Similar presentations:
Мобильные приложения – важный инструмент работы современного учителя
1.
Мобильные приложения –важный инструмент работы
современного учителя
Ольга Эль Каззаз
(Владимирова)
подготовлено специально
для Pro English Online Conference
Page 1
2.
QR CodeGenerator
Revolution
Молния QR сканер
Page 2
3.
Page 34.
1) Связь2) Съемка видео, фото
3) Выход в Интернет
4) Поиск информации
5) Соц сети
6) Оплата телефона и др
7) Личный кабинет банковской карты
8) Перевод платежей
9) Оплата коммунальных
10) Карты города
11) Интересные места, места по
близости ...
Page 4
5.
Технологиижизни
Дети и мы
Процесс
обучения
Page 5
6.
Преимущества использования мобильных приложенийДети – активные участники
Повышение мотивации
Индивидуализация
Повышение иммиджа учителя
Интерес к учебному процессу
Обучающий процесс вне класса
24/7
Развитие базовых
способностей
Экономия
(средств и времени)
Page 6
7.
Quizlet.com - это бесплатныйонлайн сервис для создания и
применения флэшкарточек и
обучающих игр
Page 7
8.
Форматы Quizlet для английских заданий:1.Англ слово – картинка
2. Англ слово – русское слово
3. Англ слово – значение (word-definition)
Page 8
9.
4. Слово – образуемое слово (suffixes,present simple – past simple, verb – noun)
5. Paraphrasing – direct speech – reported
speech
6.. Collocations –
(verbs +prepositions, adject – prep, verb – noun)
Page 9
10.
QR-кодыPage 10
11.
QR Code Generator RevolutionPage 11
12.
questionsite
Page 12
13.
Page 1314.
Page 1415.
Пример урока с использованием QR-кодов:1) Я зашифровываю два сайта с помощью
программы Decode it или QRcoder.
Сохраняю штрих-код как картинку на
рабочем столе. Ученики дома закачивают на
свои телефоны приложение QR-Reader
(сканер штрих-кодов)
2) Распечатываю задание (вопросы по этому
сайту).
3) Ученики делятся на группы, получают
распечатанное задание. На группу
достаточно 1 смартфон, ученик подходит к
моему компьютеру, читает код (телефоном),
автоматически открывается сайт.
4) Ученики выполняют задания. Группа,
которая ответила правильно и быстро,
получает соответствующую оценку.
Page 15