20_10_2026_11-B_lit-ra

1. svetvas-1959@yandex.ru Двадцатое октября Классная работа

Герои поэмы «Двенадцать»,
сюжет, композиция,
многозначность финала.
Художественное своеобразие
языка поэмы

2. Герои поэмы

• Двенадцать красногвардейцев —
центральный образ, символизирующий
революционную стихию. Это безликая масса,
отрицающая старый мир («без креста»). Их
образ двойствен: с одной стороны, в них есть
«ангельские крылья», с другой — их
поведение (убийство, грабежи) далеки от
героического. Число двенадцать отсылает
одновременно к двенадцати апостолам и к
двенадцати разбойникам.

3. Герои поэмы

• Петруха — один из
двенадцати, чья личная
драма (убийство
возлюбленной Катьки)
становится испытанием
для его
индивидуальности. Его
внутренний конфликт —
борьба между личным
чувством и долгом
перед коллективом —
подчёркивает
драматизм эпохи.

4. Герои поэмы

• Катька — бывшая девушка Петрухи, чей образ
символизирует гибель прежнего уклада жизни. Её
смерть трактуется как акт очищения, но
одновременно и как трагедия революционных
перемен.

5. Герои поэмы

• Ванька — бывший
товарищ
красногвардейцев,
который предал их
ради личной
выгоды. Он
выступает как
символ изменника и
труса.

6. Герои поэмы

• Эпизодические персонажи (старушка,
буржуй, поп, барыня) — это символы
старого мира, которые сталкиваются с
революционной бурей.

7. Сюжет

• Сюжет строится на
патрулировании ночного
Петрограда отрядом из
двенадцати
красногвардейцев. В
центре их разговоров —
личная драма Петрухи и
измена Катьки.
Кульминация — убийство
Катьки Петрухой и
последовавшее за этим
раскаяние. Развязка —
отряд продолжает путь, а в
финале появляется образ
Христа, ведущего их
вперёд.

8. Композиция

• Поэма построена по кольцевому принципу:
первая и последняя главы (изображающие
городской пейзаж) построены на контрасте.
Это создаёт ощущение замкнутого круга и
подчёркивает цикличность истории.
• Композиция строится на контрастах:
цветовых (чёрный вечер — белый снег),
ритмических, жанровых. Поэма состоит из
двенадцати глав, что также имеет
символическое значение (двенадцать
апостолов, двенадцать часов).

9. Многозначность финала

• Финал поэмы с образом Христа вызывает множество
трактовок. Вот некоторые из них:
• Благословение революции. Христос ведёт
красногвардейцев как символ надежды и очищения.
• Жертвенность. Он принимает на себя грехи
«апостолов революции».
• Нравственный ориентир. Недосягаемый идеал, к
которому герои пока не способны прийти.
• Антихрист. Некоторые исследователи видят в
образе не Христа, а его противоположность —
обман, наваждение.
• Сам Блок говорил, что, закончив поэму, сам
удивился появлению Христа, но чем больше
вглядывался, тем яснее его видел.

10. Художественное своеобразие языка

• Блок создаёт «музыку революции» через
синтез разнородных языковых стихий:
• Просторечие и жаргон: «етажи»,
«елекстрический», «холера», «жрала».
• Революционные лозунги и прокламации.
• Фольклорные мотивы (частушки,
солдатские песни).
• Высокий слог в финальной части («Нежной
поступью надвьюжной», «В белом венчике из
роз»).

11.

• Ритмическое разнообразие — ещё одна
особенность: традиционные ямб и хорей
сочетаются с разностопными размерами,
иногда с нерифмованным стихом.
• Звукопись становится одним из главных
выразительных средств. Аллитерации и
ассонансы создают определённое
эмоциональное настроение: резкие звуки
(«трах-тах-тах», «уй-уй») передают хаос и
насилие, а плавные, мелодичные строки в
финале — гармонию.

12.

• Таким образом, художественное
своеобразие «Двенадцати»
заключается в новаторском подходе к
языку, который позволяет передать
«музыку революции» — её хаос,
динамику и противоречивость.

13. Иллюстрации Ю. Анненкова

14. Иллюстрации Александра Аршинова

15. Иллюстрации Василия Масютина

16. Значение поэмы

«Это первая поэма о революции. Это
символическое произведение, противоречивое,
как и сама революция».
«12» – это не просто поэма, а поэма-миф, составная
часть некоего сверхтекста блоковского мифа о
России»
(С. Г. Стратоновский)

17.

Какой бы ни хотел Блок видеть революцию,
изобразил он ее объективно, следуя своему
призыву «всем телом, всем сердцем, всем
сознанием – слушайте революцию». Он
услышал ее в январе 1917 и в январе же
понял ее и… замолчал. Лишь однажды еще,
11 февраля 1921 года прозвучали его новые
стихи «Пушкинскому дому» – стихи тому,
кто был для Блока воплощением России
духа ее народа.

18.

Таким образом, в революции
А. Блок увидел стихию,
согласился с ее закономерным
характером, но при этом
разглядел ее жестокое лицо,
во многом предугадал ее
гибельные последствия.
Приветствуя революцию как
радикальный способ изменения
жизни к лучшему, поэт
романтически представлял ее
силы более разумными и
гуманными, чем они оказались
на самом деле.

19. Ответьте, пожалуйста, на вопросы по содержанию поэмы

1. Когда была написана поэма?
2. Где происходит действие поэмы?
3. В какое время года разворачиваются события?
4. Что символизирует образ «пса голодного», «пса безродного»?
5. Какое событие является центральным в сюжете?
6. Кто шёл впереди отряда красногвардейцев?
7. Что было написано на плакате, при виде которого плакала
старушка?
8. С каким библейским мотивом связывают число «двенадцать» в
названии и структуре поэмы?
9. Какие ритмы и мелодии звучат в поэме?
10. Как можно трактовать появление Христа в финале?
11. Как изображён «старый мир»?
12. Что символизирует вьюга и ветер в поэме?
13. Как можно охарактеризовать отношение самого Блока к
революции?
14. В чём особенность композиции поэмы?
15. Какие споры вызвала поэма сразу после публикации?

20. Домашнее задание

• Пройдите тест:
https://solncesvet.ru/tests/test-poproizvedeniyu-12/
Результаты пришлите мне на почту.