Анализ деятельности группы №2 за I полугодие 2017 года.
Организация работы по определению воспитанников на семейные формы жизнеустройства:
2. Проведение активных форм работы с родственниками: - 26.04.17 – Презентация с элементами литературной гостиной в рамках фестиваля семейного
3. Предоставление электронной версии портфолио братьев Карелиных, Козловых для сайта учреждения.
4. Участие в педагогическом совете в форме ярмарки «Используемые формы работы с кровными родственниками воспитанников.
Представление опыта инновационной деятельности учреждения на различных уровнях (4 балла):
Организация работы по обеспечению открытости и доступности информации об учреждении.
Организация работы по профилактике деструктивного поведения воспитанников.
Активное участие в выполнении работ, связанных с прохождением проверок контролирующих органов.
Привлечение внебюджетных средств, услуг на развитие группы, в виде: клеенки, скатерти, лего.
41.21M
Category: pedagogypedagogy

Организация работы по определению воспитанников на семейные формы жизнеустройства

1. Анализ деятельности группы №2 за I полугодие 2017 года.

Презентацию подготовила:
Клубкова С.В.,
воспитатель.

2. Организация работы по определению воспитанников на семейные формы жизнеустройства:

1. Беседы, телефонные
звонки, экскурсии в группу
кровных и приемных родителей с
целью тесного взаимодействия и
сотрудничества, это: Анисимов (отец);
Карелины (мать); Батогов (приемные:
бабушка, отец); Вишняков (приемная
семья Азадановых); Мудров (тети по
линии матери).
Информация отражена в журнале
взаимодействия с родственниками
воспитанников.

3.

4. 2. Проведение активных форм работы с родственниками: - 26.04.17 – Презентация с элементами литературной гостиной в рамках фестиваля семейного

2. Проведение активных форм работы с родственниками:
- 26.04.17 – Презентация с элементами литературной гостиной
в рамках фестиваля семейного творчества педагогов и
воспитанников группы.
- 15.05.17 – Шуточная олимпиада в рамках акции «Выходи во
двор играть».

5. 3. Предоставление электронной версии портфолио братьев Карелиных, Козловых для сайта учреждения.

6. 4. Участие в педагогическом совете в форме ярмарки «Используемые формы работы с кровными родственниками воспитанников.

7. Представление опыта инновационной деятельности учреждения на различных уровнях (4 балла):

1. Участие в вебинаре: Подростковые девиации:
суицидальное поведение. (Свидетельство, серия № 171000002008, от 27.01.17 г.);
2. Публикация на страницах образовательного СМИ сайта
«АРТ-талант»: Сценарий игры-путешествия «Царство
Закон». (Свидетельство, серия 177-2044 от 21.04.17 г.);
3. ДИПЛОМ ПОБЕДИТЕЛЯ (1 место) Всероссийского
профессионального конкурса методических разработок
«Педагогическая копилка», номинация «Конспект
учебного занятия в ДОУ». (Серия ИН-43611-392803);
4. Диплом победителя в Международной занимательной
викторине «Зимнее очарование» (II место, Козлов Алексей)
5. Диплом победителя в Международной занимательной
викторине «Новый год у ворот» (I место, Смирнов, Даня К)

8.

6. Диплом победителя в Международном конкурсе «Твори!
Участвуй! Побеждай! (I место, Козлов Игорь, Смирнова О.Н.);
7. Диплом победителя Всероссийской спортивной викторины
(I место, Вишняков Виктор, Смирнова О.Н.);
8. Диплом победителя во Всероссийской занимательной
викторине ко Дню Победы «Их подвиг навечно в наших
сердцах» (I место, Анисимов Алексей);

9.

10. Организация работы по обеспечению открытости и доступности информации об учреждении.

1.Системное взаимодействие с руководителем объединения
«Школа юного корреспондента» СП «Колумб» Копосовой
Е.Н. по написанию и предоставлению заметок от ребят
группы в газету центра «Созвездие».
№ 15, январь 2017 года:
- стр.2: Учим законы. Права и обязанности.
(Кирилл, Леша М, Даня, Анисимов А., Леша К., Игорь);
№ 16, февраль 2017 года:
- стр.3: Интервью по книге Волкова «Волшебник
Изумрудного города» (Илья, Игорь, Анисимов, Мудров);
№ 17, март 2017 года:
- стр.2: Служение Отечеству – высшая благодать!
(Илья, Анисимов Леша);
№ 18, апрель 2017 года:
- стр.4: Твой выбор. Сказка про яблочко. (Никита).

11.

12. Организация работы по профилактике деструктивного поведения воспитанников.

Ежедневные профилактические беседы (через мини-сборы,
групповые собрания, развивающие часы):
- Выполнение правил поведения в группе, центре, школе;
- Бесконфликтное общение со сверстниками, одноклассниками;
- Образование – твоя обязанность («Моя учебная лесенка»);
- Своевременное возвращение из школы в центр;
- Обязательное выполнение режимных моментов и т.д.
Проведение инструктажей под подпись воспитанников:
«Курение – вред», Влияние наркотиков на организм и т.д.
Оформление информационного стенда в группе (поручения,
итоги успеваемости, занятость);
Благодарность за плодотворное сотрудничество в деле
воспитания и обучения детей школы №38 ;
Занятия по ИМТ в соответствии с планированием на год.

13.

14. Активное участие в выполнении работ, связанных с прохождением проверок контролирующих органов.

Подготовка группы к проверке:
- Списки воспитанников группы;
- Маркировка;
- Чистота посуды, мебели;
- Санитарное состояние комнаты гигиены, батарей;

15. Привлечение внебюджетных средств, услуг на развитие группы, в виде: клеенки, скатерти, лего.

English     Русский Rules