Similar presentations:
Особенности расстройств личности (психопатии) в детском и подростковом возрасте
1. Особенности расстройств личности (психопатии) в детском и подростковом возрасте.
ОСОБЕННОСТИРАССТРОЙСТВ ЛИЧНОСТИ
(ПСИХОПАТИИ) В ДЕТСКОМ
И ПОДРОСТКОВОМ
ВОЗРАСТЕ.
ВЫПОЛНИЛА: СТУДЕНТКА
ГРУППЫ 4 СДОБ-01-21ОП
КУЛЕШОВА СВЕТЛАНА
КОНСТАНТИНОВНА
2.
РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ —ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЙ СИНДРОМ,
ПРОЯВЛЯЮЩИЙСЯ В ВИДЕ КОНСТЕЛЛЯЦИИ ТАКИХ
ЧЕРТ, КАК БЕССЕРДЕЧИЕ ПО ОТНОШЕНИЮ К
ОКРУЖАЮЩИМ, СНИЖЕННАЯ СПОСОБНОСТЬ К
СОПЕРЕЖИВАНИЮ, НЕСПОСОБНОСТЬ К
ИСКРЕННЕМУ РАСКАЯНИЮ В ПРИЧИНЕНИИ ВРЕДА
ДРУГИМ ЛЮДЯМ, ЛЖИВОСТЬ, ЭГОЦЕНТРИЧНОСТЬ И
ПОВЕРХНОСТНОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ.
3. Виды расстройств личности
ВИДЫ РАССТРОЙСТВЛИЧНОСТИ
АСТЕНИЧЕСКОЕ;
ПСИХАСТЕНИЧЕСКОЕ;
ШИЗОИДНОЕ
ПАРАНОИДНОЕ;
ВОЗБУДИМОЕ;
ИСТЕРИЧЕСКОЕ;
АФФЕКТИВНОЕ;
НЕУСТОЙЧИВОЕ.
4. Этапы становления расстройств личности
ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯРАССТРОЙСТВ ЛИЧНОСТИ
1.
ЭТАП – НАЧАЛЬНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ
(В ДЕТСТВЕ), ВЫРАЖАЮТСЯ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО
ЭЛЕМЕНТАРНЫМИ ПСИХОПАТИЧЕСКИМИ РЕАКЦИЯМИ ПО
ВОЗБУДИМОМУ, ИСТЕРИЧЕСКОМУ, АСТЕНИЧЕСКОМУ ИЛИ
НЕУСТОЙЧИВОМУ ТИПАМ.
2.
ЭТАП – ОТМЕЧАЕТСЯ ПОЛИМОРФИЗМ КЛИНИЧЕСКОЙ
КАРТИНЫ, ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ ЗА СЧЕТ ПРИСОЕДИНЕНИЯ
ПУБЕРТАТНОЙ СИМПТОМАТИКИ В ВИДЕ УТРИРОВАННЫХ
ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХИКИ
ПСИХОЭНДОКРИННЫХ, ПСИХОСЕКСУАЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ,
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАПУЩЕННОСТИ.
3.
ЭТАП – ФОРМИРОВАНИЕ ОПРЕДЕЛЕННОГО КЛИНИЧЕСКОГО
ТИПА РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ.
5. Особенности расстройств личности у детей и подростков
ОСОБЕННОСТИ РАССТРОЙСТВЛИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ И
ПОДРОСТКОВ
ПОВЕДЕНИЕ НЕКОТОРЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ОБРАЩАЕТ НА
СЕБЯ ВНИМАНИЕ НАРУШЕНИЕМ НОРМ, НЕСООТВЕТСТВИЕМ
ПОЛУЧАЕМЫМ СОВЕТАМ И РЕКОМЕНДАЦИЯМ, ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ
ПОВЕДЕНИЯ ТЕХ, КТО УКЛАДЫВАЕТСЯ В ТРЕБОВАНИЯ СЕМЬИ, РЕЖИМА
ШКОЛЫ И МОРАЛИ ОБЩЕСТВА.
ДИАГНОЗ РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ МОЖЕТ БЫТЬ ПОСТАВЛЕН ЛИШЬ С
УЧЕТОМ ВОЗРАСТА РЕБЕНКА НА ОСНОВАНИИ СЛЕДУЮЩИХ ПРИЗНАКОВ:
1) ТОТАЛЬНОСТЬ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ЧЕРТ ХАРАКТЕРА, ПРОЯВЛЯЮЩИХСЯ
В ОБЫЧНЫХ И СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ;
2) СТАБИЛЬНОСТЬ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ЧЕРТ ХАРАКТЕРА,
СОХРАНЯЮЩИХСЯ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ;
3) СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ КАК СЛЕДСТВИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ
ЧЕРТ ХАРАКТЕРА.
РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С АГРЕССИВНЫМ
ПОВЕДЕНИЕМ, ВСТРЕЧАЮТСЯ НА БОЛЕЕ РАННИХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ.
6. Понятие о расстройстве личности и нарушениях развития у детей
ПОНЯТИЕ О РАССТРОЙСТВЕЛИЧНОСТИ И НАРУШЕНИЯХ
РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ
РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ – ЭТО
ПАТОЛОГИЧЕСКИЙ СКЛАД ХАРАКТЕРА,
ВЫРАЖАЮЩИЙСЯ В НЕУРАВНОВЕШЕННОСТИ
ПОВЕДЕНИЯ, ПЛОХОЙ ПРИСПОСОБЛЯЕМОСТИ К
ИЗМЕНЧИВЫМ УСЛОВИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ,
НЕУМЕНИИ ПОДЧИНЯТЬСЯ ТРЕБОВАНИЯМ,
ИСХОДЯЩИМ ИЗВНЕ, В ПОВЫШЕННОЙ
РЕАКТИВНОСТИ.
7. Группы расстройств личности в детском возрасте
ГРУППЫ РАССТРОЙСТВЛИЧНОСТИ В ДЕТСКОМ
ВОЗРАСТЕ
1.
ОРГАНИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, В ОСНОВЕ КОТОРОЙ
ЛЕЖИТ ВНУТРИУТРОБНОЕ ИЛИ РАННЕЕ ПОСТНАТАЛЬНОЕ
ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ.
2.
ВРОЖДЕННАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ ОТДЕЛЬНЫХ МОЗГОВЫХ
СИСТЕМ ПРОЯВЛЯЕТСЯ В РЯДЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ И
ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ
3.
ПСИХОПАТОПОДОБНЫЕ СОСТОЯНИЯ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
МОГУТ ВОЗНИКНУТЬ В РЕЗУЛЬТАТЕ ТРАВМАТИЧЕСКИХ И
ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
НА БОЛЕЕ ПОЗДНИХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА.
4.
ПАТОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, ВЫРАЖАЮЩАЯСЯ В
ПАТОЛОГИЧЕСКОМ ПОВЕДЕНИИ РЕБЕНКА И ИЗМЕНЕНИЯХ В
ХАРАКТЕРЕ, ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДСТВИЕМ ПСИХОГЕННЫХ ПРИЧИН.
8. Специфические особенности детей с расстройством личности
СПЕЦИФИЧЕСКИЕОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С
РАССТРОЙСТВОМ ЛИЧНОСТИ
ТАКИЕ ДЕТИ НЕСПОСОБНЫ К ПЛАНОМЕРНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. НЕСМОТРЯ НА ОТНОСИТЕЛЬНО
ХОРОШИЙ ИНТЕЛЛЕКТ И НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТИ
МАЛОПРОДУКТИВНЫ В ЗАНЯТИЯХ, ИХ МЫШЛЕНИЕ
ПОВЕРХНОСТНО, СУЖДЕНИЯ ЛЕГКОМЫСЛЕННЫ И
ПРИМИТИВНЫ, ИНТЕРЕСЫ БЕДНЫ. ПРИ ЖИЗНЕННЫХ
ЗАТРУДНЕНИЯХ У НИХ ЛЕГКО ВОЗНИКАЮТ
ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ ОТКАЗА, ПРОТЕСТА,
НАПРИМЕР, В ВИДЕ УХОДОВ ИЗ ДОМА С ЦЕЛЬЮ
ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, ТРУДНОСТЕЙ И ДР.
9. Расстройство личности у подростков
РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ УПОДРОСТКОВ
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ ЯРКО ОКРАШЕН
УТPИPОВАННЫМИ ПУБЕРТАТНЫМИ
ОСОБЕННОСТЯМИ В ВИДЕ НЕГАТИВИЗМА,
ОППОЗИЦИИ, ЭГОЦЕНТРИЗМА,
РАСТОРМОЖЕННОСТИ ВЛЕЧЕНИЙ, КРИЗИСА
МОТИВАЦИИ, СТPЕМЛЕНИЯ К
САМОУТВЕРЖДЕНИЮ, ГРУППИРОВАНИЮ.
10. Расстройство личности мозаичного круга (смешанный тип)
РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИМОЗАИЧНОГО КРУГА
(СМЕШАННЫЙ ТИП)
В ЭТИХ СЛУЧАЯХ НЕ УДАЕТСЯ ВЫДЕЛИТЬ
ВЕДУЩЕГО (ОСЕВОГО)
ПСИХОПАТИЧЕСКОГО СИНДРОМА.
ОСОБЕННО ЧАСТЫ МОЗАИЧНЫЕ
ПСИХОПАТИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ В
ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ В ПЕРИОД
СТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОПАТИИ; В
ДАЛЬНЕЙШЕМ, ПО МИНОВАНИИ
ПОДРОСТКОВОГО КРИЗА, ЧАЩЕ ВСЕГО
ТАКАЯ СМЕШАННОСТЬ ИСЧЕЗАЕТ, И
КРИСТАЛЛИЗУЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ТИП
АНОМАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ.
11. Шизоидное расстройство личности
ШИЗОИДНОЕ РАССТРОЙСТВОЛИЧНОСТИ
ДЕТИ И ПОДРОСТКИ С ФОРМИРУЮЩИМСЯ
ШИЗОИДНЫМ РАССТРОЙСТВОМ ЛИЧНОСТИ
ОБЫЧНО НЕОБЩИТЕЛЬНЫ, СДЕРЖАНЫ В
ПРОЯВЛЕНИИ ЧУВСТВ, ПОГРУЖЕНЫ В СВОЙ
МИР, ЛИШЕНЫ СОПЕРЕЖИВАНИЯ И
СОЗВУЧНОСТИ С ОКРУЖАЮЩИМИ, С ТРУДОМ
ПЕРЕНОСЯТ ПЕРЕМЕНУ ОБСТАНОВКИ И
СЛОЖИВШЕГОСЯ УКЛАДА ЖИЗНИ.
12. Психастеническое (ананкастное) расстройство личности
ПСИХАСТЕНИЧЕСКОЕ(АНАНКАСТНОЕ)
РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ
ДЕТЯМ И ПОДРОСТКАМ С ДАННЫМ
РАССТРОЙСТВОМ СВОЙСТВЕННЫ ВЫРАЖЕННАЯ
ЗАСТЕНЧИВОСТЬ, СКЛОННОСТЬ К ТРЕВОЖНЫМ
ОПАСЕНИЯМ, МНИТЕЛЬНОСТЬ,
НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ, БОЯЗЛИВОСТЬ,
ПОВЫШЕННАЯ ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНОСТЬ.
13. Астеническое расстройство личности
АСТЕНИЧЕСКОЕРАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ
ДЛЯ ПОДРОСТКОВ С АСТЕНИЧЕСКИМ РАССТРОЙСТВОМ
ХАРАКТЕРНЫ БЫСТРАЯ ИСТОЩАЕМОСТЬ,
ПОВЫШЕННАЯ ВОЗБУДИМОСТЬ, АФФЕКТИВНАЯ
НЕУСТОЙЧИВОСТЬ, ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНОСТЬ,
СКЛОННОСТЬ К НЕВРОТИЧЕСКИМ РЕАКЦИЯМ.
14. Аффективное расстройство личности
АФФЕКТИВНОЕРАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ
ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО
АФФЕКТИВНЫМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ ЛИЧНОСТНОЙ
АНОМАЛИИ. В ЭТУ ГРУППУ ВХОДЯТ ЛИЧНОСТИ ТАК
НАЗЫВАЕМОГО ЦИКЛОИДНОГО КРУГА, А ТАКЖЕ
ЛИЧНОСТИ С ПРЕОБЛАДАНИЕМ ПОВЫШЕННОГО
(ГИПЕРТИМИЯ) ИЛИ ПОНИЖЕННОГО (ГИПОТИМИЯ)
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ФОНА.
15. Циклоидное расстройство личности
ЦИКЛОИДНОЕ РАССТРОЙСТВОЛИЧНОСТИ
У МНОГИХ ПОДРОСТКОВ С ДАННЫМ ВИДОМ
РАССТРОЙСТВА ОБНАРУЖИВАЮТСЯ ПОЛЯРНЫЕ
КОЛЕБАНИЯ НАСТРОЕНИЯ СО СМЕНОЙ
БОДРОГО, ПРИПОДНЯТОГО НАСТРОЕНИЯ И
ГИПЕРАКТИВНОСТИ ПЕРИОДАМИ
ПОДАВЛЕННОСТИ, АПАТИИ ИЛИ
РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТИ СО СНИЖЕНИЕМ
АКТИВНОСТИ.
16. Гипертимное расстройство личности
ГИПЕРТИМНОЕРАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ
ПОДРОСТКИ С ЛИЧНОСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ
ГИПЕРТИМНОГО КРУГА ОБЫЧНО ТРУДОЛЮБИВЫ,
ПРЕДПРИИМЧИВЫ, РЕАЛИСТИЧНЫ,
ПОКЛАДИСТЫ, НЕ СКЛОННЫ К
МЕЧТАТЕЛЬНОСТИ, БЫСТРО АДАПТИРУЮТСЯ В
НОВОЙ ОБСТАНОВКЕ, НЕ СТЕСНЯЮТСЯ
ПОСТОРОННИХ.
17. Гипотимное расстройство личности
ГИПОТИМНОЕРАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ
ОТЛИЧАЕТСЯ ПОСТОЯННО СНИЖЕННЫМ
СУБДЕПРЕССИВНЫМ ФОНОМ НАСТРОЕНИЯ И
СКЛОННОСТЬЮ К ВОЗНИКНОВЕНИЮ
ВЫРАЖЕННЫХ ДЕПРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ.
ПРИ ЭТОМ ГИПОТИМЫ ОТЛИЧАЮТСЯ
ВДУМЧИВОСТЬЮ, ДОБРОСОВЕСТНОСТЬЮ И
ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬЮ.
18. Паранойяльное расстройство личности
ПАРАНОЙЯЛЬНОЕРАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ
ОСОБЫЙ СКЛАД ЛИЧНОСТИ
ПАРАНОЙЯЛЬНОГО КРУГА
ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ КАПРИЗНОСТЬЮ,
РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬЮ, ФИКСАЦИЕЙ
НА ОПРЕДЕЛЕННЫХ ИДЕЯХ,
РЕЗОНЕРСТВОМ, ВЫСОКОЙ
ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТЬЮ,
КАСАЮЩЕЙСЯ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО
ЗНАЧИМЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ ЧАСТО ПРИ
ХОЛОДНОСТИ, ФОРМАЛЬНОСТИ,
ЧРЕЗМЕРНОЙ ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТИ К
ОКРУЖАЮЩИМ. ПАРАНОЙЯЛЬНЫХ
ПСИХОПАТОВ ОТЛИЧАЮТ УЗОСТЬ
КРУГОЗОРА, ОДНОСТОРОННОСТЬ И
ОГРАНИЧЕННОСТЬ ИНТЕРЕСОВ.
19. Истерическое расстройство личности
ИСТЕРИЧЕСКОЕРАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ
В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ БОЛЕЕ
ОТЧЕТЛИВО ВЫСТУПАЮТ ЭГОЦЕНТРИЗМ,
НЕОРГАНИЗОВАННОСТЬ, СКЛОННОСТЬ
К ЛЕГКОМЫСЛЕННЫМ ПОСТУПКАМ,
АВАНТЮРАМ, ДИЛЕТАНТСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРАЗДНОЙ ЖИЗНИ С
ПОМПЕЗНОСТЬЮ, РАЗНООБРАЗНЫМИ
УВЕСЕЛЕНИЯМИ, СЛЕПОЕ СЛЕДОВАНИЕ
МОДЕ, НЕСПОСОБНОСТЬ К
СИСТЕМАТИЧЕСКОМУ,
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОМУ ТРУДУ.
20. Возбудимое (эксплозивное) расстройство личности
ВОЗБУДИМОЕ(ЭКСПЛОЗИВНОЕ)
РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ
ПОДРОСТКИ С ПАТОЛОГИЧЕСКИМИ ЛИЧНОСТНЫМИ
ОСОБЕННОСТЯМИ ВОЗБУДИМОГО КРУГА СКЛОННЫ
К ДИСФОРИЯМ, ПРЕТЕНДУЮТ НА ЛИДЕРСТВО В
ОБЩЕНИИ СО СВЕРСТНИКАМИ, ЛЮБЯТ
КОМАНДОВАТЬ, УСТАНАВЛИВАТЬ СВОИ ПОРЯДКИ,
КОНФЛИКТНЫ И ИЗ-ЗА ЭТОГО ЧРЕЗВЫЧАЙНО
ТРУДНЫ В СЕМЬЕ И КОЛЛЕКТИВЕ.
21. Эпилептоидное расстройство личности
ЭПИЛЕПТОИДНОЕРАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ
ТАКИЕ ПОДРОСТКИ ОСТАЮТСЯ ТРУДНЫМИ И В
ШКОЛЕ, И В СЕМЬЕ ИЗ-ЗА ЭГОИСТИЧНОСТИ,
МЕЛОЧНОЙ ПРИДИРЧИВОСТИ,
МСТИТЕЛЬНОСТИ, ПЕРИОДОВ НЕДОВОЛЬНОЗЛОБНОГО НАСТРОЕНИЯ И ВСПЫШЕК ЯРОСТИ.
22. Расстройство личности неустойчивого круга
РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИНЕУСТОЙЧИВОГО КРУГА
«НЕУСТОЙЧИВЫЕ» ПОДРОСТКИ ОТЛИЧАЮТСЯ
НЕУСИДЧИВОСТЬЮ,
НЕЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬЮ,
РАЗБРОСАННОСТЬЮ; НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ О
ПОСЛЕДСТВИЯХ, ЛЕГКО ВКЛЮЧАЮТСЯ В ЛЮБЫЕ
ПРОДЕЛКИ И АВАНТЮРЫ. КАК ПРАВИЛО,
ПСИХОПАТЫ НЕУСТОЙЧИВОГО ТИПА ПЛОХО
УЧАТСЯ, НЕСМОТРЯ НА ХОРОШИЕ СПОСОБНОСТИ.
23. Динамика расстройств личности у детей и подростков
ДИНАМИКА РАССТРОЙСТВЛИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ И
ПОДРОСТКОВ
В ОТЛИЧИЕ ОТ БОЛЬШИНСТВА ЗАРУБЕЖНЫХ
ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ, ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ПСИХИАТРЫ
РАЗРАБАТЫВАЛИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ДИНАМИКЕ
ПСИХОПАТИЙ (П.Б. ГАННУШКИН, Г.Е. СУХАРЕВА, А.Е.
ЛИЧКО И ДР.). ПРИ ЭТОМ ПОДЧЕРКИВАЛОСЬ, ЧТО
ПСИХОПАТИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ ИМЕЮТ НЕ
ТОЛЬКО АНОМАЛЬНЫЙ СКЛАД ХАРАКТЕРА, НО
ОТЛИЧАЮТСЯ, ПО СРАВНЕНИЮ СО ЗДОРОВЫМИ,
ПОВЫШЕННОЙ РАНИМОСТЬЮ,
ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ К ВОЗДЕЙСТВИЮ
ВНЕШНИХ (СТРЕССЫ И ПР.) И ВНУТРЕННИХ
(ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗЫ И ДР.) ФАКТОРОВ.
24. Профилактика и реабилитация детей и подростков с расстройствами личности
ПРОФИЛАКТИКА И РЕАБИЛИТАЦИЯДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С
РАССТРОЙСТВАМИ ЛИЧНОСТИ
КОМПЕНСАЦИЯ ЛИЧНОСТНЫХ АНОМАЛИЙ ПРЕДПОЛАГАЕТ
КОМПЛЕКС ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫХ СОЦИАЛЬНО-СРЕДОВЫХ,
МЕДИЦИНСКИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ. ДЛЯ
СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ПСИХОПАТИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ
САМЫМИ ВАЖНЫМИ КОРРИГИРУЮЩИМИ ФАКТОРАМИ
ЯВЛЯЮТСЯ ОЗДОРОВЛЕНИЕ СРЕДЫ, ИЗОЛЯЦИЯ РЕБЕНКА
ИЛИ ПОДРОСТКА С ЛИЧНОСТНОЙ АНОМАЛИЕЙ ОТ ЛИЦ С
АСОЦИАЛЬНЫМИ НАКЛОННОСТЯМИ, ВСТУПИВШИМИ НА
КРИМИНАЛЬНЫЙ ПУТЬ, ЗЛОУПОТРЕБЛЯЮЩИМИ АЛКОГОЛЕМ И
НАРКОТИКАМИ ИЛИ ИМЕЮЩИМИ ПОЛОВЫЕ ИЗВРАЩЕНИЯ.