Сказочные человечки. Обобщающий урок

1. Литературное чтение 2 класс

«Сказочные человечки.
Обобщающий урок»

2. Сказочные человечки

3. Соедини имя автора с его произведением

«Золотой
Т.
Янссон
Дж. Толкин
А. Милн
А. Толстой
Дж. Родари
А. Линдгрен
ключик или
приключения Буратино»
«Малыш и Карлсон, который
живет на крыше»
«Хоббит»
«Шляпа волшебника»
«Винни – Пух и все, все,
все»
«Приключения Чиполлино»

4. Соедини имя автора с его произведением

«Золотой
Т.
Янссон
Дж. Толкин
А. Милн
А. Толстой
Дж. Родари
А. Линдгрен
ключик или
приключения Буратино»
«Малыш и Карлсон, который
живет на крыше»
«Хоббит»
«Шляпа волшебника»
«Винни – Пух и все, все,
все»
«Приключения Чиполлино»

5. Отправляемся в путь!

Цель
нашего
путешествия:
Найти
ответ на
вопросы:
Что объединяет
главных героев
этих сказок?
Чему они нас учат?

6. Хоббит

7. Малыш и Карлсон

Чем
необычен
Карлсон?
Карлсон
– это
взрослый человек
или ребенок?

8. Карлсон – «взрослый ребенок»

Ребенок
Взрослый
Важность
Любовь
к шалостям
Житейская мудрость
Любознательность
Ребячливость
Выдумщик
Сластена
Фантазер

9. Карлсон – «взрослый ребенок»

Ребенок
Взрослый
Важность
Любовь
к шалостям
Житейская мудрость
Любознательность
Ребячливость
Выдумщик
Сластена
Фантазер

10. Физминутка

11. Чиполлино и Буратино

Какие
черты характера у этих героев
сходны?
Веселый, справедливый, добрый,
смелый, с чувством юмора, настоящий
друг

12. Винни - Пух

Что
вы можете
рассказать об
этом сказочном
герое?
Что
больше всего
любил делать
Винни – Пух?

13. Итог урока:

Чему
же нас учат наши любимые герои?

14. Спасибо за внимание!!!

Вы
большие молодцы!
Урок
закончен.