенческих и школьных
энциклопедий
• Средство для проведения локальных и сетевых семинаров
• Создание коллективных стенгазет
ВЕЧЕРКА.RU № 5 (газета МОУ ОСОШ ст.Каневской Краснодарского
края)
http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262

12. Виды сервисов Web 2.0

Социальные геосервисы – сервисы, которые позволяют находить,
отмечать, комментировать, снабжать фотографиями различные
объекты в любом месте на изображении Земного шара с достаточно
высокой точностью.
• http://maps.google.com/
• http://maps.yandex.ru/
• http://www.google.com/intl/ru/earth/index.html
• http://www.panoramio.com/
• Источник карт и изображений местности при изучении географии,
истории, краеведения, иностранных языков
• Платформа для решения исследовательских задач по различным
предметам, связанных с вычислениями расстояний, подбором
кратчайшего пути, сравнением особенностей разных местностей и т.д.
• Платформа для проведения сетевых проектов (вебквестов), связанных
с угадыванием и поиском различных географических пунктов Земли
• Места, связанные с Тургеневым
https://www.google.ru/maps/ms?msid=212697427016825647851.0004cf7c
b1b12a08e9f47&msa=0&ll=54.393352,19.863281&spn=20.483362,39.506
836

13. Виды сервисов Web 2.0

Сервисы для создания Карт знаний (Интеллект – карт, Mind map) социальные сервисы для создания карт знаний
• http://www.mindmeister.com/ru
• https://bubbl.us/
• https://cacoo.com
• Для переработки и систематизации информации (например, для
установления связей между объектами, для создания электронного
конспекта, опорных схем и т.д.)
• Источник учебных материалов
• Средство для решения классификационных задач
Ментальные карты (начальная школа, работы учеников)
https://plus.google.com/photos/102153303202347569472/albums/56021091
13077215521?banner=pwa

14. Виды сервисов Web 2.0

Сервисы для создания опросов и тестов - Онлайн-сервисы,
предназначенные для создания опросных форм и тестов
• https://drive.google.com – Формы Google
• http://ru.99polls.com/
• http://simpoll.ru/
• http://www.anketer.ru/
• http://webanketa.com
• http://master-test.net/ru
Для создания и проведения тестов по учебным предметам
Для записи/регистрации на мероприятие (семинар, конференцию...)
Для проведения опросов и анкетирования (Сбор данных, опросник
обратной связи, опросники удовлетворенности, исследования)
Заявка на участие в ВМО «IT-учитель»
https://docs.google.com/forms/d/1yG2aYu_N0WzPCq9zN6MXarz5AdfXjVM
2KGz_RGp9-uw/viewform

15. Виды сервисов Web 2.0

Сервисы для создания дидактических игр
• http://www.jigsawplanet.com/
• http://learningapps.org
• http://puzzlecup.com/crossword-ru/
• http://www.classtools.net/
• http://www.flash-gear.com/npuz/
• http://www.flashcardmachine.com/
Для создания дидактических материалов к урокам
Для самостоятельной проверки и закрепления знаний в игровой
форме
Сервисы для совместного творчества
•http://www.twiddla.com
•http://cosketch.com
Фишбоун
«Феодальная
раздробленность на
Руси»
http://www.classtools.net/
widgets/fishbone_5/uYnD
O.htm
Мозговой штурм на расстоянии
Совместное рисование
Рисунок - результат
совместного творчества
слушателей курсов по
сервисам Web 2.0
(Лысьва, 2012 год)
https://drive.google.com/file
/d/0B4A_x48RyEVbMGY2
aFBxaHY5Wms/edit?usp=
sharing

16. Виды сервисов Web 2.0

Блоги (сетевые дневники ) - сервисы, позволяющие любому
пользователю вести записи в хронологии. Блоггер может управлять
доступом к своим записям: делать их открытыми всем желающим,
определенному кругу пользователей или совсем приватными
• http://www.livejournal.com/
• http:// blogger.com
• http://wordpress.com/
•Площадка для виртуальных сообществ учителей-практиков и место
для педагогических дискуссий
•Возможность для консультаций и получения дополнительных знаний.
•Площадка для организации обучения школьников по основным и
дополнительным курсам («электронная тетрадь ученика»)
•Площадка для организации дистанционного учебного курса
•Дневник жизни класса или дневник внеклассной работы
школы/параллели/группы
•Среда для организации сетевой исследовательской деятельности
учащихся
БиблиоПчелка
http://beeblioteka.blogspot.ru/

17. Виды сервисов Web 2.0

Интересные сервисы для работы с детьми
• http://www.playcast.ru/ - плейкаст
Плейкаст «Я могу тебя очень ждать» (стихи Э.Асадова)
http://www.playcast.ru/view/1774128/9afd2b3b8222d0416c23ebc190b66e1d082fa83dpl
• http://edu.glogster.com/ - интерактивный плакат
Интерактивный плакат «Компьютерная графика»
http://shcool26.edu.glogster.com/grafika/
• http://www.myebook.com/, http://issuu.com/ - электронные книги
Сочинения о Великой Отечественной войне
http://www.myebook.com/ebook_viewer.php?ebookId=89134
• http://www.pixton.com/, http://www.toondoo.com/ - комиксы
Комикс «Безопасный Интернет»
http://www.pixton.com/comic/cvwhsagl
Творческие и проектные работы учащихся

18. Виды сервисов Web 2.0

Интересные сервисы для работы с детьми
• http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic/, http://worditout.com ,
http://tagul.com/ , http://www.wordle.net/- облака слов
Облако слов по теме «Бостонское чаепитие» (Boston Tea Party) –английский
язык
http://tutorblog.ru/wp-content/uploads/2012/10/Wordle41.png
• http://dipity.com/, http://www.timerime.com, http://www.timetoast.com ленты времени
Лента времени «История города Волжска Республики Марий ЭЛ в ключевых
датах»
http://timerime.com/en/timeline/853455/Volzhsk+Story/
• http://www.zooburst.com - 3D-книги
3D – книга «Английский алфавит» http://www.zooburst.com/zb_booksviewer.php?book=zb02_4fd36efea485c
Творческие и проектные работы учащихся