Similar presentations:
ФО Урок 13 Богатырёва
1.
Имя _______________литературное чтение
1 четверть
ФО
Вариант 1
ТЕМА: Что такое хорошо и что такое плохо
3 класс Урок 13
Имя _______________
литературное чтение 3 класс Урок 13
1 четверть
ФО
Вариант 2
ТЕМА: Что такое хорошо и что такое плохо
1.Автор произведения « Что такое хорошо и что такое плохо»...
1.Автор произведения « Что такое хорошо и что такое плохо»..
А) С.Маршак
А) В.Маяковский
Б) Г.Скребицкий
В) В.Маяковский
2. Жанр произведения «Что такое хорошо и что такое плохо» -
А) рассказ
Б) сказка
В) стихотворение
Б) сын
В) дочь
3б
4. Дай характеристику мальчикам по отрывкам из текста
Если мальчик любит мыло и зубной порошок…
А) опрятный
Б) ленивый
В) трусливый
Б) храбрый
В) трудолюбивый
Б) выносливый
Б) добрый
Б) стихотворение
В) рассказ
А) сын
Б) дочь
В) бабушка
3б
4. Дай характеристику мальчикам по отрывкам из текста
Этот вот кричит: «Не трожь тех, кто меньше ростом!»
Б) добрый
В) боязливый
Этот в грязь залез и рад, что грязна рубаха…
Б) выносливый
В) добродушный
Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик…
В) добродушный
Этот вот кричит: «Не трожь тех, кто меньше ростом!»
А) завистливый
А) сказка
А) неряшливый
Этот в грязь залез и рад, что грязна рубаха…
А) неряшливый
2. Жанр произведения «Что такое хорошо и что такое плохо»-
А) завистливый
Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик…
А) злой
В) Г.Скребицкий
3. Кто пришёл к папе с вопросом: «Что такое хорошо
и что такое плохо?»
3. Кто пришёл к папе с вопросом: «Что такое хорошо
и что такое плохо?»
А) мама
Б)С.Маршак
В) боязливый
А) злой
Б) храбрый
В) трудолюбивый
Если мальчик любит мыло и зубной порошок…
А) опрятный
Б) ленивый
В) трусливый
4б
5. Соедини действие персонажа произведения и
соответствующую пословицу
4б
5. Соедини действие персонажа произведения и
соответствующую пословицу
Моет мылом руки
Победа дается стойкому
и отважному.
Порвал книжицу
и мячик
Победа дается стойкому
и отважному.
Храбро спорит
с грозной птицей
Ломать легко –
строить трудно.
Моет мылом руки
Ломать легко –
строить трудно.
Порвал книжицу
и мячик
Храбро спорит
с грозной птицей
Чистота-залог здоровья
3б
Чистота-залог здоровья
3б
2.
Имя _______________литературное чтение
1 четверть
ФО
Вариант 1
ТЕМА: Что такое хорошо и что такое плохо.
3 класс Урок 13
1.Автор произведения « Что такое хорошо и что такое плохо»
А) С.Маршак
Б) Г.Скребицкий
В) В.Маяковский
2. Жанр произведения «Что такое хорошо и что такое плохо»
А) рассказ
Б) сказка
В) стихотворение
Б) сын
В) дочь
3б
Б) ленивый
1.Автор произведения « Что такое хорошо и что такое плохо»
А) В.Маяковский
Б)С.Маршак
В) Г.Скребицкий
2. Жанр произведения «Что такое хорошо и что такое плохо»
А) сказка
Б) стихотворение
В) рассказ
А) сын
Б) дочь
В) бабушка
3б
4. Дай характеристику мальчикам по отрывкам из текста
Этот вот кричит: «Не трожь тех, кто меньше ростом!»
А) завистливый
Б) добрый
В) боязливый
4. Дай характеристику мальчикам по отрывкам из текста
Если мальчик любит мыло и зубной порошок…
А) опрятный
3 класс Урок 13
3. Кто пришёл к папе с вопросом: «Что такое хорошо
и что такое плохо?»
3. Кто пришёл к папе с вопросом: «Что такое хорошо
и что такое плохо?»
А) мама
Имя _______________
литературное чтение
1 четверть
ФО
Вариант 2
ТЕМА: Что такое хорошо и что такое плохо.
В) трусливый
Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик…
А) злой
Б) храбрый
В) трудолюбивый
Этот в грязь залез и рад, что грязна рубаха…
А) неряшливый
Б) выносливый
В) добродушный
Этот в грязь залез и рад, что грязна рубаха…
А) неряшливый
Б) выносливый
В) добродушный
Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик…
А) злой
Б) храбрый
В) трудолюбивый
Этот вот кричит: «Не трожь тех, кто меньше ростом!»
А) завистливый
Б) добрый
В) боязливый
4б
Если мальчик любит мыло и зубной порошок…
А) опрятный
Б) ленивый
В) трусливый
5. Соедини действие персонажа произведения и
соответствующую пословицу
5. Соедини действие персонажа произведения и
соответствующую пословицу
Моет мылом руки
Победа дается стойкому
и отважному.
Порвал книжицу
и мячик
Победа дается стойкому
и отважному.
Храбро спорит
с грозной птицей
Ломать легко –
строить трудно.
Моет мылом руки
Ломать легко –
строить трудно.
Порвал книжицу
и мячик
4б
Храбро спорит
с грозной птицей
Чистота-залог здоровья
3б
Чистота-залог здоровья
3б
pedagogy