Новые вакцины-надежды и свершения

1.

БПОУ УР «Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза
Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики»
Мультимедийная презентация
«Новые вакцины-надежды и свершения»
Исполнитель: Ермакова Анастасия Павловна
студентка 102 группы
Руководитель: Мыльникова Наталья Александровна
преподаватель анатомии и физиологии человека
Ижевск-2017

2.

Актуальность проекта: работа была создана для того, чтобы
студенты ИМК получили дополнительную и познавательную
информацию о надобности вакцин, которые не только защитят от
инфекции, но и уменьшат опасность заражения.
Цель проекта: Создание мультимедийной презентации «
Новые вакцины - надежды и свершения»
Задачи проекта:
1) Анализ информационных источников, отбор информации;
2) Систематизация изученного материала;
3) Создание презентации;
4) Апробация и корректировка презентации;
5) Размещение презентации в социальных сетях с целью
углубления и расширения знаний у студентов по теме: «Новые
вакцины – надежды и свершения».
Целевая группа проекта:
- преподаватели общепрофессиональных дисциплин.
- интернет - пользователи.
Тип проекта: информационный, так как привлекает внимание
аудитории и даёт познавательную информацию о надобности
вакцин, которые не только защитят от инфекции, но и уменьшат
опасность заражения.

3.

Вакци́на (от лат. vacca — корова) —
медицинский или ветеринарский иммунобиологическ
ий препарат, предназначенный для
•создания
Вакци́н
а (от лат. кvacca
— корова)
—
иммунитета
инфекционным
болезням
медицинский
или ветеринарский
иммуноб
Вакцина
изготавливается
из ослабленных или
убитых
микроорганизмов,
их предназначенный
жизнедеятельности,
иологическийпродуктов
препарат,
или
из их
антигенов,
полученных геннодля
создания
иммунитета
к инфекционным
инженерным или химическим путём.
болезням Вакцина изготавливается из
ослабленных или убитых
микроорганизмов, продуктов их
жизнедеятельности, или из их антигенов,
полученных генно-инженерным или
химическим путём.

4. Проводилось анкетирование среди студентов 102 и 201 групп, в котором приняли участие 64 респондента

«Как Вы относитесь к
вакцинам?»
3% Отрицательно.
17% Никак, и вообще
предпочитаю их не ставить.
80% Положительно.
«Как часто Вы ставите
прививки?»
10% Не делаю совсем.
30% Каждый год.
60% Очень редко.
3%
10%
17%
30%
80%
60%

5. «Интересуетесь ли Вы новыми сыворотками и вакцинами?» 9% Да. 15% Мне всё равно. 76% Нет.

«Вы считаете нужным
ставить вакцины?»
1% Нет.
14% Всё равно.
85% Да.
1%
9%
14%
15%
85%
76%

6.

«Соглашаетесь ли Вы на
проведение прививки?»
4% Нет.
48% Иногда.
52% Да.
«Ваше мнение о
прививках, создают ли
они надежную защиту от
инфекции?»
2% Да.
3% Свой варианта ответа.
95% Не полностью
2%
4%
3%
48%
52%
95%

7.

«Знаете ли Вы о
прививке от рака?»
2% Да.
98% Нет.
«Кому больше Вы
доверяете в
информации?»
0% СМИ.
100% Медработники.
2%
98%
100%

8.

«Считаете ли Вы нужным делать
дополнительные прививки?»
6% Свой вариант ответа.
10» Да, считаю нужным.
84% Нет, только обязательные.
«В каком возрасте ставится
прививка от рака и кому?»
1% Во взрослом.
2% Только взрослом.
3% Только детям.
90% Детям и взрослым.
2%
6%
3%
10%
4%
84%
90%

9.

Вакцинация: механизм действия
•Первый период (латентный, или «лаг-фаза»)
продолжается с момента введения вакцины до
появления первых антител в крови. В этот период
специальные клетки иммунной системы - макрофаги захватывают возбудителя, его части или токсины (то
есть антигены), расщепляют их и представляют на
своей поверхности.

10.

•Второй период характеризуется повышением
концентрации специфических антител в крови. После
введения некоторых вакцин специфические антитела
появляются очень быстро, уровень их в крови
стремительно возрастает, что позволяет использовать
для экстренной профилактики при контакте с больными.
Второй период продолжается от 4 дней до 4 недель.

11.

•Третий период наступает после
достижения максимального уровня
специфических антител, когда их
количество начинает уменьшаться —
вначале быстро, затем медленно. Такое
уменьшение наблюдается в течение
нескольких лет.

12.

Виды вакцин
Все вакцины подразделяются на живые
и инактивированные. ИнактивированныеРекомбинантные - второе название
вакцины, делят на:
биосинтетические
- для производства этих вакцин
Корпускулярные
применяют рекомбинантную
- представляют собой бактерии или
технологию, встраивая генетический
вирусы, инактивированные химическим материал микроорганизма в дрожжевые
(формалин, фенол) или физическим
клетки, продуцирующие антиген.
(тепло, ультрафиолетовое облучение)
воздействием.
Химические
- создаются из антигенных
компонентов, извлеченных из
микробной клетки. Выделяют те
антигены, которые определяют
иммуногенные характеристики
микроорганизма.

13.

Живые
-живые вакцины изготовляют на основе ослабленных штаммов
микроорганизма со стойко закрепленной
авирулентностью (безвредностью).
Есть ряд недостатков живых комплексов:
• Сложно дозировать и комбинировать.
• При иммунодефиците нельзя применять категорически.
• Нестабильны.
• Эффективность препарата снижается за счет естественно
циркулирующего вируса.
• При хранении и перевозке нужно соблюдать меры безопасности.

14.

Инактивированные – или убитые. Их
специально выращивают, используя
инактивацию
Преимущества:
• хорошо поддаются дозировке и
комбинации;
• вакцинно-ассоциированные заболевания
не возникают;
• разрешено их применять даже при
иммунодефиците человека.
Недостатки:
• огромное количество «балластных»
компонентов и других, которые не
способны участвовать при создании
защиты организма;
• может появиться аллергия или
токсическое действие.

15.

Анатоксины
-эти препараты представляют собой
бактериальные токсины, обезвреженные
воздействием формалина при повышенной
температуре с последующей очисткой и
концентрацией.
Эффективность вакцин
Невосприимчивыми становятся:
o к туберкулезу - 70-85% привитых детей;
o к полиомиелиту - 95% привитых;
o к дифтерии - 95% привитых;
o к столбняку - 95% привитых;
o к коклюшу - 80-90% привитых;
o к гепатиту В - 84-98% привитых
(в зависимости от возраста);
o к краснухе - 100% привитых;
o к кори - 98% привитых;
o к эпидемическому паротиту 90%привитых.

16.

ВАКЦИНАЦИЯ
Способы:
внутрикожные
подкожные
внутриносовые
энтеральные
накожные
комбинированные
ингаляционные
Побочные реакции и осложнения на прививки
местные – возникают в месте укола (покраснение, болезненность,
уплотнение, отек)%
общие – повышение температуры, нарушения аппетита и сна, сыпь,
головная боль, похолодание конечностей и др.

17.

интраназально - препараты
впрыскивают в носовые ходы,
а это способствует выработке
не только общего, но и
местного иммунитета.
внутрикожно - введение
вакцины осуществляется в
области наружной поверхности
плеча (вакцинация живой
вакциной против туберкулеза БЦЖ).
подкожно - применяется для
введения некоторых живых
вакцин (коревой, паротитной и
др.). Инъекцию делают в
подлопаточную область или
область наружной поверхности
плеча.

18.

накожно (скарификационная
вакцинация) - применяется при
иммунизации живыми вакцинами
против особо таких опасных
инфекций, как чума, туляремия и др.
внутримышечно – как правило,
применяется для введения
инактивированных вакцин, так как
местная реакция при данном
способе иммунизации менее
выражена. Детям в возрасте до 3 лет
вакцины рекомендуется вводить в
переднебоковую часть бедра, детям
старше 3 лет, подросткам и
взрослым — в область
дельтовидной мышцы плеча.

19.

Вакцинация детей
В каждой стране разработан календарь прививок,
где указывается перечень необходимых прививок, расписанных
по определённым периодам жизни. В базовом украинском прививочном
календаре учитывается вакцинация детей против следующих инфекций:
- туберкулез (БЦЖ),
- дифтерия,
- полиомиелит,
- корь,
- эпидемический паротит (свинка),
- краснуха,
- столбняк,
- коклюш,
- гепатит В.

20.

Вакцинация: за и против
При вакцинации ребенка следует
учитывать следующие факторы:
Если у ребенка ослаблен иммунитет
- он болеет 10-12 раз в год, организм
может неверно отреагировать на
вакцинацию.
После прививки у ребенка заметно
ухудшается иммунитет, понижается
общая сопротивляемость организма.
Если у малыша диагностированы
такие хронические заболевания, как
гастрит, панкреатит, холецистит, то
определенные внутренние органы у
него хронически воспалены и могут
плохо отреагировать на вакцинацию.

21.

Очень чувствительны к вакцинации дети, перенесшие
родовые травмы, появившиеся на свет недоношенными.
С осторожностью вакцинация проводится детям,
страдающим различными формами аллергии или астмой.
Родителям детей с аллергическими и нервными
заболеваниями стоит обсудить с врачом целесообразность
прививки против коклюша.

22.

Категорическими
противопоказаниями к
вакцинации являются:
неврологические нарушения;
органические поражения ЦНС;
нарушения иммунитета ( при
ВИЧ-инфекции нельзя вообще
делать прививки);
реакции на лекарства - нельзя
вводить вакцину параллельно с
аллергеном;
тяжелые поствакцинальные
неврологические осложнения;
анемия, если уровень
гемоглобина в крови ниже 80 г/л.

23.

Подкожные, внутрикожные и накожные считаются самыми болезненными. При
вакцинации такими способами разрушают целостность кожных покровов. Часто
такие методы болезненны. Для снижения болезненности применяют безыгольный
способ. Под давлением струя вводится в кожные покровы или же вглубь клеток.
Состав
В состав вакцин могут входить - сорбент, консервант, наполнитель, стабилизатор и
неспецифические примеси. К последним могут быть отнесены белки субстрата
культивирования вирусных вакцин.
Консерванты входят в состав вакцин, производимых во всем мире. Их назначение
состоит в обеспечении стерильности препаратов в тех случаях, когда возникают
условия для бактериальной контаминации.

24.

Классификация вакцинных комплексов. Различают в
зависимости от числа антигенов, то есть моно- и
поливакцины.
В зависимости от состава видового подразделяются на:
- вирусные
- бактериальные
- риккетсиозные.
Сейчас усиленными темпами
разрабатывают:
a. синтетические;
b. антиидиотипические;
c. рекомбинантные.
АКДС – ДИФТЕРИЯ, КОКЛЮШ, СТОЛБНЯК
Характеристика этой инъекции заключается в том, что она выступает
преградой для тяжелых инфекций. В состав препарата входят
антигены, которые способны образовать тела, препятствующие
проникновению инфекции.

25.

РАЗНОВИДНОСТИ ВАКЦИНЫ АКДС
АКДС – прививка адсорбированная коклюшная, дифтерийная и
столбнячная. Инъекция помогает предохранить человека от самых
опасных заболеваний. Начинают прививать уже в самом маленьком
возрасте.
Классификация АКДС следующая:
Цельноклеточная вакцина – применяется для детей, которые не
страдают серьезными заболеваниями
Бесклеточная – ослабленная форма. Применяют для малышей,
если им не позволительно использовать полную форму. К такой
категории относят детей, которые уже болели коклюшем, детям
школьного возраста.

26. Вывод: минусы вакцин - если у ребенка ослаблен иммунитет , то он болеет 10-12 раз в год, организм может не так, как нужно отреагировать на вакцин

Вывод: минусы вакцин - если у ребенка ослаблен иммунитет , то он
болеет 10-12 раз в год, организм может не так, как нужно
отреагировать на вакцинацию, возможны, различные аллергические
реакции. Поэтому нужно консультации врачей. Плюсы - даёт
защиту от вирусов и микроорганизмов, которые преследует нас в
течении всей жизни. Анкетирование показало, что студенты
доверяют в информировании медработникам, а не СМИ,
большинство считают , что вакцинация нужна и она защищает нас,
но не полностью. Думаю, что вакцинация нужна и будет актуальна
в любое время.