Опорная схема 1-го в. Предмет современной экологии. Краткий очерк ее развития.
Этапы развития современной экологии
Проблемы использования природных ресурсов
Опорная схема 2-го в. Экология человека
Качество развития человеческого потенциала
Характеристика социального качества жизни
Рост численности населения мира
Коэффициенты рождаемости- измерители уровня рождаемости, определяемые как отношение числа живорождённых детей к соответствующему числу
Окружающая среда и здоровье человека
Загрязнение ОС ведет к ухудшению здоровья:
Здоровый образ жизни
Здоровый образ жизни
Здоровый образ жизни
Здоровый образ жизни- культура лечения
Здоровый образ жизни- культура лечения
Группировка факторов риска по их доли влияния на здоровье
Основные причины сокращения жизни человека
Требования к здоровому питанию
Опорная схема 3-го в. Экологические проблемы России, в т.ч. Калининградской области
Концепция устойчивого развития.
Направления устойчивого развития
Экологические проблемы в России
Экологические проблемы современной России
Реконструкция очистных сооружений в г. Калининграде
До начала реконструкции:
После реконструкции:
Задание на самостоятельную работу
11.89M
Category: ecologyecology

Предмет современной экологии. Краткий очерк ее развития. (Лекция 1.1)

1.

Экология
(современное
представление)
– наука и практика
взаимоотношений
человека и
природы, целью
которых является
выбор путей
выживания
человечества.
.
Мы не унаследовали Землю наших отцов.
Мы взяли ее в долг у наших детей.

2.

Назначение, задача и цели учебной дисциплины «Экология»
1. Каждый человек, специалист, тем более, должен осознавать, что дальше
загрязнять окружающую природную среду нельзя – это крайне опасно для
здоровья и жизни человека на Земле. Изучение дисциплины формирует
понимание, что мы не унаследовали Землю наших отцов. Мы взяли ее в долг у
наших детей.
2. Рассмотреть воздействие загрязненной окружающей среды на здоровье
населения и гигиеническое нормирование химических веществ в воздухе, воде,
почве, продуктах питания.
3. Изучить экологические аспекты профессиональной
деятельности, организацию контроля за охраной окружающей
среды в пограничных органах ФСБ России.
4. Изучить основы экологического права, международно-правовой
охраны окружающей среды, в том числе в Арктике, в морской
среде, континентальном шельфе, исключительной экономической
зоне РФ, особо охраняемых природных территориях.

3.

Структура учебной дисциплины «Экология»:
Модуль 1. Теоретические основы экологии (лекций 6 ч., сем. 4 ч.)
Модуль 2. Качество окружающей среды (лекций 6 ч., сем. 4 ч.)
Модуль3.
Обеспечение
экологической
безопасности
пограничных органах; (лекций 6 ч., сем. 4 ч., пз-4часа)
Модуль 4. Основы экологического права и международное
сотрудничество (лекций 4 ч., сем. 4 ч.)
Реферат по дисциплине , ВНО
Всего: ауд. Зан.-42 часа.
Зачет:
2 часа
лекций
– 22 ч. (11 лекций)
семинаров – 16 ч. (4 семинара)
ПЗ
-4 часа
в

4.

Экология по Геккелю– учение (слово) о доме (среде обитания)
Взаимодействие общества и природы не обеспечивает
гармонии, а характеризуется конфликтом(проблемами). Глобальные
экологические проблемы – проблемы №1 для человечества.

5.

Основная задача экологии – обоснование
технических условий и санитарно-гигиенических
требований к деятельности человека.
Охрана окружающей среды – система государственных и
общественных мер, обеспечивающих гармоничное
взаимодействие общества и природы на основе:
- сохранения и воспроизводства природных богатств;
- рационального использования природных ресурсов;
-улучшения качества окружающей человека среды.
Экология дает научные основы ООС, формирует
требования к деятельности человека. В то же
время охрана окружающей среды
рассматривается как прикладная экология.

6.

Лекция 1.1 Основы общей экологии
Учебные вопросы: 1. Предмет современной экологии.
Краткий очерк ее развития.
2. Экология человека.
3. Экологические проблемы в
России, в том числе в Калининградской области.
Актуальность и цели занятия:
1. Изучение очерка развития экологии и ее основной сущности;
2. Изучение соотношений природы и человека, влияние ОС на
жизнедеятельность человека;
3. Ознакомление с экологическими проблемами России и нашего
региона.

7.

а) основная литература:
1. СУХОБЕЦКИЙ А.И.,КОВАЛЕНКО И.Ф. ЭКОЛОГИЯ. УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ-КАЛИНИНГРАД: КВИ ФСБ РФ,
2009.-158С.
2.Гарин В.М. и др. Экология для технических вузов.- Ростов на
Дону: Феникс,2001.-384 с.
б) дополнительная литература:
1.Акимова Т.А.,Хаскин В.В. Экология: Учебник для вузов.М.:ЮНИТИ, 1999.-455 с.
2.Дубовик О.Л. и др.Экологическое правоУчебник.-М.:Изд-во
Эксмо, 2005.-768 с.
3.Сподобаев Ю.М., Кубанов В.П.Основы Электромагнитной
экологии.- М.: Радио и связь,2000.-240 с.
4.Снакин В,В. Экология и охрана природы. Словарьсправочник.-М.: Академия,2000.-384 с.

8. Опорная схема 1-го в. Предмет современной экологии. Краткий очерк ее развития.

Краткий очерк ее развития
Конференции ООН(1972г.-предупреждение об опасности неограниченного влияния
человека на ОС, 1992г.-экологические проблемы- глобальные проблема№1)
Структура современной экологии (общая экология, био- и геоэкология
и макроэкология(экология человека и прикладная экология)
Структура макроэкологии
Экология человека включает экологию человеческих популяций,
экологию народонаселения, цивилизаций, а также эволюционную экологию человечества.
Прикладная экология включает инженерную, сельскохозяйственную, биоресурсную
и промысловую экологию, экологию поселений и медицинскую экологию.
Структура природных ресурсов
Энергетические ресурсы, атмосферные и водные ресурсы, ресурсы, литосферы,
растений продуцентов, консументов и редуцентов, климатические и рекреационные ресурсы,
познавательно-информационные ресурсы, ресурсы пространства и времени.
Методы экологии
Методы регистрации и оценки состояния среды, мониторинг, количественного учета исследования влияния
факторов среды, методы изучения взаимоотношений между организмами, методы математического
Моделирования приобретают все большее значение в экологии. Быстро развивается приемы глобального
моделирования на основе проблемно-прогнозного подхода (прогноз «Ядерной зимы» – модель Н.Н.Моисеева).

9.

Краткий очерк развития экологии.
1 этап – до конца 19 века. Английский ученый Ч.Дарвин (18091882), немецкий естестствоиспытатель Э.Геккель, профессор
МГУ К.Рулье (1814-1858) завершили оформление экологии,
как части биологической науки. Э.Геккель в работе «Общая
морфология организмов» (1866) дал определение
экологии как науки, которая изучает все связи организма с
окружающим миром.
2 этап – первая половина 20 века. Биоэкология дополняется
другими науками: о климате Ю.Ганн, А.Воейков); о почвах и
покровах земли (А. Гумбальт, В. Докучаев); ландшафтах
(Л.Берг); биосфере (В.Вернадский). В экологии добавляются
гигиенисты – медики, агрономы, лесоводы, инженеры и т.д.
Стали отрабатываться нормативы взаимодействия человека и ОС,
принципы инженерного подхода к защите среды.
3 этап – вторая половина 20 века. Американские экологи
Ю.Одум, Б.Коммонер, российские академики С.Шварц,
Н.Н.Моисеев и др. способствовали развитию биоэкологи,

10. Этапы развития современной экологии

1952 год- лондонский смог унес жизни более 4
тыс. человек (первая существенная реакция
природы на ее загрязнение человеком).
Стокгольм,
1972г.конференция
ООН
по
окружающей среде и развитию указала на
угрожающие последствия неограниченного
антропогенного воздействия на биосферу
планеты и на тесную связь экологических,
экономических и социальных проблем.
Рио –де Жанейро, 1992г. - конференция ООН
выдвинула экологические проблемы на I место
среди глобальных проблем человечества.

11.

Структура экологии
Общая
экология
Биоэколо
гия:
создает
единый
научный
фундамент:
-теоретическая;
-Экспериментальная
-прикладная
части
-системная
(особи,
виды,
популяции);
экология
организмов
(бактерии,
грибы,
флора,фауна)
Эволюционная экология
Геоэкология:
Экология сред;
Экология
природных
зон;
Экология
регионов,
стран,
континентов
Экология
человека:
экология
чел.популяций;
экология
народонаселения;
экология
цивилизаций;
эволюционная
экология
Прикладная
экология:
Инженерная ;
Сельскохозяйс
твенная;
Биоресурсная;
и
промысловая;
Экология
поселений;
медэкология

12.

Современная экология включает:
1) общую экологию,
2) биоэкология;
3) геоэкологию,
4) экологию человека
5) прикладную экологию.
1)Общая экология включает : а) учение о биосфере, об
экосистемах); эволюционную экологию.
2) биоэкология (растения, животные, микроорганизмы, водные
организмы): системную экологию (экологию особей, видов
(аутоэкологию); экологию популяций (демэкологию);
многовидовых сообществ, биоценозов (синэкологию).
3)Геоэкология изучает взаимоотношение организмов и среды
обитания с точки зрения их географической принадлежности.
Она включает: экологию сред, природно-климатических зон, а
также экологическое описание регионов, стран, континентов.

13.

4) Экология человека исследует взаимоотношение человека как
биологической особи и социального субъекта с окружающей его
природной и социальной средой.
Она
включает
экологию
человеческих
популяций,
экологию
народонаселения, цивилизаций, а также эволюционную экологию
человечества.
5)Прикладная экология исследует вопросы охраны ОС – большой
комплекс дисциплин, связанных с различными областями человеческой
деятельности и взаимоотношений между человеческим обществом и
природой.
Она формирует экологические критерии, технические условия и
санитарно-гигиенические требования к деятельности человека,
исследует механизмы антропогенных воздействий на природу и
окружающую человека среду, следит за ее качеством и разрабатывает
технические средства охраны окружающей среды.
Прикладная экология включает инженерную, сельскохозяйственную,
биоресурсную и промысловую экологию, экологию поселений и
медицинскую экологию и др..

14.

Главные категории учебной дисциплины
-
Биосфера
-наружная область планеты Земля, в которой не только существует
жизнь, но которая в той или иной степени видоизменена или сформирована
жизнью. Она включает в себя тропосферу, гидросферу и литосферу
(мощность 30 – 40 км)
Техносфера
-часть биосферы, преобразованная людьми с помощью прямого и
опосредованного воздействия технических средств в целях соответствия
социально-экономическим потребностям человечества.
Ноосфера
-этап эволюции биосферы, характеризующийся ведущей ролью
разумной сознательной деятельности человеческого общества в ее
развитии.
Два подхода в экологии
1)правила взаимоотношений устанавливает человек (строить
техносферу на основе экономических принципов)
2)правила взаимоотношений устанавливает природа (строить
ноосферу на основе интересов природы и человека)

15.

Основные экологические категории организмов.
Продуценты синтезируют органические вещества из неорганических
с использованием внешних источников энергии. Продуценты делятся
на фототрофы (используют энергию солнца) и хемотрофы
(используют химическую энергию).
К фототрофам относят зеленые растения, к хемотрофам – бактерии.
Консументы – организмы, не способные строить себя из
неорганических веществ и нуждающиеся в готовой органической
пище (все животные, некоторые растения). Консументы
подразделяются на сапрофагов (питаются мертвыми растительными
остатками), фитофагов (потребляют живые растения), зоофагов
(нуждаются в живой пище), некрофагов (трупоядные животные).
Редуценты (деструкторы)– организмы, использующие в качестве
пищи органическое вещество и подвергающие его минерализации
(бактерии, грибы).

16.

Фундаментальные понятия экологии
Природа – совокупность естественных условий существования
человеческого общества, на которую прямо или косвенно
воздействует человечество.
Окружающая человека среда – совокупность абиотической
(неживой), биотической (живой) и социальной сред, совместно и
непосредственно оказывающих влияние на людей и их хозяйство.
Природная среда – совокупность объектов и условий природы, в
окружении которых протекает деятельность какого-либо субъекта.
Природные ресурсы – это природные объекты и явления,
используемые в настоящем, прошлом и будущем для прямого и
непрямого потребления, способствующие созданию материальных
благ, воспроизводству трудовых ресурсов.

17.

Природные ресурсы (по источникам и местонахождению)
Энергетиче
ские
ресурсы
Атмосферн
ые газовые
ресурсы
Водные
ресурсы
Неисчерпаемые
ресурсы:
-солнечная
энергия;
-энергия
приливов;
-гравитационная
энергия
Ресурсы
актуальных
газов
атмосферы;
- озоновый
экран;
- кислород;
- углекислый газ
и др.
Океанические
(морские)
воды
-источник
атмосферной
влаги;
-поглотитель
СО2
Исчерпаемые
ресурсы:
- нефть;
-природный
газ;
- уголь;
- сланцы;
- торф;
- биоэнергия;
Газовые
загрязнения
Континента
льные
водоемы:
Искусственно
активированн
ые источники
энергии:
- атомная
энергия;
- термоядерная
энергия
Газовые
составляющ
ие
гидросферы,
почвы
- озера;
- реки;
- подземные
воды
(грунтовые и
глубинные)
Влага в
почве,
растениях и
животных
Ресурсы
литосферы
Ресурсы
растенийпродуцентов
Ресурсы
консументов
Ресурсы
Редуцентов
Климатиче
ские
ресурсы
Почвенноземельные
ресурсы
Генетиковидовой
состав
растительн
ости
Генетиковидовой
состав
консумент
ов
Генетиковидовой
состав
редуцентов
Рекреацио
нноантрополог
ические
ресурсы
Биомасса
растительност
и,
очистительна
я способность
растений
Биомасса
консументов
Биомасса и
физикохимическа
я
активность
Неэнергетическ
ие ресурсы:
-металлические
руды;
неметаллическ
ие руды;
-нерудные
ископаемые;
Хозяйственн
ая
целостность
продукции
растительнос
ти
Познавател
ьноинформац
ионные
ресурсы
редуцентов
Роль
консументов
как санитаров
(животные),
опылители
растений,
поглотителей
загрязнений
Микробио
логические
(включая
вирусные
загрязнени
я)
Ресурсы
пространст
ва и
времени

18.

19.

20. Проблемы использования природных ресурсов

ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
Природные русурсы включают ископаемые,
почву, растительность и животный мир,
атмосферный воздух, воду, климат, солнечную
и космическую радиацию.
Проблемы использования природных ресурсов:
-загрязнение ОС: воздуха, водных
источников,почвы;
-ограниченность исчерпаемых ресурсов;
-малое использование неисчерпаемых ресурсов;
-разрушение природных богатств: почв, лесов.

21.

Методы экологии
Методы регистрации и оценки состояния среды: метеорологические
наблюдения; измерение температуры, прозрачности, солености и
химического состава воды; определение характеристик почвенной
среды; измерения освещенности; радиационного фона; химической,
бактериальной загрязненности среды и т.д.
Мониторинг – периодическое или непрерывное слежение за состоянием
экологических объектов и за качеством среды. Технология
экологического мониторинга использует физико-химического и
химического
экспресс-анализа,
дистанционного
зондирования,
телеметрии и компьютерной обработки данных. Используется тактика
биомониторинга и биоиндикации (использование особо чувствительных
к изменению среды и появлению загрязнений некоторых особей).
МОНИТОРИНГ = наблюдение — оценка прошлого
и настоящего — прогноз будущего
Методы количественного учета организмов и методы оценки биомассы и
продуктивности растений и животных лежат в основе природных
сообществ.

22.

Методы экологии
Исследование влияния факторов среды на жизнедеятельность
организмов путем наблюдения и экспериментов для определения
оптимальных или граничных условий существования, основ
экологического нормирования, устойчивости экосистем и изучение
адаптаций растений, животных и человека к различным условиям среды.
Методы изучения взаимоотношений
многовидовых сообществах составляет
между организмами во
часть системной экологии.
Методы математического моделирования приобретают все большее
значение в экологии. Быстро развиваются приемы глобального
моделирования на основе проблемно-прогнозного подхода (прогноз
«Ядерной зимы» в результате термоядерной войны – модель
Н.Н.Моисеева).

23. Опорная схема 2-го в. Экология человека

Эволюция рода человеческого
20-кратный рост энергопотребления за последние 100 лет- основная причина
экологического кризиса
Среда жизни современного человека
Человеку необходимо 250 м2 территории (жилье, служебные и
производственные помещения, дороги), 750 м2 леса, 2800 м2 пашни, 3200 м2
пастбищ, т.е. всего 7000 м2.
Влияние ОС на здоровье человека
За последние полвека смертельных болезней на Земле стало вчетверо больше
и приблизительно 60% вирусов люди получили от животных.
Здоровый образ жизни
ЗОЖ- это культура здоровья и лечения, питания и движения, общения и отдыха
Основные правила ЗОЖ
1(иметь цель жизни;2)положительное отношение к жизни;3)чувство самоуважения;
4)движение 10-14 км в сутки;5)соблюдение правил питания, труда и отдыха
Вредные привычки
Курение, алкоголизм, токсикомания, наркомания

24.

Экология человека
Эволюция рода человеческого
Современный
человек
произошел
от
африканской
ветви
прогрессивного неандертальца как подвид Homo sapiens, причем все
современное
человечество
имеет
единую
генотипическую
принадлежность.
Примерный «возраст» современного человека
составляет 150 тыс. лет, а возникновение людей
современного физического типа осуществилось
40-50 тыс. лет назад.
С расселением Homo sapiens в разных природно-климатических
зонах люди приспосабливались к экологическим факторам, в
результате чего образуются расы. Темная кожа негроидов
предохраняет организм от ярких солнечных условий, светлая кожа
пропускает ультрафиолетовые лучи и этим предохраняет от рахита, а
узкий выступающий нос способствует согреванию вдыхаемого
воздуха.

25.

Эволюция экологических ниш человека
Экологические ниши человека постоянно изменялись, увеличиваясь с
нарастающей скоростью вместе с этапами исторического развития
человечества.
1 этап – ниша первобытных собирателей растений и рыболовов с
минимальным биологическим энергопотреблением (200 тыс. лет, удельная
расходуемая мощность человека была близка к 2 Вт/кг, теплоотдача – 75
Вт/м2, потребность в пище – до 1/12 массы тела в сутки);
2 этап – ниша примитивного земледелия, скотоводства и охоты (10
тыс. лет, энергопотребление в 2 раза больше);
3 этап – ниша традиционного земледелия с рабочим скотом (1000 лет,
пятикратный рост потребление энергии);
4 этап – ниша индустриального мира (100 лет, 20-ти кратное
энергопотребление).
Такое ускорение роста энергетики, а также
значительный рост народонаселения – главная
причина экологического кризиса, что ведет к
существенному ухудшению качества ОС

26.

27.

Компоненты выбросов, занимающие первые
10 ранговых мест по степени опасности
Канцерогены
Хром (YI)
Бензол
Бутадиен, 1,3Никель
Тетрахлорметан
Мышьяк
Формальдегид
Трихлорэтилен
Не канцерогены
Азот диоксид
Сера диоксид
Ванадий
Марганец
Цинк
Медь
Взвешенные вещ ества
Водород сульфид
Первое место по экотоксичности – химические
соединения выбросов нефтегазовой
промышленности (30-40% загрязнения воздуха)

28.

Среда жизни современного человека
Окружающая
человека
среда
состоит
из
четырех
взаимосвязанных компонентов-подсистем:
а) собственно естественной природной среды;
б) порожденной агротехнической среды – «второй природы»- внешнее
пространство населенных мест;
в) искусственной среды – «третьей природы»-техносфера;
г) социальной среды.
Основные факторы окружающей среды:
- энергетическое состояние среды
- - химический и динамический состав и характер атмосферы;
- водный компонент;
- характер поверхности земли;
- растительный, животный и микробный мир;
- климат;
- плотность населения и др.
Все факторы природной и социальной сред
взаимосвязаны между собой и определяет
качество жизни человека.

29. Качество развития человеческого потенциала

Средняя
продолжительность
жизни, размер ВВП
на душу населения
( по паритету
покупательной
способности)
Уровень образования,
уровень культурного
развития
Состояние охраны окружающей среды(ВОЗ считает- здоровье
на 25% зависит от ОС, из-за некачественной ОС в России ежегодно умирает
около 500 000 чел., 40 млн. чел. россиян проживают в неблагополучной
природной среде, из-за потребления некачественной воды
продолжительность жизни уменьшается на 5-7 лет, на 1 год- грязный воздух)
Права человека,
возможность его участия
в общественной жизни,
уровень преступности
Качество системы
здравоохранения

30. Характеристика социального качества жизни

Характе- Весь
ристика мир
Страны
ЕС
Лат.
Америка
Бл. Вос- Юж.
ток
Азия
США
Росс
ия
ВВП,
на чел.
8800
26900
10700
12000
4300
40100
9800
Рост прва
Пр.Пит,%
1,3
1,2
1,34
1,33
1,27
1,22
0,66
Эл.энерги
я,кгУТ на
чел.
1694
2653
1181
1368
453
8148
4218
Авто на
1000чел
141
171
119
18
5
475
140
Доступ к
очищен.
воде,%
81
91
86
88
84
100
99
Ксмерт.
детей
81
38
34
54
99
8
21
Расх.
Образ,%
ВВП
4,7
4,5
4,2
5,1
3,0
5,4
3,6

31.

Потребности человека
Потребности человека можно разделить на 6 категорий: биологические,
психологические, этнические, социальные, трудовые, экономические.
В целом в сутки человек должен потреблять 85-90 г
белка, 80-100 г жира, 350-450 г углеводов, 2,5-3 л воды, 8 г
натрия, 4 г хлора, 3 г калия, 0,8 г кальция, 20 мг железа, 2 г
фосфора и т.д.
Для
удовлетворения
первичных
потребностей
человека необходимо 250 м2 территории (жилье,
служебные и производственные помещения, дороги), 750
м2 леса, 2800 м2 пашни, 3200 м2 пастбищ, т.е. всего 7000 м2.
Социальные потребности:
- наличие традиций культуры, нравственных норм и правил общения между
людьми;
- наличие определенного общественного порядка, социальной структуры,
иерархии и организации;
- наличие общественных норм, правил, законов и институтов, гарантирующих
соблюдение гражданских прав и свобод;
- уверенность в завтрашнем дне.

32.

Рост народонаселения
Количество проживающих на Земле людей определяется потенциальными
возможностями экологической ниши, занимаемой человечеством, с одной стороны,
объемом и качеством антропогенного воздействия человека на окружающую его
среду, с другой стороны.
стороны, тенденция роста населения на Земле характеризуется
стремительным ростом, называемым демографическим взрывом, в настоящее
время каждое десятилетие население возрастает на 1 млрд. чел. Потенциальные
возможности Земли 5-10 млрд.чел.

33. Рост численности населения мира

Год
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2010
Численность
населения млн.
чел
2515
3091
3698
4450
5292
6251
6890
Прирост за
десятилетие,
млн. чел
504
679
752
842
959
639
Среднегодовой
прирост, млн.
чел
50
68
75
84
96
64

34. Коэффициенты рождаемости- измерители уровня рождаемости, определяемые как отношение числа живорождённых детей к соответствующему числу

Коэффициенты рождаемости-
измерители уровня рождаемости, определяемые как отношение числа
живорождённых детей к соответствующему числу населения(‰)

35.

млн.чел

36.

Здоровье – состояние нашего физического, духовного
и
социального
благополучия.
Утрата
здоровья
выражается
в
показателях
заболеваемости
и
инвалидности и показывает нарушения, происходящие в
структурах и функциях организма, а также изменение
адаптивных возможностей.
Главные индикаторы уровня и качества жизни,
здоровья населения страны – рождаемость, смертность,
заболеваемость, продолжительность жизни. По всем этим
показателям состояние уровня и качества жизни в России
за период 1992-2005 гг. резко снизилось. В настоящее
время эти показатели улучшаются, правда, медленнее,
чем бы хотелось.

37.

Факторы, определяющие вероятность
нарушений здоровья человека
Генетические
факторы,
наследственность
Условия и
образ жизни
Экология, состояние
окружающей среды
20-25%
ЗДОРОВЬЕ
Медицина
15-20%
Трудовая
деятельность
37

38.

Окружающая среда и здоровье
В начале 70-х годов 20 века
продолжительность жизни в России
была на два года ниже, чем в развитых
странах, сейчас эта разница составляет
8-10 лет.
Средняя продолжительность жизни
в России в 1986 г. 66,6 лет (мужчины);
76,7 лет (женщины), в настоящее время
60 лет и 71 год, соответственно этот
показатель – наихудший в Европе, где
средний показатель составляет 74 и 80
лет соответственно.
Структура смертности в России
специфична:
1. Разница
в
продолжительности
жизни мужчин и женщин 11 лет;
2. В 1995 треть умерших (672 тыс. чел.)
ушли из жизни в трудоспособном
возрасте, 80% из них мужчины;
3. На одного неработающего было 6
работающих в 1939 году, сейчас в 2010
году сравнились.

39. Окружающая среда и здоровье человека

1.Ежегодно число природных катастроф в мире растет
на 20%,что привело к увеличению погибших за
последние 10 лет с 600 тыс. до 1,2 млн.чел.
2.Более чем в половине городов планеты концентрация
ВВ превышает установленные ПДК. Около З млн. чел.
ежегодно умирает из-за плохой воды.
3.В России загрязнение ОС приводит к смерти
примерно 500 тыс. чел.(наихудший результат в
Европе).Около 15% территории страны, где проживает
2/3 населения –экологически неблагополучны.
4. Для населения в отсталых странах представляют
участившиеся в последнее время новые инфекции,
передающиеся дикими животными, а в развитых — вспышки
заболеваний, вызванных патогенными вирусами и
микроорганизмами, стойкими к антибиотикам, а также новые
заболевания, ставшие результатом химической обработки
пищевых продуктов.

40.

5. В новые регионы, где вызывают массовые вспышки прежде
редких болезней. Так, пандемия СПИДа, предположительно
возникшая из-за контакта человека с шимпанзе в Центральной
Африке, привела к более чем 65 млн инфицирований
практически во всех странах мира, а недавние вспышки
атипичной пневмонии, переносчиками которой, по мнению
специалистов, стали летучие мыши в Китае, уже обошлись
мировой системе здравоохранения в 100 млрд долл
6. За последние полвека смертельных болезней на Земле стало
вчетверо больше и приблизительно 60% вирусов люди
получили от животных.
7. Второй по значению глобальной проблемой здравоохранения,
по мнению многих экспертов, все больше становится
приобретаемая возбудителями устойчивость к лекарственным
препаратам(прежде всего к антибиотикам),из-за чего около
20% случаев заболеваний самыми распространенными
болезнями не поддаются излечению. В результате туберкулез и
кишечные инфекции, вызываемые патогенными формами
кишечной палочки, все стремительнее распространяются по
всему миру, в том числе и в самых богатых странах, и
современные лекарства не в силах этому помешать.
8.В России практически нет пропаганды здорового образа жизни.

41. Загрязнение ОС ведет к ухудшению здоровья:

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОС ВЕДЕТ К УХУДШЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ:
-протекание типовых болезней более сложно;
-появляются новые болезни (птичий и др. грипп);
-множественность патологии человека;
-«омоложение» патологий
-высокий уровень ОРЗ,
болезней ССС, отравлений пищей, водой и т.п.;
-нет пропаганды ЗОЖ.

42.

Здоровый образ
жизни
Здоровый
дух
Четкая цель
жизни и
психологическа
я устойчивость
в различных
жизненных
ситуациях
Выработка в
себе
положительного
отношения к
жизни,
восприятие
каждого дня
жизни как
счастье и
радость;
Каждый должен
примерно знать
крепость своего
здоровья и
владеть культурой
лечения
Развитие в себе
чувства
самоуважения,
осознание того,
что все свои
проблемы вы
решите успешно;
беззлобность,
доброта
Здоровое
тело
Культура
движения,
питания, гигиены,
режим труда и
отдыха, очистка
организма
Отсутствие
вредных
привычекнаркомания,
алкоголизм,
курение

43. Здоровый образ жизни

ЗДОРОВЫЙ
ОБРАЗ
ЖИЗНИ
А. Здоровый дух(«У здорового Духа – здоровое
тело»:
1)четкая цель жизни и психологическая
устойчивость в различных жизненных ситуациях;
2)выработка в себе положительного отношения к
жизни, восприятие каждого дня жизни как счастье
и радость;
3)развитие в себе чувства самоуважения,
осознание того, что все свои проблемы вы
решите успешно; беззлобность, доброта;
Б. Здоровое тело(движение, питание, гигиена,
режим труда и отдыха, очистка организма)
В. Отсутствие вредных привычек- наркомания,
алкоголизм, курение(ежегодно курение является
причиной смерти одного миллиона человек)

44. Здоровый образ жизни

Образ жизни может быть нездоровым, стихийным,
неорганизованным, а может быть приближен к здоровому,
совершенному. Здоровый образ жизни есть ценность, ценность
не только личная, но и важная для социума.
Каждый наш современник должен примерно
знать крепость своего здоровья: показатели
кровяного давления, частоту пульса, уровень
гемоглобина, время восстановления дыхания
при физической нагрузке, функциональное
состояние желудка и кишечника, венечных
сосудов, печени, почек. То же — о возможностях
нервной системы.
Культура движения. Жизнь без движения невозможна. Поэтому
— хотя бы 20–30 минут гимнастики в день (это примерно 1000
движений), лучше с гантелями весом 2–5 кг. В качестве добавки
к физкультуре желательно ходить быстрым шагом по пути в
школу, на работу и обратно хотя бы по одному километру.

45. Здоровый образ жизни

Культура питания — важнейший компонент здорового образа
жизни, что предполагает сбалансированность, умеренность,
регулярность питания. Умеренность в еде есть признак
культуры, здорового образа жизни. Недаром в наше время
стало модным следить за стройностью своей фигуры.
Культура общения. Каждый из нас практически ежедневно
общается с большим кругом людей — родные, друзья, соседи,
одноклассники, педагоги и т.
Острее и чаще испытывают одиночество самые молодые —
12–16 и 16–20летние. Каждый из нас остро нуждается не
только в периодическом уединении, но и в регулярной смене
ближайшего окружения.
Культура отдыха. Традиционному сознанию людей прошлых
эпох свойственно было противопоставление работы и досуга.
Досуг включает два совершенно разных вида деятельности:
потребление, уже созданное культурной традицией, и создание
нового, т. е. творчество

46. Здоровый образ жизни- культура лечения

Возникновение и распространение «болезней от лекарств»
вошло в явное противоречие с сущностью и предназначением
медицины. Вопросы безопасности лекарственного лечения
перерастают в глобальную проблему и вызывают все большую
тревогу. По результатам исследований, проведенных в разных
странах, до 15–20% пациентов обращаются к врачу в связи с
лекарственными осложнениями.

47. Здоровый образ жизни- культура лечения

В России, по данным Научного центра экспертизы средств медицинского
применения, частота побочных отрицательных реакций при приеме
лекарственных средств составляет 30%; в 5% случаев это является причиной
летального исхода. Трудно учитываемыми являются такие отсроченные
последствия, как аллергизация, иммунодепрессия, метаболические болезни,
дисбактериоз и др.
Сегодня, по имеющимся данным, в России15–30% супружеских пар не
способны дать потомство, а бесплодием страдают 5,5 млн супружеских пар.
Эксперты ВОЗ утверждают, что 15%ный показатель является пределом, после
которого можно говорить о бесплодии как о социальной проблеме.
Если имеет место прогноз самопроизвольного выздоровления, можно
повременить с лекарственными средствами и использовать
психофизиотерапию, другие виды не медикаментозного лечения, при
неясных ситуациях необходимо наблюдение, а не использование сразу всего
имеющегося арсенала терапевтических средств.
Больной не должен отказываться от многих возможностей, заложенных в нем
самом. Ну и, конечно, даже самые лучшие лекарственные и
нелекарственные средства не помогут, если в режиме, питании,
профессиональных занятиях, плохих привычках будут сохраняться причины,
вызывающие заболевание.

48.

49.

К вредным привычкам относят: употребление алкоголя, наркотиков,
курение, игромания. К вредным привычкам очень быстро привыкают, но
очень и очень сложно от них избавиться.
Алкоголь губит здоровье человека, умственные способности,
благосостояние семей и, что всего ужаснее, губит душу людей и
их потомство – Л.Н.Толстой.
Курение – одна из форм токсикомании. Никотин, угарный газ,
синильная кислота, сероводород, аммиак и т.п. постоянно отравляют не
только курильщика, но и окружающих (пассивные курильщики). Курение
разрушает нервную систему, ССС, вызывает бронхиты, разрушает эмаль
зубов и голос (особенно у женщин). В настоящее время курит около 50%
мужчин и более 30% женщин, что особенно пагубно для будущих детей.
Ежегодно курение является причиной смерти одного миллиона
человек.
Наркомания – тяжелое заболевание, вызываемое злоупотреблением
наркотиков, вследствие приобретенного патологического пристрастия к
ним (опий, гашиш, эфедрин, кокаин и др.). Наркоман живет 4-4,5 года, его
возраст не более 30 лет.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58. Группировка факторов риска по их доли влияния на здоровье

Факторы
здоровья
Доля
фактора,
%
Группа фактора
Образ жизни 40-50
Курение, алкоголизм, неправильное
питание, стрессы, употребление
наркотиков, злоупотребление
лекарствами, одиночество, низкий
общий уровень развития
Наследственность
15-20
Предрасположенность к
наследственным болезням
Окружающая
среда
25-30
Загрязнение воздуха, воды, почвы,
продуктов питания, природные
катаклизмы, повышение магнитного,
космического излучения и др.
Состояние
зравохранения
8-10
Плохая профилактика, низкое качество
медпомощи

59. Основные причины сокращения жизни человека

Причины
Холостая жизнь мужчины /женщины
Неудовлетворительная медицина
Курение мужчины/женщины
Дефицит движения / сна
Злоупотребление алкоголем
Срок
сокращения, сут.
3500/1600
3600
3600/1800
1800/1800
Превышение массы на 30% и более
3600
1300
Стрессы
1700
Неудовлетворительное качество ОС
1800

60.

Окружающая среда и здоровье человека
Неблагоприятное действие чужеродных для человека загрязнителей
окружающей среды (ксенобиотиков) опосредуется через миграцию
химических веществ по нескольким экологическим цепям: с воздухом; с
водой; с продуктами питания. Причем, считается, что из ядов,
регулярно попадающих в организм человека, около 70%
поступает с пищей, 20% - из воздуха и 10% - с водой.
В продуктах питания современного человека присутствуют пестициды,
тяжелые металлы, синтетические химические соединения, нитраты и
нитриты, радионуклиды, токсины микроорганизмов и лекарственные
средства.
В России осуществляется контроль за содержанием в пищевых
продуктах 14 химических элементов, наиболее опасными и токсичными
считаются кадмий, ртуть и свинец.

61. Требования к здоровому питанию

ТРЕБОВАНИЯ К ЗДОРОВОМУ ПИТАНИЮ
минимум вредных веществ, регулярность,
калорийность, высокие органолептические
свойства ,разнообразие пищи
Загрязнители продуктов питания:
-природные компоненты самих продуктов;
химические и биологические загрязнители
Рекомендации по исключению попадания
вредных веществ в пищу:правильный выбор
продуктов; термическая обработка; контроль с
помощью приборов; соблюдение условий
хранения и технологий приготовления пищи

62.

"Листок жизни" Основной экознак, который
используется отечественными сертифицирующими
компаниями Москвы и Санкт-Петербурга.
"Северный лебедь" Наиболее популярная
экомаркировка непищевой продукции.
"Голубой ангел". Символ, который используют
для обозначения экологически чистых товаров и
продуктов немецкого производства
"Цветок ЕС" (страны Евросоюза). Экознак, который
проставляют на товарах в странах Европейского Союза,
где система экологического маркирования продукции
охватывает практически все группы то-варного
ассортимента.
"Экологически чисто и безопасно". Так назвали свой
экознак, которым маркируются экологически чистые
продукты, украинские сертификационные лаборатории

63.

"Экологический сертификат Санкт-Петербурга". Этот знак
присваивается товарам различных групп, которые прошли
экологическую сертификацию Санкт-Петербургской системы
"Марка качества" и признаны экологически безопасными для
здоровья человека.
"Экологичный продукт". Знак отличия продуктов отечественного
производства, которые были произведены из сырья, полученного б
применения стимуляторов роста, пестицидов, антибиотиков,
химических удобрений, гормональных препаратов, генетически
модифицированных добавок
"ЭКО Тест-Плюс". В основе сертификации продукции на
получение этого экознака лежит оценка товаров по критериям
экологичное™ в соответствии с национальными и
международными стандартами.

64.

Чужеродные вещества в продуктах питания человека
Кадмий в продукты питания попадает через почву, загрязненную
сточными водами и другими отходами промышленных предприятий,
связанных с производством специальных сплавов, радиотехнических
устройств и т.п., а также при использовании фосфорных удобрений и
пестицидов; загрязнение воздуха кадмием происходит при сжигании
пластмассы. Наибольшее количество кадмия содержится в грибах (0,1-5
мг/кг), зерновых (0,03-0,9 мг/кг).
Особенно они опасны беременным женщинам, т.к. могут
привести к церебральному параличу, задержке психомоторной
активности у родившихся детей.
Свинец, накапливаясь в организме человека, способен вызвать
свинцовое отравление. Его признаки: бессонница и повышенная
активность, которые сменяются утомляемостью, депрессией,
нарушением деятельности кишечника, сердечно-сосудистой системы
и т.д. Нельзя пользоваться свинцовой посудой (лужение посуды должно
выполняться оловом, в котором свинца не более 1%)

65.

Состояние
следующим:
здоровья
людей
в
России
характеризуется
1)Рост заболеваемости и инвалидности в детском возрасте (в 4-5
раз у новорожденных и 2-3 раза в возрасте 1-4 лет).
Более 80% школьников хронически больны;
2)В последние годы складывается неблагополучная санитарноэпидемиологическая обстановка: растут кишечные инфекции,
туберкулез, венерические заболевания, в т.ч. СПИД и др.
3)Более 70% населения России живет в состоянии затяжного
психо-эмоционального и социального стресса, что ведет к
увеличению
психических
заболеваний,
психозов,
неврозов,
депрессий, алкоголизма, наркомании (около 2 млн. чел.).
4)Прирост уровня смертности от несчастных случаев, отравления,
травм гораздо выше, чем от болезней систем кровообращения,
органов дыхания и пищеварения, занимающих недавно лидерство
среди причин смертности.
5)Растет смертность от болезней, причинно связанных с
ухудшающейся
экологической
ситуацией
(ОРЗ,
врожденные
аномалии, анемия, лейкемия, новообразования.
6)В России практически нет пропаганды здорового
образа жизни.

66.

ВЫВОДЫ:
Влияние состояния окружающей среды
на здоровье людей
- наблюдаются новые закономерности в распространении
и характере патологии человека;
- иначе протекают демографические процессы;
ускорился
темп
динамики
всех
показателей,
характеризующих здоровье (заболеваемость, инвалидность,
смертность, физическое развитие);
- определился ряд заболеваний, имеющий высокий
уровень (болезни системы кровообращения, органов дыхания,
отравления, травмы, несчастные случаи и т.д.).
- выделилась группа важных, ранее редко встречающихся
заболеваний (эндокринные, аллергические, врожденные
пороки, болезни иммунной системы);
- возросла заболеваемость инфекционными болезнями;
- сложилась тенденция формирования множественной
патологии.
В России практически нет пропаганды здорового образа жизни.

67. Опорная схема 3-го в. Экологические проблемы России, в т.ч. Калининградской области

Роль России в глобальных проблемах экологии
Россия входит в 8 стран, состояние природной среды в которых определяет
состояние биосферы в целом, занимает 3-е место по объему выбросов ВВ
Экологические проблемы в России
Проблема обеспечения экологической безопасности, значительное загрязнение
ОС в местах проживания 40 млн.чел., недостаточно эффективная экологоэкономическая госполитика, опасность расхищения природных ресурсов,
Низкая экологическая культура населения
Региональные экологические проблемы
Загрязнение водоемов, атмосферы в Калининграде, утилизация ТБО
Пути решения региональных проблем
Строительство городских очистных сооружений, ограничение ввоза старых
автомобилей, ликвидация несанкционированных свалок ТБО
Направления решения экологических проблем в России
1.Внедрение инновационных технологий производства и переработки ТБО.
2.Проведение эффективной госполитики в области ООС, совершенствование
нормативно-правовой базы и ее эффективного использования.
3.Повышение экологической культуры населения страны.

68.

Особенности отношений человечества и ОС
1.Объем антропогенного влияния на ОС приблизился к пределу
устойчивости биосферы:
-резко сократились площади ненарушенных естественных
экосистем, за последние 100 лет исчезли 25 тыс. видов
животных,15 тыс.-растений;
-потребление возобновимых природных ресурсов стало превышать
скорость их возобновления;
-быстро уменьшаются запасы невозобновимых природных ресурсов
-отходы жизнедеятельности человека загрязняют ОС, изменяют ее,
что создает угрозу здоровья человека.
- 2.Природа отвечает на антропогенное давление непредвиденными
изменениями, опасными для человека:
- -химическое и радиационное загрязнение ОС ускоряет мутацию,
опасную для человека;
- -исчезновение отдельного живого приводит к неконтролируемым
цепным реакциям, нарушениям устойчивости экосистем.
-
-
3.Человек оказался в противоречии с природой, что
ухудшает условия его проживания и прежде всего его
здоровье.
4. Для решения экологических проблем современности в 1987 году
Международной комиссией по ОС и развитию (МКОСР) была
принята концепция устойчивого развития.

69. Концепция устойчивого развития.

1.Человечество способно придать развитию
устойчивый и долговременный характер, не лишая
будущие поколения возможности удовлетворять свои
потребности при условиях:
-справедливости в реализации права людей на
экологическую безопасность;
-рациональном расходовании невозобновимых
природных ресурсов;
-сохранении необходимого качества ОПС;
-прекращения и преодоления утраты генофонда
человечества и природы.
2.В основе КУР лежит бережное отношение к ОПС,
предусматривающее сочетание разумного и
достаточного в комфорте, экономике и экологии.
3.Нищета не является неизбежной. Богатые должны
делится с бедными технологиями, ресурсами и т.п.
4.Основной принцип КУР «Мы не унаследовали Землю
наших отцов. Мы взяли ее в долг у наших детей».

70. Направления устойчивого развития

Устойчивое развитие человечества
Направления устойчивого развития
Экономическое
развитие
Охрана
окружающей
среды
Социальный
прогресс
Факторы беспокойства
Расточительное
потребление
природных
ресурсов
Ухудшение
качества среды
обитания человека,
как биологического
вида
Нищета,
неравенство
богатых и бедных
(75% населения
выживает)
Пути повышения устойчивости развития
Обеднение видового
Снижение антропогенной
Истощение запасов
разнообразия,
нагрузки на природные
природных ресурсов.
генетического фонда.
экосистемы.
Внедрение энергоРасширение ООПТ
Повышение устойчивости
и ресурсоприродных экосистем.
(заповедники,
сберегающих
Восстановление
нац. парки и др.)
технологий
нарушенных экосистем.

71.

Экологические проблемы России
Роль России в глобальных проблемах экологии
•Россия входит в 8 стран, состояние природной среды в
которых определяет состояние биосферы в целом ( США,
Китай, Россия Япония, Германия, Индия, Индонезия и
Бразилия).
•Россия занимает 3-ое место в мире по абсолютной
величине вредных загрязнителей.
•Россия занимает 4-ое место в мире по видовому
разнообразию наземных экосистем. Она имеет 99
заповедников и 33 национальных парка.
•По показателю здоровья население Россия занимает 3540-е место, по средней продолжительности жизни женщин
– 100-е место, а мужчины – 135-е место.

72.

Экологические проблемы в России
1)Проблема обеспечения экологической безопасности
страны
Уровень экологического сознания
Экологическая = (образования и бытовой культуры)
безопасность
численность и уровень
населения
2)Отсутствие
достаточно
последовательной
государственной экологической и эколого-экономической
политики.
3)Превышение допустимой антропогенной нагрузки на
природную
среду
в
местах
концентрации
промышленности в крупных индустриальных центрах.
4)Состояние здоровья населения ухудшается под
двойным прессом неблагоприятных экономических и
экологических условий. Разработка государственной
программы «Экология и здоровье человека».

73. Экологические проблемы в России

5)Опасность потерь и расхищения природных
ресурсов при переходе к рыночной экономике.
Доля России в мировых запасах природных ресурсов составляет:
природного газа-35%; леса-22%;поверхностных пресных вод-20%;
нефти -12%; каменного угля-12%.
Потери при добыче составляют: леса – 40%, хромовых руд –
28%, калийной соли – 61%, соли поваренной – 46%, угля – 15%,
нефти извлекается только 30%. При добыче нефти в России
теряется 8-10 млрд. м3 природного газа.
Экспорт составляет 25% леса и природного газа, 30% пиломатериалов, 40% нефти и аммиака, 50% - синтетического
каучука; 60% - проката черного металла, 80% - минудобрений и
целлюлозы, 70-90% цветных металлов.

74. Экологические проблемы современной России

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Состояние окружающей среды в
современной Россиинеудовлетворительное, а по ряду
показателей катастрофическое.
Крайне неблагополучная экологическая
ситуация сложилась
почти в 40 регионах РФ ( 1/7 часть
территорий), где сосредоточены основная
часть населения и производства.
Основные экологические проблемы:
загрязнение атмосферы;
загрязнение поверхностных,
подземных и морских вод;
загрязнение почвенного покрова
отходами.

75.

Региональные экологические проблемы
В пределах России наиболее неблагоприятные
экологические ситуации отмечаются на площади около
2,5 млн. км2 (15% всей территории). Сюда входят зоны
аварии АЭС, Северный Прикаспий, прибрежные зоны
Черного и Азовского морей, Московский регион,
промышленная зона Урала, Кузнецкий бассейн,
нефтегазопромысловые районы Западной Сибири,
Норильский промышленный район и т.д.
Наиболее неблагополучные по остроте экологической
ситуации являются регионы Южного Урала, Кузбасса и
Норильска. Выбросы в атмосферу одного только
диоксида серы АО «Норильский никель» ежегодно
составляет около 2-2,5 млн. т (23-28% выбросов этого газа
по стране).

76.

Янтарный край глазами эколога-эксперта
Проблемы(весомость в баллах)
1.Загрязнение водоёмов и ухудшение качества
питьевой воды 9,86
2.Низкая экологическая культура 9,44
3.Загрязнение воздушной среды в г. Калининграде
8,89
4.Снижение плодородия и заболачивание почв
7,43
5.Рост числа свалок не утилизированных отходов
6,84
6.Разрушение морских берегов 6,17

77.

Пути решения экологических проблем
янтарного края(весомость в баллах)
1.Строительство очистных сооружений ,г.
Калининград 9,87
2.Развитие системы экологического мониторинга
8,67
3.Ограничение ввоза старых автомобилей , перевод
транспортных средств на экологически более чистое
топливо 8,53
4.Утилизация техногенного сырья (в т. ч.
взрывчатых веществ) - создание регионального
центра “Конверсия-Балтика” 8,12
5.Совершенствование природоохранного
законодательства 7,88
6.Выполнение мелиоративных работ , в т.ч. в лесах
и на польдерных землях 7,33
7.Ликвидация неконтролируемых свалок отходов
7,13

78. Реконструкция очистных сооружений в г. Калининграде

РЕКОНСТРУКЦИЯ ОЧИСТНЫХ
СООРУЖЕНИЙ В Г. КАЛИНИНГРАДЕ
Очистные сооружения возводятся на пятнадцатом
километре Балтийского шоссе и предназначены для очистки
городских сточных вод Калининграда. Этот объект входит в
число наиболее значимых для развития инженерной
инфраструктуры города. Строительство очистных сооружений
ведется в рамках Федеральной целевой программы развития
области на период до 2014 года и входит в план действий по
Балтийскому морю Хельсинкской комиссии по охране морской
среды Балтийского моря (ХЕЛКОМ) в Калининградской
области.

79. До начала реконструкции:

ДО НАЧАЛА РЕКОНСТРУКЦИИ:

80.

81. После реконструкции:

ПОСЛЕ РЕКОНСТРУКЦИИ:

82.

Направления решения экологических проблем в
России
- координация
деятельности
федеральной
и
региональной властей в области природопользования и
охраны ресурсов;
- ведение
государственных
кадастров
и
государственного
учета природных ресурсов, их
комплексной оценки как части национального богатства
страны;
- обеспечение соблюдения законов и норм, касающихся
эксплуатации и охраны ресурсов; совершенствование
правовых механизмов в управлении ресурсами;
- проведение единой государственной политики в
вопросах
изучения
и
использования
ресурсов,
разработка государственных перспективных программ
рационального природопользования;
- организация государственной и общественной
экспертизы в области пользования природными

83. Задание на самостоятельную работу

1.Подготовить письменные ответы на вопросы:
-оценить и указать основные правила ЗОЖ;
- оценить и указать опасность вредных привычек для службы;
- оценить и указать основные экологические проблемы РФ и КО;
- оценить и указать основные условия гармонии человека и
природы.
2 .Подготовить устные ответы на вопросы:
- техносфера или ноосфера. Ваши за и против;
-проблемы использования природных ресурсов в России;
-сущность, содержание и взаимосвязь категорий ЭКОЛОГИЯ и
ООС.
Литература для работы
1. Акимова Т.А.,Хаскин В.В. Эколог8ия: Учебник для вузов.М.:ЮНИТИ, 1999.-455 с..
2.Гарин В.М. и др. Экология для технических вузов.- Ростов на
Дону: Феникс,2001.-384 с.
3.СухобецкийА.И. и др. Экология. 2009.-208.
English     Русский Rules