Программа «Начальная школа XXI век»

1. Программа «Начальная школа XXI век»

«Начальная школа XXI век» - это учебнометодический комплекс (УМК) для начальных
классов общеобразовательных учреждений,
отвечающие требованиям Федерального
государственного образовательного
стандарта (ФГОС).
Научный руководитель - Н.Ф. Виноградова

2. Букварь Авторы:   Журова Л.Е., Евдокимова О.А. 

Букварь
Авторы:
Журова Л.Е.,
Евдокимова О.А.
учебник + тетрадь
«Прописи» в 3х
частях.

3. Окружающий мир.  Авторы:  Виноградова Н.Ф. и т. д

Окружающий
мир.
Авторы:
Виноградова Н.Ф.
и т. д
учебник + рабочие
тетради в 2х частях.

4.  Математика  Авторы:   Рудницкая В.Н

Математика
Авторы:
Рудницкая В.Н
учебник + рабочие
тетради в 2х частях.

5.  Русский язык  Авторы:  Иванов С.В., Евдокимова О.А., Кузнецова М.И. 

Русский язык
Авторы:
Иванов С.В.,
Евдокимова О.А.,
Кузнецова М.И.
учебник + рабочие
тетради

6. Литературное чтение  Автор:  Ефросинина Л.А. 

Литературное
чтение
Автор:
Ефросинина Л.А.
учебник + учебная
хрестоматия +
рабочие тетради в 2х
частях.

7. Технология  Автор:  Лутцева Е.А.

Технология
Автор:
Лутцева Е.А.
Изобразительное
искусство
Авторы:
Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А.

8. Школьная форма

Цвет формы – тёмно-синий.
Мальчики: пиджак, жилет, пуловер, брюки(не
джинсы) рубашка, водолазка однотонные,
туфли, обувь не должна оставлять черных
следов.
Девочки: блуза или водолазка однотонные,
не ярких цветов, брюки (не джинсы), юбка
или сарафан, туфли

9.

Что необходимо приобрести ученику для 1 класса?
1. Ранец среднего размера, который
даст возможность сохранить осанку ребёнка.
2. Обложки для книг.
3. Обложки для тетрадей.
4. Тетради в клетку (мелкую).
5. Тетради в линейку (косая линия).
6. Папка для тетрадей.
7. Веер цифр (если скажет учитель).
8. Циркуль.
9. Подставка для книг.
10. Пенал (мягкий, на молнии).
- Линейка 15 см .
- Шариковые синие ручки.
- Гелиевые ручки для заданий ( зелёная, красная, синяя).
- Простые карандаши ( ТМ ).
- Мягкая стирательная резинка .
- Точилка с коробочкой.
- Цветные карандаши (жёлтый, зелёный, красный, синий,
коричневый, чёрный).

10. Что необходимо приобрести для уроков труда, рисования и физкультуры?

1. Папка для труда.
2. Ножницы с тупыми концами
3. Клей – карандаш.
4. Линейка 30 см.
5. Карандаш, резинка.
6. Акварель, гуашь, восковые мелки, кисти натуральные
№ 2, 3, 5.
7. Карандаш простой, резинка.
8. Баночка-непроливайка, цветная бумага А4, цветной картон, пластилин,
дощечка для пластилина.
9.Форма для уроков труда и рисования (по желанию : передник,
нарукавники)
Примечание: все вещи первоклассника следует подписать.
10. Спортивная форма и спортивная обувь на белой подошве (белая футболка
без надписей, рисунков и тёмные спортивные шорты или брюки).
11. Для бассейна нужно: шапочка, тапки, девочкам купальник сплошной,
мальчикам плавки или шорты, мочалка, гель или мыло, полотенце.

11. Леворукий ребёнок

Не следует идти против природы
и переучивать ребенка.
Это может повлечь за собой
серьезные нарушения его
здоровья. Последствия
переучивания леворуких детей
чаще
всего носят психоневрологический
характер:
нарушение сна, повышенная
возбудимость. Сейчас продаются
специальные
учебные принадлежности для
леворуких детей: ручки и карандаши
изогнутой формы, ножницы.

12.

Порядок оформления ученических билетов:
1.В магазине купить корочки ученического билета.
2.Сфотографировать ребенка .
3.Наклеить фотографию в ученический билет.
4.Карандашом написать Ф.И. ребёнка.
5.Принести ученический билет в школу классному
руководителю.

13. Особенности в режиме дня первоклассников

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих
требований:
- начало занятий в 8.30;
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только
в первую смену;
- учебная нагрузка на ребёнка - 21 час в неделю
(4 дня по 4 урока и 1 день – 5 уроков);
- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии
(в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре
- декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока
по 45 минут каждый).

14. В 1 классе обучение безотметочное

Домашних заданий в 1 классе – нет
Однако если вы хотите сформировать у своего
ребенка качественные навыки письма, чтения,
счета, то не отказывайтесь от тренировочных
упражнений, которые может предложить
учитель.

15. Как питаются первоклассники в школе?

Как правило, в конце первого или второго урока для
первоклассников организуются горячие завтраки.
На данный момент бесплатное питание только для
учеников льготной категории.
Льготная категория:
дети из многодетных семей;
дети из малообеспеченных семей, состоящих на
учёте в собесе;
дети, состоящие в тубдиспансере на учёте ( 30%
завтрак и обед).
Для остальных - питание с частичной оплатой.
70 % - государство, 30 % - родители.
• Оплата завтраков по квитанциям через сберкассы
города.
• Обеды оплачиваются в школе .

16.

Как организуется досуг
первоклассников после уроков?
– В школе имеются кружки,
спортивные секции, другие
виды развивающей
деятельности (бесплатные
и на платной основе).
16

17.

Портфолио – «портфель»
достижений ученика
Портфолио ученика – это, так называемая, накопительная
оценка или «папка», в которой заключены документы,
дипломы, грамоты и другие подтверждения успеваемости
ученика в школе и за ее пределами, которая помогает
последнему оценить свои возможности и в дальнейшем
реализовать их в высшем учебном заведении.
Материал портфолио собирается не один год, а в течение
всего периода обучения, начиная с первого класса.
Положение по составлению портфолио есть на сайте школы.

18.

Как выглядит портфолио?
Как правило, для создания портфолио требуется папка "на
кольцах" (обычная или архивная), которая наполнена
файлами с перфорацией. Желательно приобрести файлы
для хранения документов или работ формата А4.
Дополнительно можно вложить разделители, которые
помогут структурировать папку по разделам.

19.

Возможный вариант
составления портфолио
ученика начальной
школы есть на сайте
школы.

20. Приучайте детей к самообслуживанию

собрать портфель,
завязать шнурки,
одеть спортивный костюм,
убрать за собой в столовой …
и многое другое в школе придется делать
самому, да еще в условиях ограниченного
переменой времени.