рабочий лист

1. Рабочий лист 5.1 «Генетический код»

Конспект лекции
1. Генетическая символика
АА
_______________________________________
_______________________________________
аа
_______________________________________
Аа
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Р
___________________________
G
___________________________
F
_______________________________________
_______________________________________
F1
___________________________
F2
___________________________
Материнский организм
Отцовский организм
х
_____________________________________
1

2. Законы Г. Менделя

Рабочий лист 5.1 «Генетический код»
Законы Г. Менделя
Первый закон Г. Менделя
А–
а-
Р
G
F1 х
Второй закон Г. Менделя
А–
а-
Р
G
F1 х

3.

Рабочий лист 5.1 «Генетический код»
Третий закон Г. Менделя
А–
а-
Вb-

4.

Рабочий лист 5.1 «Генетический код»
Решетка Пеннета

5.

Рабочий лист 5.1 «Генетический код»
5. Коллекция терминов
1.
Гомозигота – диплоидный организм, несущий
идентичные аллели гена в гомологичных хромосомах
2.
Гетерозигота – диплоидный организм, копии генов
которого в гомологичных хромосомах представлены
разными аллелями
3.
Рецессивный ген – аллель, определяющая развитие
признака только в гомозиготном состоянии
4.
Доминантный ген -определяющая развитие признака
не только в гомозиготном, но и в гетерозиготном
состоянии
5.
Аллели – формы одного гена
6.
Ген - Структурно-функциональная единица
наследственности живых организмов, участок
молекулы ДНК, находящийся внутри хромосомы
7.
Локус – месторасположение гена в хромосоме
8.
Генотип – совокупность генов организма
9.
Фенотип – совокупность признаков организма
10. Геном – совокупность генов, свойственных виду
6. Лиуа науки
Т. Морган
______________________
______________________
______________________
Г. Мендель
______________________
______________________
______________________

6. Решение задач

Рабочий лист 5.1 «Генетический код»
Решение задач
А–
а-
Р
G
F1 х
Р
G
F2х
Вb-

7. Домашнее задание

Рабочий лист 5.1 «Генетический код»
Домашнее заданиеусловие
У человека близорукость — доминантный признак, а
нормальное зрение — рецессивный. Нормальный уровень
глюкозы в крови — доминантный признак, а
предрасположенность к сахарному диабету — рецессивный.
Близорукий мужчина, не страдающий сахарным диабетом,
женился на предрасположенной к сахарному диабету
девушке с нормальным зрением. Определите генотипы
родителей и вероятность рождения детей с нормальным
зрением и предрасположенных к заболеванию сахарным
диабетом, если известно, что отец гетерозиготен по обоим
признакам. Какой закон наследования проявляется в данном
случае?
признак
А – норма
а-
Р
G
F1 х
Вb-

8.

Рабочий лист 5.1 «Генетический код»
Домашнее задание
Учебник Т.А.
Шустановой
Стр. 150 – 165
«Генетика – наука о
наследственности и
изменчиовости»