Prezentatsia_Microsoft_PowerPoint (1)

1. Палитра лирики С.А. Есенина: от символов к мелодии цвета

В этом исследовании мы скользим по
тонкой грани цвета и смысла, где
каждое слово подобно оттенку,
звучащему в поэме.
Выполнила работу
студентка группы ПНК-1В
Дойникова Алина
Алексеевна

2. Психология цвета и его влияние на человека

Влияние на человека-цвет воздействует на настроение,
поведение и решения
Основные группы
цветов
• Теплые-Энергия,
Страсть,
Возбуждение
• ХолодныеСпокойствие, Мир,
Рефлексия
• НейтральныеБаланс, Серьезность
или пустота

3. Цвет зависит от культуры и контекста

Белый: чистота и
святость
Желтый: богатство
и радость
Зеленый: жизнь и
энергия
Красный: власть и
красота
Черный: мрак и
негатив

4. Как цвет говорит душе: психология восприятия

Цвет воздействует не только на глаз,
но и на сердце — он пробуждает
эмоции и тянет за собой ассоциации.
Понимание психологической функции
цвета помогает видеть глубже
поэтические смыслы

5. Особенности изучения поэзии в начальной школе

❖ Знакомство с образами через
цвет делает стихотворение ближе
детям.
❖ Игра и визуализация помогают
закрепить ассоциации и чувство
ритма.
❖ Нежный, но точный словарь
настраивает эмоциональное
восприятие.

6. Проблема и цели изучения классической поэзии в начальной школе

Почему классическая поэзия
непопулярна у учащихся?
– Недостаточная
работа над
произведениями в
начальной школе
– Непринятие
«Несовременных»
чувств и эмоций
– Бедный словарный
запас-непонимание
картины
стихотворения
Что нужно развивать?
Навык осознанного чтения-база
функциональной грамотности и успешности в
современном мире

7. Методы и приемы работы

Этапы работы над стихотворением
1. Техника чтения
2. Анализ произведения:
• Словарная работа
• Анализ выбора поэтом конкретного слова в контексте
• Внимание к эмоциям составляющей
Задания для осознания смысла
✓ «Найди слова, подтверждающие мысль»
✓ «Докажи словами из текста»
✓ «Определи, что говорит поэт»
Эффективные форматы уроков
Уроки-путешествия, праздники, литературные гостиные, ролевые игры

8. Задачи и результат

Основные задачи учителя:
1. Совершенствовать технику
выразительного чтения.
2. Расширять литературный кругозор
через русскую классику.
3. Учить понимать настроение и
специфику поэзии.
4. Формировать умение находить
тропы и определять их роль.
5. Развивать творческое воображение
и образное мышление.
Главная цель учителя:
Сделать учащихся грамотными читателями, доказать,
что классическая поэзия приносит радость и
эстетическое удовлетворение

9. Выводы по семантике цветообозначений в поэзии

1. Природа цвета:
• Многоаспектная реальность с богатой символикой.
• Цветообзначение в языке-ключ к пониманию человека.
2. Функции цвета в поэзии:
• Перелают авторские смыслы через коннотации, оценки, эмоции.
• Главные стилистические средства: сравнения, эпитеты, метафоры.
3. Символический характер:
• Высокая метафоричность-цвет встраивается в образную ткань текста.
• Цветовые номинации обогащают текст дополнительными смысламивысоко продуктивны для анализа.

10. Цвет как основа поэтики С. Есенина

Особенности колористики Есенина
• Поэт виртуозно владеет
«Вербальной кистью»,
создавая живописные
пейзажи родины
• Цвет служит инструментом
раскрытия
психологического
состояния и внутреннего
мира автора
• Опора на традиции
Русского фольклора и
иконописи(алый, голубой,
золотой)
«Гой ты, Русь, моя
родная…»
Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосёт глаза.
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя...

11. Доминирующие цвета и их эволюционная природа

Желто-синяя палитра-основа Есенинского мира
• Созвучна биологическому восприятию природы.
• Апеллирует к универсальному зрительному опыту человека и
животных.
Черный и белый цвета:
• Черный: в поэме «Черный человек»- 14 упоминаний
• Белый: поэт стремится «подцветить»его, создавая иираеальные
образы (розовый конь, красный лебедь)

12. Символика синего и голубого

Ключевая идея: Синий и голубой-главные цвета в
картине мира Есенина, символизирующие и
бескрайнюю Россию, и трагическую печаль
• Семантика цвета:
❖ Негативная: Печаль, «Вдовий цвет», тоска по бескрайности, тревога.
❖ Позитивная: Божественность, сила духа, таинственность, чистота
• Функции в стихах:
❖ Создание ощущений необъятности просторов «Только синь сосет глаза»
❖ Выражение светлой радости и юности «Вечером синим, вечером лунным
был я когда-то красивым и юным»
❖ Переход от ненависти к трагизму «Синее счастье! Лунные ночи! (ироний
судьбы утраченная молодость)»

13. Красный и алый-огонь революции

Ключевая идея: Красный цвет у Есенина многолик: от символа рождения
новой жизни до знака крови, хаоса и трагического одиночества
• Эволюция значения:
o 1917 год (революция): Рост «огненных» образов. Революция-это пожар и
благостная весть («Заря молитвенником красным пророчит благостную
весть»). Русь из «голубой» превращается в «златую» и «алую»
o Поздний период (трагизм): Контраст красного с белым или темным как
предчувствие смерти и одиночества
• Символы:
o Рябина: «В саду горит костер рябиной красной, но никого он не может
согреть...»(одиночество, напрасная жертва)
o Закат/Заря: Часто кровавые или багровые, предвещающие беду
(«Подымается заря кровавая...»)
o Страсть: Алые губы, розовый закат-любовь, граничащая с болью («С алых
губ твоих с болью сорвать поцелуй»)

14. Цветовая многозначность- от «Розового коня» до «Черной тоски»

Ключевая идея: Палитры Есенина- это «радуга» настроений, где каждый
цвет теряет бытовизм и становится носителем личной драмы автора.
1. Розовый(Иллюзия и ностальгия):
• Символ несбывшейся мечты, прекрасного мира, который уже не вернуть.
• «Словно я весенней гулкой ранью, Проскакал на розовом коне» (знаменитый
образ ушедшей молодости)
2. Желтый и золотой(Увядание и величие):
• Переход от буйства красок к осени жизни. Золото- это богатство Руси, и
увядание природы, смерть.
• «Отговорила роща золотая березовым, веселым языком»
3. Малиновый (Кратковременный восторг):
• Символ разгула, народного веселья и одновременно хрупкой красоты
• «О русь- малиновое поле...», «Тальяночка, малиновые меха»

15. Продукт проекта

16. Спасибо за внимание!!!