Столетняя война

1. Зачетная работа по дисциплине «Конструирование курсов истории»

Выполнена студенткой 2 курса, группы 2ИП,
Ионовой Ангелиной.

2. Образовательные цели

Основная цель:
1.
2.
Обеспечить в ходе урока усвоение общих знаний по Столетней
войне
Обеспечить освоение учащимися дат, понятий, личностей.
Осмыслить причины данного события.
Вспомогательные цели:
1.
2.
3.
Пробуждение познавательного интереса к истории Средних веков
Расширить общий кругозор учащихся
Закрепить специальные умения по предмету

3. Тема урока: «Столетняя война»

Основные дидактические единицы:
Понятия: сеньор, рыцарь, герцог, вассал,
феодал, епископ, инквизитор
Даты: 1337-1453, 1346, 1356, 1360, 1429
Личности: Эдуард III, Филипп VI, Эдуард
Черный принц, Карл VI, Жанна д’Арк

4. Причины события

Французский король стремился отвоевать у Англии
Аквитанию, но Английский король не желал ее терять
После смерти последнего представителя прямой ветви
династии Капетингов, английский король Эдуард заявил о
своих правах на французский трон
Эдуард желал вернуть территории, утраченные его отцом
Филипп VI присоединил Гасконь, которая принадлежала
Англии
Эдуард вступил в войну с шотландским королем,
союзником Франции

5. Задание на работу с понятиями

Соотнесите понятия
…. – это землевладелец с властью государя на своей территории
… - это средневековый дворянский почётный титул в Европе
… - это крупный территориальный владетель, занимающий первое место
после короля в вассально-ленной иерархии.
… - это землевладелец-феодал, зависящий по своим земельным
владениям от сюзерена
… - это крупный землевладелец, помещик, эксплуатирующий труд
крепостных крестьян.
… - это судебный институт католической церкви, предназначенный для
выявления и искоренения «ересей»
… - это лицо, высшего священнического сана
епископ, сеньор, вассал, феодал, рыцарь, инквизиция, герцог

6. Задание на работу с датами

Установите соответствие:
1346
1429
1337-1453
1360
1356
Столетняя война
Перемирие между
Англией и Францией
Битва у Пуатье
Сражение у Креси
Освобождение
Орлеана

7. Историческая личность Карл VII

Опираясь на текст, выскажите свое мнение о личности Карла VII, свой ответ
аргументируйте.
То был человек циничный, неприятный в общении, непоследовательный, легкомысленный,
безответственный, подозрительный, временами жестокий и безжалостный, обидчивый и
развратный. И вместе с тем необычайно утонченный и хорошо образованный.
Он продолжал борьбу против англо-бургундцев, но терпел постоянные поражения, а денег
не хватало даже на нужды двора в Бурже. Король совершенно пал духом, и после начала
осады Орлеана и очередного поражения подумывал об отступлении в Прованс, поскольку
Орлеан являлся ключом к Центральной Франции. Но именно в этот момент история приняла
совершенно неожиданный поворот - ко двору явилась юная девушка Жанна Дарк, которая
говорила что Бог поручил ей снять осаду Орлеана и короновать дофина в Реймсе.
Патриотический подъем достиг небывалого размаха, и под руководством Жанны была снята
осада Орлеана, одержан ряд побед. После коронации Карл решил избавиться от Жанны, т.к.
ее влияние на народ пугало короля, и фактически выдал свою благодетельницу врагу, не
предприняв даже малейшего усилия чтобы вызволить Деву из плена.
Благодаря некоторым умелым политическим акциям и подъему патриотического сознания,
английская власть во Франции медленно разрушалась, позволив Карлу VII восстановить
свой авторитет и с триумфом завершить Столетнюю войну. Единственной территорией,
которая еще оставалась в руках англичан, были Кале и Нормандские острова.