Использование IT-устройств в структуре досуга студентов

1. Использование IT-устройств в структуре досуга студентов

Научный руководитель
К. полит. н, доц. каф.
прикладной социологии
Зернов Д.В.

2.

Объектом работы является структура
свободного времени студентов.
Предметом – использование IT-устройств
студентами в структуре досуга.

3.

Цель работы заключается в выявлении
структуры свободного времени студентов и
использования в ней информационных
технологий.

4.

Для достижения заданной цели были поставлены
следующие задачи:
1.
Уточнить понятийный аппарат, интерпретировать
понятия «свободное время» и «досуг».
2.
Систематизировать основные направления
исследования информационных технологий в
структуре времени студента.

5.

3. Выявить характеристики бюджета времени
студентов.
4. Выявить особенности проведения досуга
студентами.
5. Выяснить содержание использования студентами
информационных технологий в структуре
свободного времени.

6.

Эмпирическую базу работы составляют результаты
социологического исследования «Свободное время и
досуг студентов», проведённого методом анкетного
опроса в период с декабря 2016 года по апрель 2017
года среди студентов дневного отделения бакалавриата
ННГУ им. Н.И. Лобачевского. Выборка целевая. Всего
опрошено 274 студента.

7.

Гипотезой исследования послужило предположение о
том, что в условиях развития информационных
технологий происходят изменения досуга студентов,
основным направлением которых является
преобладание использования в свободное время
компьютера, мобильного телефона и интернета.

8. Бюджет времени студентов (средние значения в часах)

Основные виды деятельности
В будни
В выходные
Учебная деятельность
5,7
2,6
Выполнение домашних заданий
2,7
3,9
Домашний труд
1,7
2,5
Необходимый уход за собой дома
1,6
1,9
Питание
1,5
1,8
Сон
6,6
8,7
Работа (от работающих студентов)
4,3
5,0
Свободное время
2,7
3,0

9. Рейтинг регулярности посещения мест проведения досуга

Ходили в гости к знакомым
Кафе, бары, рестораны
Оздоровительные центры, секции
Магазины одежды
Парки
Кинотеатры
Библиотеки
Загородные места
Салоны красоты, парикмахерские, SPA
Различные торжества
Дискотеки, ночные клубы
Концерты, шоу
Церковь, религиозная община и т.п.
Музеи
Спортивные мероприятия
Театры
0
1
2
3

10. Рейтинг регулярности использования студентами различных видов проведения досуга

Общение с родными, друзьями,…
Прослушивание музыки
Чтение
Прогулки (пешком, на велосипеде и пр.)
Самостоятельные занятия творчеством
Самостоятельные занятия спортом
Просмотр телевизора
Занятия в спортивных секциях
Игры на компьютере
Выезды на природу
Прослушивание радио
Настольные игры
Занятия в кружках худ.…
Туристические походы, охота и т.п.
0
1
2
3
4

11. Отношение к тезисам, %

Тезисы
Бывают такие ситуации, когда я не знаю, чем
заняться, «куда себя деть»
Меня устраивает то, как я провожу
свободное время
Мне хватает свободного времени
Меня устраивает количество расходов на
досуг
У меня нет финансовой возможности
качественно организовать свой досуг
В нашем городе достаточно мест, где досуг
организован на высоком уровне
Я часто жалею о том, как провел(а)
свободное время
*1 – Совершенно не согласны
2 – Скорее не согласны
3 – Затруднились
ответить
1*
2
3
4
5
18
27
11
28
15
4
21
23
35
15
22
25
14
24
15
15
20
25
28
11
18
25
24
19
13
9
16
29
30
16
22
30
21
20
7
4 – Скорее согласны
5 – Совершенно согласны

12.

Отношение к тезисам, %
Тезисы
1*
2
3
4
5
Я провожу время за компьютером ежедневно, не
пропуская ни дня
19
18
4
23
36
Когда я сижу за компьютером, я теряю счет времени
33
28
14
17
8
Я принимаю пищу, сидя за компьютером
Мне легче общаться с людьми в интернете, чем
лицом-к-лицу
Я общаюсь с друзьями в интернете больше времени,
чем в реальной жизни
Мне приходилось садиться за компьютерную игру
чтобы исправить себе настроение или успокоиться
Родители или близкий человек говорили мне, что я
провожу слишком много времени за компьютером
Бывало такое, что я не спал(а) до утра, проводя
время за компьютером
30
17
14
24
14
40
28
16
11
4
20
21
24
21
13
62
11
7
17
3
44
16
10
19
11
46
14
5
18
16
*1 – Совершенно не согласны
2 – Скорее не согласны
3 – Затруднились
ответить
4 – Скорее согласны
5 – Совершенно согласны

13. Отношение к тезисам, %

Тезисы
На лекции мой телефон практически всегда лежит
на столе
Я часто беру в руки телефон, чтобы проверить
уведомления
Я отвечаю на звонки и сообщения прямо на
занятиях, не дожидаясь перерыва
Я не помню ни одного телефонного номера,
полагаюсь на записи в телефоне
1*
2
3
4
8
11
4
31 45
11
12
9
32 34
37
19
12
19 12
29
33
14
15
8
Я часто заряжаю телефон вне дома
Я чаще пользуюсь телефоном или планшетом, а не
компьютером
42
24
12
13
9
11
13
13
29 34
На моем телефоне постоянно включен интернет
13
15
7
25 39
*1 – Совершенно не согласны
2 – Скорее не согласны
3 – Затруднились
ответить
4 – Скорее согласны
5 – Совершенно согласны
5

14. Рейтинг регулярности посещения интернет-ресурсов

Социальные сети
Для учебы
Прослушивание музыки
Просмотр фильмов, видеозаписей
Поиск популярной информации…
Общение Skype, Viber и пр.
Для работы
Покупки в интернет-магазинах
Онлайн-игры
Общение на форумах
Заработок в интернете
Сайты знакомств
0
1
2
3
4

15. Общее время, которое студенты проводят за компьютером или используют мобильный телефон не по его прямому назначению, %

26
20
14
11
9
5
4
<2
часа
3-4
5-6
7-8
9-10
5
11-12 13-14 15-16
17>
часов