Советское_государство(3) 2

1.

СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО
февраль 1917 г. — декабрь 1991 г.
Работу выполняли: Петрунина Карина, Михайлова Евгения, Даутова Лилия, Бородина
Диана,Умярова Аделина,Абдулкасумова Айшабика
Группа 10.3-631

2.

Особенности развития: уникальный эксперимент
Советский Союз просуществовал 69 лет — первая в мире страна,
официально взявшая курс на построение социализма на марксистской
идеологической основе.
Три ключевых противоречия через всю его историю:
1. Конституции провозглашали власть Советов и «государство трудящихся», а
фактическая власть принадлежала партийной номенклатуре
2. Марксизм отрицал рынок, но каждый раз, когда плановая экономика
заходила в тупик, государство либо допускало рынок, либо держалось на
внешних источниках, либо начинало расшатывать собственную систему
3. Система была великолепна в задачах «рывка» (индустриализация, война,
космос), но плохо справлялась с повседневным качеством жизни и не умела
обновляться

3.

Становление советского государства (1917–1922)
II Всероссийский съезд Советов сформировал новые органы управления — ВЦИК
и Совет народных комиссаров во главе с Лениным; СНК с самого начала
действовал как правительство, не подотчётное парламенту.
Первые декреты (о мире и о земле) объявили немедленный выход из войны и
отмену частной собственности на землю.
Разгон Учредительного собрания: большевики, набравшие на выборах около 25%
голосов, принципиально выбирают не парламентскую, а советскую форму
власти.
Конституция РСФСР 1918 года закрепила диктатуру пролетариата, лишение
избирательных прав «эксплуататоров» и федеративное устройство.
Национализировались банки, заводы, аннулировались долги.
Цена: Гражданская война, голод и массовая эмиграция — потеря людей и
остатков старой элиты, утрата компетенций на десятилетия.

4.

Военный коммунизм (1918–1921)
Чрезвычайная социально-экономическая и политическая политика в условиях
Гражданской войны и иностранной интервенции. Государство попыталось взять под
прямой контроль всё:
Еда: продразвёрстка — у крестьян изымались излишки, а фактически и необходимое
Производство: национализирована даже мелкая промышленность
Труд: обязательные повинности
Обмен: запрет торговли, снабжение по пайкам
Результат: без экономического интереса производство падает — крестьяне сокращали
посевы, рабочие разбегались из голодных городов. Победа в Гражданской войне
ценой разорения страны и восстаний.
Бухарин рассматривал этот порядок как образ будущего социализма — позднее Ленин
в статье «О продовольственном налоге» признал это ошибкой.

5.

НЭП (1921–1928)
НЭП возник как признание реальности, необходимости изменений:
Продналог вместо развёрстки
Разрешение частной торговли
Рынок денег
Экономика быстро ожила, но НЭП оставался лишь компромиссом:
частник-нэпман, рынок, неравенство противоречили доктрине.
Политически НЭП совпал с ужесточением диктатуры: запрет фракций
внутри партии, разгром внутрипартийной оппозиции, концентрация
власти у Сталина.
К концу двадцатых НЭП упёрся в фундаментальную проблему:
строить тяжёлую промышленность на такой основе было очень долго,
а скорость была необходима.

6.

Индустриализация и сталинизм (конец 1920-х — 1930-е)
Форсированная индустриализация требовала перекачать огромные ресурсы из
деревни в город за счёт деревни. Крестьяне на это добровольно не пойдут — отсюда
коллективизация как механизм принуждения, делающий крестьянина зависимым от
государства и позволяющий изымать зерно.
Политическая система оформилась в тоталитаризм: одна идеология, одна партия,
монополия на истину, репрессивный аппарат.
Госплан планирует всё сверху, предприятия получают задания, а не стимулы.
Результат впечатляет: страна за десятилетие проходит путь, который у других занял бы
полвека (заводы, гидроэлектростанции, ликвидация безработицы).
Обратная сторона: дефицит, очереди, карточки, лагерная экономика; рост за счёт
вложения всё больших ресурсов, а не повышения их отдачи — главная причина
будущей стагнации.

7.

Война и поздний сталинизм (1940-е — начало 1950-х)
Война подтвердила и сильные, и слабые стороны системы.
Сильные: мобилизационная экономика сумела перевести страну на военные рельсы,
эвакуировать промышленность на восток и нарастить выпуск вооружений.
Слабые: армия, обезглавленная репрессиями, начала войну катастрофой; население,
лишённое информации и инициативы, годами расплачивалось за ошибки верхов.
После победы система не изменилась, а закрепилась: победа дала режиму высшую
легитимность, холодная война стала новым оправданием мобилизации.
Атомный проект показал способность системы на прорыв в стратегических областях.
Повседневная жизнь восстанавливалась тяжело: голод, конфискационная денежная
реформа, «железный занавес», идеологический контроль над наукой, литературой и
сельским хозяйством вплоть до антинаучных кампаний.

8.

Оттепель (1950-е — первая половина 1960-х)
Первое осознанное признание, что сталинская модель в чистом виде
нежизнеспособна.
Освоение целины, кампания по кукурузе, реформа управления через совнархозы —
разрозненные удары по одной и той же проблеме: заставить плановую экономику
работать эффективнее, не меняя её природу. Краткосрочные успехи приводили
позднее к дефициту продовольствия.
Социальная сфера — настоящая удача эпохи:
Массовое жилищное строительство впервые дало миллионам семей отдельные
квартиры
Пенсионная реформа ввела пенсии по возрасту
Сократился рабочий день, расширилось образование
Сформировался «советский социальный контракт»: государство гарантирует занятость,
жильё, медицину, образование и стабильность, а общество признаёт его власть и не
претендует на политическое участие.

9.

Застой (1964–1985)
Косыгинская реформа 1965 года — последняя серьёзная попытка
приспособить плановую экономику к реальности: хозрасчёт, интерес в
прибыли, меньше показателей сверху. Восьмая пятилетка показала лучшие
результаты за послевоенный период, но её свернули как недостаточно
социалистическую. Система сознательно выбрала стабильность вместо
развития.
Структурные болезни до конца существования СССР:
Экономика становится всё более сырьевой — доля топлива и сырья в экспорте
за четверть века выросла втрое
Темпы роста падают от пятилетки к пятилетке
Страна из экспортёра продовольствия превращается в импортёра
Внешне всё выглядит благополучно: жильё строится, потребление растёт,
социальные гарантии расширяются. Социально это время высшего комфорта
для жизни и скрытого разложения.

10.

Перестройка (1985–1991)
Горбачёв пришёл с убеждением: система не выдерживает соревнования с Западом и
требует реформации изнутри — гласность, экономические методы управления,
кооперативы.
Политическая либерализация подорвала монополию партии, а партия была
единственной несущей конструкцией государства.
Экономические «полумеры» (хозрасчёт без рынка, кооперативы без собственности) не
создали работающих стимулов, но разрушили прежние: предприятия стали платить
себе зарплаты из эмиссии, не наращивая выпуск — дефицит усилился.
Падение нефтяных цен лишило бюджет «лёгких денег»: система оказалась без
привычного топлива и без новых механизмов одновременно.
Гласность подорвала идеологическую легитимность; конкурентные выборы создали
легитимную альтернативу партии; отмена её руководящей роли юридически
оформила то, что уже произошло фактически.
Республики начали «парад суверенитетов» — Союз, державшийся на партийной
вертикали, распался.

11.

Идеология и мировоззрение
Официальная советская идеология базировалась на марксизме-ленинизме,
рассматривавшемся как универсальная научная истина, объясняющая прошлое и
будущее человечества.
Общественное важнее личного. Интересы индивида должны были подчиняться
государственным и коллективным приоритетам.
«Классовая мораль» — ключевой элемент марксистско-ленинской этики,
обоснование идеологической политики. По Марксу и Энгельсу, в классовом
обществе мораль всегда выражает интересы господствующего класса. В СССР
нормы поведения и нравственные оценки напрямую зависели от классовой
принадлежности; пролетариат провозглашался носителем «пролетарской
нравственности».
Борьба с религией: целенаправленная антирелигиозная пропаганда, стремление
вытеснить религиозные представления из сознания граждан, особенно
молодёжи, и заменить их научно-материалистической картиной мира.

12.

Ценности эпохи: образование
Первая ценность советской эпохи — образование. Государство создало
настоящий культ образования: все ступени от детского сада до докторантуры —
бесплатные, доступные и качественные.
Планирование подготовки кадров было привязано к планам экономического
роста: внедрялись новые технологии, заранее готовились кадры.
Экономические условия для среднего образования:
Сохранение средней зарплаты на время учёбы, дополнительные дни к отпуску
Предприятия платили студентам стипендии от 80 до 120 рублей в месяц при
условии работы на предприятии после окончания учёбы
Образованные люди ценились возможностью работать по профессии с
последующим карьерным ростом.
Льготы молодых специалистов сельского хозяйства: бесплатное жильё, вне
очереди детский сад для детей, бесплатные путёвки в санатории.

13.

Ценности эпохи: социальная поддержка
Вторая ценность советской эпохи — социальная поддержка людей.
Большое значение имели профсоюзы — богатые и авторитетные
организации. Люди обращались за материальной помощью в
профсоюз и всегда получали поддержку.
Государство гарантировало гражданам доступ к бесплатному
образованию, медицине, стабильному трудоустройству.
Это создавало чувство безопасности и уверенности в завтрашнем
дне.

14.

Равенство, коллективизм, патриотизм
Справедливость и равенство. Идея равенства всех граждан перед законом и отсутствие
привилегий по рождению. Справедливость — отсутствие эксплуатации человека человеком и
условия, при которых каждый мог бы реализовать себя на благо общества.
Коллективизм. «Коллектив — великая сила»: советская власть всячески формировала
коллективы, интересы коллектива ставились выше личных амбиций. Это порождало крепкие
социальные связи: взаимопомощь соседей, товарищеские отношения в бригадах,
субботники.
Советский патриотизм. Любовь к Родине, её истории и культуре. Уже с пятого класса
школьники участвовали в патриотической работе:
Военно-спортивные игры «Зарница» и «Орлёнок»
Тимуровские акции помощи пожилым и больным, вечера памяти
Пионерские и военно-спортивные лагеря, нормы «Готов к труду и обороне», «Готов к защите
Родины», походы по местам воинской славы
В обществе культивировались простота в быту, сдержанность, сострадание и готовность
помочь ближнему.

15.

Национальная идея и цивилизационный выбор
После революции 1917 года страна отказалась от монархической модели и начала строить
новое государство — Советский Союз.
Цивилизационный выбор — попытка построить альтернативную капитализму модель
развития: государственная собственность, плановая экономика, централизованное
управление, особая идеология.
Национальная идея основывалась на положениях:
Построение социалистического общества
Равенство граждан и борьба с социальным неравенством
Власть трудящихся
Коллективизм и приоритет общественных интересов
Развитие науки, образования и промышленности
Защита государства от внешних угроз
Формирование нового советского человека
Акцент делался не на национальности, а на принадлежности к единому советскому народу;
республики сохраняли языки, культуры и традиции, но объединялись общей политической и
идеологической системой.

16.

Владимир Ленин: выбор социалистического пути
Главная историческая личность раннего советского этапа, руководитель нового
государства после Октябрьской революции 1917 года.
Причины выбора социалистической модели:
Считал капитализм источником социального неравенства и эксплуатации
Стремился передать власть рабочим и крестьянам
Выступал за национализацию крупных предприятий, земли и банков
Цель — общество без классового неравенства
При Ленине формировались основы советской политической системы,
создавались новые органы власти, проводилась политика военного коммунизма.
Позднее введён НЭП — временное допущение частной торговли и
предпринимательства.
Ленин заложил идеологический фундамент советского государства и определил
его движение в сторону социализма.

17.

Иосиф Сталин: форсированная модернизация
При нём советский цивилизационный выбор получил практическое и масштабное
воплощение.
Главные направления политики:
Индустриализация
Коллективизация сельского хозяйства
Развитие тяжёлой промышленности
Укрепление централизованной власти
Создание мощной армии
Развитие образования и науки
Сталин считал, что СССР должен быстро превратиться из аграрной страны в
промышленную державу — из опасения внешней угрозы и необходимости
подготовиться к возможной войне.
Результаты индустриализации позволили создать крупную промышленную базу и
сыграли важную роль в победе над нацистской Германией, но сопровождались
коллективизацией, голодом, репрессиями и ограничением гражданских свобод.
Сталинский период противоречив: модернизация и укрепление государства — с одной
стороны, огромные человеческие потери — с другой.

18.

Великая Отечественная война и Хрущёв
В годы Великой Отечественной войны национальная идея стала тесно связана с
защитой Родины. Государство использовало не только коммунистическую, но и
историко-патриотическую символику: образы Александра Невского, Дмитрия
Донского, Михаила Кутузова, героев русской военной истории.
Коммунистическая идеология соединялась с традиционным патриотизмом и
исторической памятью России. Победа стала важнейшим источником
легитимности государства.
Хрущёв: десталинизация, осуждение массовых репрессий и культа личности.
Попытки смягчить режим, расширить права граждан, улучшить жильё, развивать
образование, науку, повысить уровень жизни.
Продолжал социалистический курс: сохранить социализм, но сделать его менее
репрессивным и более ориентированным на человека.
Успехи в космосе: первый искусственный спутник Земли и полёт Юрия Гагарина
— символы научного и технологического развития страны.

19.

Брежнев и Горбачёв: от стабильности к переменам
Брежнев: акцент на стабильности, сохранении достигнутого уровня развития и
укреплении международного положения СССР.
Сильная роль государства в экономике, развитие ВПК, поддержка образования и науки,
сохранение плановой системы, идея «развитого социализма», укрепление советской
идентичности.
Бесплатные образование, медицина, жильё, гарантированная занятость. Однако
усиливались экономические проблемы, бюрократия и дефицит товаров. Выбор —
сохранение советской модели и противостояние западному капиталистическому миру.
Горбачёв: перестройка, гласность, демократизация. Цели — обновить социализм,
открыть управление, повысить эффективность экономики, расширить свободу слова,
снизить международную напряжённость.
Реформы привели к ослаблению центральной власти, экономическим трудностям, росту
национальных движений в республиках, кризису советской идеологии. В 1991 году СССР
прекратил существование — завершение советского цивилизационного проекта.

20.

Место России в общемировом пространстве
После Октябрьской революции 1917 года Россия представила миру первое в истории
государство на принципах марксизма-ленинизма — идейный центр, альтернативный
полюс притяжения для миллионов людей.
«Мировая революция» и Коминтерн: координация коммунистических партий, СССР —
лидер мирового пролетариата и оплот борьбы с капитализмом.
От изоляции к признанию: дипломатические отношения с рядом стран в 1920-е, приём в
Лигу Наций в 1934 году.
Решающий вклад в разгром нацистской Германии в 1941–1945 годах кардинально
изменил международный статус: одна из двух сверхдержав, один из основателей ООН и
постоянный член Совета Безопасности.
Эпоха «холодной войны» (1945–1991): биполярный мир, военно-политический блок
ОВД против НАТО, гонка вооружений, идеологическое влияние через поддержку
коммунистических движений в Азии, Африке и Латинской Америке, привлекательная
для развивающихся стран модель плановой экономики.
Успехи в космосе и ядерной энергетике укрепляли престиж; «разрядка» 1970-х —
соглашения по ограничению вооружений и сотрудничество с Западом.

21.

Вывод
Советский этап — попытка России создать особую цивилизационную модель, отличную от западного капиталистического пути, на
идеях социализма, равенства, коллективизма, сильного государства и общественного служения.
Главную роль в осуществлении выбора сыграли Ленин, Сталин, Хрущёв, Брежнев и Горбачёв: Ленин заложил основы
социалистического государства, Сталин провёл индустриальную модернизацию, Хрущёв попытался смягчить систему, Брежнев
сохранил её стабильность, Горбачёв попытался реформировать социализм.
Достижения: индустриализация, ликвидация массовой неграмотности, развитие науки, образования и медицины, победа в
Великой Отечественной войне, освоение космоса, единое многонациональное государство.
Противоречия: политические репрессии, ограничение свободы слова, отсутствие плюрализма, коллективизация и массовые
потери населения, экономический дефицит, чрезмерная централизация власти, подавление инакомыслия.
Наследие для современной России: статус ядерной державы и постоянного члена Совета Безопасности ООН, мощный ВПК,
научно-образовательный потенциал, международные связи.
Советский опыт важно оценивать объективно — учитывая и достижения, и высокую цену, которую пришлось заплатить обществу.