olimpiada_VOV

1.

Сопоставьте фотографии памятников, представленные ниже, с их описаниями, и назовите
месторасположения этих памятников
5.
1.
3.
2.
6.
4.

2.

а) Этот памятник, неофициально имеющийся «Бронзовый солдат», был установлен в 1947 г. на месте
братской могилы советских воинов-освободителей одной из столиц Прибалтики.
б) Этот монумент считается частью триптиха, состоящего также из монументов «Родина-Мать» на
Мамаевом кургане и «Воин-освободитель» в Трептов-парке в Берлине. Памятник был открыт последним
их этой тройки в 1979 г., однако сюжетно является самым первым из трех.
в) Этот памятник, открытый в 1974 г., является одним из самых высоких в России. В 1975 г. в
мемориальном комплексе состоялось перезахоронение останков Неизвестного солдата и зажжен Вечный
огонь. К 60-й годовщине победы советских войск в Заполярье мемориал дополнила аллея памятных плит
городов-героев.
г) Этот памятник, открытый в 1969 г., стал одним из самых впечатляющих монументов Великой
Отечественной войны. Он установлен там, где в 1943 г. располагалась деревня, 149 жителей которой
были заживо сожжены или расстреляны гитлеровцами по подозрению в помощи белорусским
партизанам.
д) Этот памятник, открытый к 40-летию Победы, посвящен героям-освободителям одной из столиц
советской Прибалтики. Напоминающая праздничный салют, центральная часть монумента является
архитектурной доминантой прилегающей территории.
е) Этот памятник, открытый в честь 75-й годовщины Победы, располагается в месте одного из наиболее
ожесточенных сражений Великой Отечественной войны и сочетает в себе как героический, так и
трагический мотивы.

3.

Евге́ний Ви́ кторович Вуче́тич — советский скульптор-монументалист
«Воин-освободитель» в Берлине
«Перекуём мечи на орала»
«Соединение фронтов» Пятиморск
«Родина-мать зовёт!»

4.

Памятники Родине Матери
Волгоград
Санкт-Петербург
Набережные Челны (Татарстан)
Киев

5.

Томск
Вышестеблиевская (Краснодарский край)

6.

Установите соответствия между фотографиями титульных страниц (обложек) литературных произведений и их
характеристиками, представленными ниже
1.
3.
7.
5.
9.
4.
2.
6.
8.

7.

а) В творчестве поэта отразились сложные, переломные моменты в истории страны и жизни народа. Всю Великую
Отечественную войну <...> работал военным корреспондентом, пройдя с действующей армией от Москвы до Кенигсберга. Лироэпическая поэма <...> — самое известное произведение <...>. «Книга про бойца», как называл ее сам автор, описывает события
фронтовой жизни, мысли и чувства человека на войне. Поэма пользовалась необыкновенной популярностью на фронте и
принесла автору подлинную славу.
б) Эта книга стала классикой литературы о Великой Отечественной войне, а автор был удостоен Сталинской премии. Это
волнующая история о летчике Алексее Маресьеве. Повесть о настоящем Герое Советского Союза, самолет которого был сбит в
воздушном бою. Герой оказался в лесу без еды и воды, а позже, в госпитале, ему ампутировали обе ноги. Но это не мешает
Мересьеву вернуться к прежней жизни и продолжить летать на самолете-истребителе.
в) Не однажды экранизированный нестареющий роман о мужестве и героизме обычных мальчишек и девчонок из донбасского
Краснодона. О юных героях, которые сумели создать в оккупации подпольную организацию <...>. Мощная и трагическая
история о несгибаемой силе человеческого духа.
г) Одно из самых известных и значительных произведений, написанных поэтессой <...>, в блокадном Ленинграде в 1942 г. Поэма
посвящена дружбе, взаимовыручке и мужеству защитников осажденного города, которых объединила не только общая беда, но и
общая вера в то, что война закончится, что они доживут до этого момента, что они никогда не сдадутся врагу.
д) В <...> повествуется о двоих людях, чью жизнь ломает война. Шофер Андрей Соколов, ушедший в фронтовой отпуск, узнает о
гибели под фашистскими бомбами жены и двух дочерей. В последний день битвы он теряет еще и сына-офицера. А однажды,
окончательно разуверившийся в светлом, он встречает мальчика Ваню, который из-за сражений тоже лишается родных...
е) Книга рассказывает о попытках противодействия сепаратных переговоров весной 1945 г. В основу произведения положены
реальные события, происходившие во время Второй Мировой войны. Тогда германские представители пытались вести
переговоры с представителями западных стран о заключении сепаратного мира. Главным героем романа является советский
разведчик Максим Исаев (более известный как Штирлиц).
ж) Пять совсем еще юных девушек-зенитчиц под руководством старшины вступают в неравный бой с отрядом немецких
диверсантов. Об этом великом, однако, не попавшем в сводки военных событий подвиге повесть <...> — шедевр русской
«военной прозы», одно из самых проникновенных и трагических произведений о Великой Отечественной войне.
з) Замысел повести <...> начал формироваться у <...> [ее автора] в 1943 г., когда он работал фронтовым корреспондентом и
постоянно перемещался из одного воинского соединения в другое. Однажды писатель заметил мальчика, облаченного в
солдатскую форму: гимнастерка, галифе и сапоги были самыми настоящими, но сшитыми специально на ребенка. Из разговора с
командиром <…> [автор] узнал, что мальчугана разведчики нашли в блиндаже. Ребенка забрали в часть, где он прижился и стал
своим.
и) Одно из самых пронзительных произведений о блокаде Ленинграда, которое явилось вершиной творчества поэтессы.
Написанное в осажденном городе, это произведение представляет собой лирический дневник. Оно стало ярким примером
поэзии, которая не только помогала выжить в нечеловеческих условиях голода и холода, но и одновременно возвеличивала
каждодневный подвиг защитников Ленинграда. Несмотря ни на какие лишения, ленинградцы оставались людьми в самом
высоком смысле слова, поскольку, как подчеркивает автор поэмы, «мы — гуманисты».

8.

Перед Вами фотографии событий Второй мировой войны, сделанные в 1945 году. Расположите события года в правильной
последовательности по месяцам.
1.
7.
4.
5.
2.
8.
Январь
Февраль
3.
6.
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
сентябрь

9.

2
1
3
6
4
5

10.

Перед вами иллюстрации и отрывки из художественной литературы, воспоминаний и речей, посвященные событиям Великой Отечественной
войне. Установите соответствие между иллюстрацией и событием
4.
1.
7.
2.
5.
3.
6.

11.

А. Еще по дороге кто-то из обогнавших Алексея летчиков успел крикнуть ему, что «танкачи» переходят в наступление.
Значит, летчикам сейчас предстояло прикрывать проход танкистов через разбитые и перепаханные артиллерией вражеские
укрепления, расчищать и охранять воздух над наступающими танкистами. Стеречь воздух? Все равно. В таком напряженном
сражении и это не могло быть пустым вылетом. Где-то там, в небе, рано или поздно встретится враг. Вот она, проба сил, вот где
Мересьев докажет, что он не хуже любого другого летчика, что он добился своего! Алексей волновался. Но это не был страх
смерти. Это не было даже ощущением опасности, свойственным и самым храбрым, хладнокровным людям. Его заботило
другое: проверили ли оружейники пулеметы и пушки; не отказал бы мегафон в новом, не опробованном в бою шлеме; не отстал
бы Петров, не зарвался бы он, если доведется ввязаться в драку; где палка – не потерялся ли подарок Василия Васильевича; и
даже: не стянул бы кто-нибудь из землянки книжку – роман, дочитанный вчера до самого интересного места и впопыхах
забытый на столе. Он вспомнил, что не попрощался с Петровым, и уже из кабины помахал ему рукой.
Б. Этот рокот быстро нарастал, заполняя собою все вокруг, и наконец разноцветные огоньки проплыли в небе над
головой дозорных, пересекая невидимую линию воздушной границы. Сотни германских самолетов с зажженными
бортовыми огнями стремительно вторглись в воздушное пространство Советского Союза. И, прежде чем пограничники,
охваченные внезапной зловещей тревогой, успели осознать смысл этого непонятного и дерзкого вторжения,
предрассветная полумгла на западе озарилась мгновенно взблеснувшей зарницей, яростные вспышки взрывов,
вздымающих к небу черные столбы земли, забушевали на первых метрах пограничной советской территории, и все
потонуло в тяжком оглушительном грохоте, далеко сотрясающем землю. Тысячи германских орудий и минометов,
скрытно сосредоточенных в последние дни у границы, открыли огонь по нашей пограничной
полосе.
Всегда
настороженно-тихая линия государственного рубежа сразу превратилась в ревущую, огненную линию фронта...
В. На Военном совете фронта рассматривался вопрос о мерах, которые следовало провести в случае невозможности удержать город.
Высказывались коротко и сухо. Эти меры предусматривали уничтожение важнейших военных и индустриальных объектов и т. д.
Сейчас, более тридцати лет спустя, эти планы кажутся невероятными. А тогда? Тогда положение было критическим. Однако
существовали еще некоторые неиспользованные возможности.
Г. На Малаховом кургане стояли насмерть артиллеристы 701-й батареи 177-го Отдельного артдивизиона ЧФ под руководством
майора В. М. Моздалевского и капитан-лейтенанта А. П. Матюхина. Они задержали противника на сутки и когда они отходили,
то наши части, а также отходившие справа и слева от кургана вели бой уже в районе станции. Противник в этот день занял всю
Сапун-гору и весь район севернее Воронцовских высот. К Корабельной слободе противник подошел со стороны Малахова
кургана. 190 полк, 57-й артполк оказались сдвинутыми в район Зеленой горки. Бойцы и командиры, защищавшие Корабельную
сторону, к исходу дня отошли в город. Многие из них в течение ночи на 1 июля вышли из окружения, переправившись через
Южную бухту»

12.

Д. Бывали дни, когда наша страна находилась в ещё более тяжёлом положении. Вспомните 1918 год, когда мы праздновали первую
годовщину Октябрьской революции. Три четверти нашей страны находилось тогда в руках иностранных интервентов. Украина,
Кавказ, Средняя Азия, Урал, Сибирь, Дальний Восток были временно потеряны нами. У нас не было союзников, у нас не было
Красной Армии, – мы её только начали создавать, – не хватало хлеба, не хватало вооружения, не хватало обмундирования. 14
государств наседали тогда на нашу землю. Но мы не унывали, не падали духом. В огне войны организовали тогда мы Красную
Армию и превратили нашу страну в военный лагерь. Дух великого Ленина вдохновлял нас тогда на войну против интервентов. И
что же? Мы разбили интервентов, вернули все потерянные территории и добились победы.
Теперь положение нашей страны куда лучше, чем 23 года назад. Наша страна во много раз богаче теперь и промышленностью, и
продовольствием, и сырьём, чем 23 года назад. У нас есть теперь союзники, держащие вместе с нами единый фронт против
немецких захватчиков. Мы имеем теперь сочувствие и поддержку всех народов Европы, попавших под иго гитлеровской
тирании.
Е. В течение всей войны основные силы немецкой армии были прикованы к советско-германскому фронту и здесь же Красной
Армией были истреблены или захвачены в плен. На советско-германском фронте был растоптан авторитет германского оружия и
предрешен победоносный исход войны в Европе. Война показала не только богатырскую силу и беспримерный героизм нашей
армии, но и полное превосходство нашей стратегии и тактики над стратегией и тактикой врага. В победоносном исходе
Отечественной войны мы видим торжество нашей передовой сталинской военной науки
Ж. У нашего правительства было немало ошибок, были у нас моменты отчаянного положения в 1941-1942 годах, когда наша
армия отступала, покидала родные нам села и города Украины, Белоруссии, Молдавии, Ленинградской области, Прибалтики,
Карело-Финской республики, покидала, потому что не было другого выхода. Иной народ мог бы сказать правительству: вы не
оправдали наших ожиданий, уходите прочь, мы поставим другое правительство, которое заключит мир с Германий и обеспечит
нам покой. Но русский народ не пошёл на это, ибо он верил в правильность политики своего правительства, и пошел на жертвы,
чтобы обеспечить разгром Германии. И это доверие русского народа Советскому правительству оказалось той решающей силой,
которая обеспечила историческую победу над врагом человечества – над фашизмом. Спасибо ему, русскому народу, за это
доверие! За здоровье русского народа!»