Опорные слова
1.09M
Category: musicmusic

Композитор. Исполнитель. Слушатель. Из чего состоит музыка

1.

КОМПОЗИТОР
ИСПОЛНИТЕЛЬ
СЛУШАТЕЛЬ
Презентация заключительного
урока по проекту
«Из чего состоит музыка?»
1

2. Опорные слова

талант
интерес
желание
упорство
трудолюбие
любовь к предмету
целеустремлённость
профессиональное мастерство
2

3.

Ход
исследования
3

4.

Ход исследования
композитор
4

5.

Ход исследования
исполнитель
5

6.

Ход исследования
слушатель
6

7.

Результат
исследования
7

8.

Наш
эксперимент
8

9.

Цель нашего
эксперимента
Дать объективную оценку
сложившийся архитектоники
музыкального искусства:
композитор – исполнитель – слушатель
9

10.

Наши гипотезы
Методом исключения мы предположили,
что архитектоника музыкального
искусства выглядит так:
1. композитор – исполнитель;
2. исполнитель – слушатель;
3. композитор - слушатель.
10

11.

Результат эксперимента
музыка

исполнитель
слушатель
11

12.

Результат эксперимента
музыка
композитор

слушатель
12

13.

Результат эксперимента
музыка
композитор
исполнитель

13

14.

Вывод
Наши предположения потерпели фиаско.
Музыкальная архитектоника жизнеспособна
лишь только в триединстве
музыка
композитор исполнитель
слушатель
14

15.

К-И-С
15

16.

Мы слушаем музыку
«В пещере горного короля»
из музыки к драме Г.Ибсена
«Пер Гюнт»
16

17.

Эдвард
Григ
(1843-1907)
17

18.

Мы поём
«ЗАХОД СОЛНЦА»
А. Мунка
Музыка Э. Грига
Слова
18

19.

«ЗАХОД СОЛНЦА»
слова А. Мунка, музыка Э. Грига
Находит тень и дню конец.
Свет гаснет в чаще леса.
На море пал златой багрец,
на землю тьмы завеса.
Среди вечерней тишины
чуть шепчутся березы …
К сынам земли приходят сны,
над миром веют грезы.
Прощанье дня полно тоски,
встревоженной печали;
Закрыли венчики цветки, и птицы замолчали,
И замер дол и робко ждет, весь плачущий росою,
что скоро солнце пропадет за алой полосою.
19

20.

Заключение
В работе по проекту
«Композитор – исполнитель – слушатель» мы:
провели исследование архитектоники
музыки;
проанализировали произведение Эдварда
Грига из музыки к драме Пер Гюнта
«Шествие гномов»;
продолжили работу над исполнительским
мастерством.
20

21.

Рекомендации
Урок разработан
по программе МО РФ
«Музыка в школе»
Дмитрия Кабалевского
и может быть использован учителем
на уроке или во внеклассной работе
в начальной школе
Автор работы учитель музыки МОУСОШ № 8 с углубленным
изучением английского языка г. Мончегорск
Кулешова Наталья Ивановна.
21
English     Русский Rules