Как найти общий язык с подростком

1. Как найти общий язык с подростком?

2. Немного о себе

• Удодова Юлия Викторовна
• Психолог, коуч. Прошла обучение в Международном институте коучинга родителей,
детей и подростков в 2018-2019 г.
• Являюсь ассистентом Института, веду практики со студентами
• Веду частную практику и тренинги для подростков в г.Ростове-на-Дону
• Тг: @yuliya_udodova
• тел. 8-908-505-09-34

3. На мастер-классе вы узнаете:

• почему с подростком становится трудно общаться;
• зачем важно сохранять с ним контакт,
• как нужно перестроиться родителю, чтобы быть с подростком "на одной волне",
• какие фразы укрепляют отношения с взрослеющим ребёнком, а какие создают пропасть между
вами,
• как надо слушать подростка, чтобы он хотел говорить с вами снова и снова.
Плюс будет практическое упражнение, с помощью которого вы сразу же сделаете шаг к
улучшению контакта со своим подростком

4. Причины трудностей в общении с подростком

1.
Естественный процесс сепарации
2.
Подросток меняется
3.
Гормональные изменения и эмоциональная нестабильность
4.
Родители не перестроились на новую роль

5. Почему важно сохранять контакт с подростком

1.
Незрелость лобных долей (родитель пока их заменяет)
2.
Важно оставаться тем взрослым, к кому можно прийти за поддержкой
3.
Для прочных отнощений в будущем

6. Перестройка родителя:

1.
Понять, что ребёнок - это отдельный человек, а не родительский проект
2.
Признать, что в семье появляется ещё один взрослый человек
3.
Стать родителем-коучем (на смену родителю-учителю и родителюадминистартору)
4.
Научиться больше слушать, а не говорить

7. Какие фразы укрепляют отношения с взрослеющим ребёнком, а какие создают пропасть между вами 

Какие фразы укрепляют отношения с взрослеющим
ребёнком, а какие создают пропасть между вами
Обвинения, оскорбления: "Ты совсем обнаглел!",
"Ты лентяй", "Тупица" и т.д.
Позитивная обратная связь: "У тебя получается
вкусно готовить", "Когда ты моешь посуду, то очень
помогаешь по хозяйству"
Разговоры только о школе: "Как дела в школе? Что
с оценками?"
Разговоры об интересах подростка и о жизни в
целом: "В какую игру сейчас играешь? Чем хочешь
заняться на выходных? Что сегодня порадовало?"
"Почему ты … (опоздал, не сделал, сделал не
то...)"
"Как получилось, что ты..."
Обобщения: "ты всегда", "ты никогда"
Разбор конкетных ситуаций "Ты сегодня не не
убрал в комнате. Что помешало?"
"Вот я в твоём возрасте..."
"Что тебя волнует? Что у тебя на душе? "
Сравнение с другими: "А вот Оля учится на все
пятёрки"
Подчёркивание его сильных сторон: "У тебя
математический склад ума"
Закрытые вопросы (да/нет)
Открытые вопросы

8. Как надо слушать подростка, чтобы он хотел говорить с вами снова и снова

• Не отвлекаясь, отложив свои дела
• Внимательно, с искренним интересом
• Останавливая себя, когда хочется вставить что-то поучительное
• "Закрыв рот и открыв уши"
• Слушать, чтобы понять суть, а не для того, чтобы потом высказать свое ценное мнение

9. Упражнение

Встреча с другом