Многоклеточные организмы. Взаимосвязь органов и системы органов в многоклеточном организме

1. Многоклеточные организмы. Взаимосвязь органов и системы органов в многоклеточном организме. Гомеостаз организма и его

поддержание в
процессе жизнедеятельности

2. Царство грибы

• Грибы — особое царство организмов, сочетающих
признаки животных и растений.
• Вегетативное
тело
гриба
называют
мицелием
(грибницей). Оно не имеет тканевого строения и состоит
из тонких переплетённых нитей — гиф.
• Грибы питаются готовыми органическими веществами.
Среди них есть те, что потребляют мёртвую органику, а
также обитатели других живых организмов (паразиты и
симбионты) и даже хищники. Питание грибов. Все грибы
— гетеротрофные организмы, то есть нуждаются в
готовых органических веществах.
• Грибы размножаются спорами — микроскопическими
зачатками, служащими для размножения и расселения.
Некоторые грибы способны формировать специальные
структуры для образования и распространения спор —
плодовые тела.

3.

Особенности строение грибной клетки
•Клеточная стенка из хитина
•Вакуоль с клеточным соком
•Есть одно или несколько ядер, мембранные и немембранные органоиды

4. Размножение грибов

• Для большинства грибов характерно
бесполое и половое размножение.
• Бесполое размножение у разных
видов
может
осуществляться
разными способами:
• многоклеточными
или
одноклеточными частями мицелия
(вегетативное
размножение,
присущее многим видам);
• почкованием
(характерно
для
дрожжей);
• спорами
(собственно
бесполое
размножение,
присущее
большинству видов)
Рис. Рассеяние спор грибом-дождевиком

5. Симбиотические грибы

• Симбиотические грибы вступают в
симбиоз с различными автотрофными
организмами (низшими и высшими
растениями),
получая
от
них
органические вещества, а взамен
поставляя им минеральное питание. Так
как площадь всасывания у гиф грибов
значительно больше, чем площадь зоны
всасывания корней, растение получает
гораздо больше минеральных веществ,
что позволяет ему активнее расти.
Растение, в свою очередь, отдаёт
организму гриба часть углеводов —
продуктов фотосинтеза.
• Гифы грибов могут образовывать
микоризу (грибокорень) — сплетения с
корнями высших растений.
Рис. Микориза, или грибокорень, — симбиоз
мицелия гриба с корнями высших растений

6. Царство Растения

• Особенности
клетки
строения
растительной
Растительные клетки, в отличии от
животных, имеют:
• Клеточную стенку — жёсткий и прочный
каркас,
сохраняющий
форму
и
защищающий содержимое клетки;
• Крупные вакуоли, в которых запасается
клеточный сок — водный раствор
минеральных и органических веществ;
• Хлоропласты — особые органоиды клетки, в
которых содержится пигмент хлорофилл,
необходимый для фотосинтеза.

7.  Систематика и классификация растений Основные ранги таксонов растений распределены по принципу иерархичности (соподчинения):

Систематика
и
классификация
растений
Основные ранги таксонов растений распределены по
принципу иерархичности (соподчинения): более
крупные таксоны объединяют в себе более мелкие.

8.

9. Жизненные формы растений Жизненная форма — это внешний облик растения. У растений выделяют четыре основные жизненные формы:

дерево, кустарник,
кустарничек и травы

10. Царство Животные

11. Общие признаки животных

• Эукариоты, или ядерные организмы.
• Диплоидные организмы: клетки тел животных несут двойной набор хромосом;
одинарный набор хромосом имеют только половые клетки — яйцеклетки и
сперматозоиды.
• Гетеротрофы: неспособны к синтезу органических веществ из неорганических,
для питания используют готовые органические вещества.
• Голозойный способ питания: активно заглатывают твёрдые пищевые частицы,
которые попадают внутрь тела животного, а затем перевариваются и
всасываются в пищеварительной системе. Исключения: некоторые животныепаразиты и примитивные животные.
• Запасной углевод в клетках — гликоген.
• Продукт азотистого обмена: мочевина, или мочевая кислота, или аммиак.
• Определённый тип роста: большинство животных растут только на ранних
стадиях развития. Исключение: рыбы, моллюски, некоторые пресмыкающиеся и
земноводные, которые растут всю жизнь (неопределённый тип роста)

12. Особенности строения животной клетки

• Животные клетки, в отличии от
растительных:
• Не имеют клеточной стенки;
• Не имеют пластид;
• Имеют гликокаликс;
• Имеют центриоли

13. Систематика и классификация животных Основные ранги таксонов животных распределены по принципу иерархичности (соподчинения):

более крупные таксоны
объединяют в себе более мелкие.

14. Современная система животного мира построена на основе родства.

15.

Признак
Клеточная стенка
Вакуоли
Расположение
цитоплазмы
Расположение
ядра
Растительная клетка
Имеется и состоит из целлюлозы
Животная клетка
отсутствует
Грибы
Имеется в состав входит хитин
Имеются.
Нет вакуолей с клеточным соком.
Крупные полости, заполненные
клеточным
соком
—
водным
Обычно
мелкие
вакуоли
раствором
различных
веществ, (везикулы):
сократительные,
являющихся
запасными
или пищеварительные, выделительные
конечными продуктами. Осмотические вакуоли.
резервуары клетки.
По периферии клетки
Равномерно по всей клетке
На периферии
В центральной части
Имеются
лейкопласты,
Отсутствуют
хлоропласты, хромопласты
Реснички,
Как правило отсутствуют (нет у
Имеются
жгутики
высших растений)
Клеточный центр
Как правило отсутствуют
(нет у
Имеются
(центриоли)
высших растений)
Способ питания
Автотрофный
(фототрофный,
Гетеротрофный
хемотрофный)
паразитический).
В хлоропластах, митохондриях
Отсутствуют
(сапротрофный,
В митохондриях
В хлоропластах и всех частях клетки,
Во всех частях клетки,
где необходимы затраты энергии
необходимы затраты энергии
Включения
Запасные
питательные
Запасные
питательные
вещества в виде зерен крахмала, вещества в виде зерен и капель
белка, капель масла; вакуоли с (белки, жиры, углевод гликоген);
клеточным соком; кристаллы солей
конечные
продукты
обмена,
кристаллы солей; пигменты
Крахмал
Гликоген
они
всей
Отсутствуют
Расщепление АТФ
Зпасное
питательное
вещество
Равномерно по всей клетке
Ядер
много
и
распределены
по
цитоплазме
Отсутствуют
Пластиды
Синтез АТФ
Имеются мелкие
где
Гетеротрофный
(сапротрофный,
паразитический).
В митохондриях
Во всех частях клетки, где
необходимы затраты энергии
Гликоген

16.

• В многоклеточном организме органы и системы органов тесно
взаимосвязаны через анатомические и функциональные связи,
образуя единую иерархическую структуру: клетки формируют ткани,
ткани – органы, а органы – системы органов, что обеспечивает
поддержание гомеостаза, слаженную работу организма и его
выживание. Эти связи регулируются нервной и эндокринной
системами, позволяя органам и системам органов взаимодействовать
и совместно выполнять сложные функции, такие как пищеварение или
движение.

17.

• Иерархия организации
1. Клетки:
2. Основные структурные и функциональные единицы организма.
3. Ткани:
4. Совокупность клеток, выполняющих схожие функции.
5. Органы:
6. Две или более ткани, объединенные для выполнения определенной функции (например, сердце, легкие).
7. Системы органов:
8. Группа органов, работающих вместе для выполнения общей сложной функции (например, пищеварительная система

18. Механизмы взаимодействия

• Анатомическая и функциональная связь:
• Органы и системы органов находятся в определённом положении и
обладают функциональной связью друг с другом.
• Нейрогуморальная регуляция:
• Эта система обеспечивает координацию и взаимодействие всех органов и
систем органов.
• Нервная система:
• Передает сигналы в виде нервных импульсов, обеспечивая быструю
реакцию организма на изменения внешней и внутренней среды.
• Эндокринная система:
• Регулирует процессы в организме с помощью гормонов, обеспечивая их
медленную, но длительную регуляцию.

19. Значение взаимосвязи

• Поддержание гомеостаза:
• Стабильное состояние внутренней среды организма, необходимое для
нормального функционирования клеток.
• Целостность организма:
• Совместная работа органов и систем органов обеспечивает
поддержание жизнедеятельности всего организма как единого
целого.
• Выполнение сложных задач:
• Системы органов могут совместно выполнять сложные функции,
например, сердечно-сосудистая, нервная и пищеварительная системы
работают вместе после приема пищи, чтобы обеспечить
пищеварительный процесс.

20. Гомеостаз

• — это способность живого организма
поддерживать постоянство своей
внутренней среды, несмотря на
изменения внешней среды,
благодаря слаженным процессам
регуляции. Поддержание гомеостаза
обеспечивает стабильность
физиологических параметров, таких
как температура тела, уровень
глюкозы и pH, позволяя организму
эффективно функционировать,
адаптироваться и выживать.

21. Основные принципы поддержания гомеостаза

1.Системы обратной связи:
В основе регуляции лежат механизмы обратной связи.
•Рецепторы: обнаруживают отклонения от нормы.
•Центры управления: (например, мозг) обрабатывают информацию и сравнивают её с
заданным значением.
•Эффекторы: (органы или ткани) реагируют, чтобы компенсировать отклонение и
вернуть параметр к норме.
2.Нервная и гуморальная регуляция:
Эти два механизма координируют работу всех систем организма.
•Нервная система: обеспечивает быстрые реакции.
•Гуморальная система: (гормоны, вещества в крови) обеспечивает более медленные,
но продолжительные изменения.
3.Обмен веществ (метаболизм):
Гомеостаз поддерживается за счет взаимосвязи двух процессов:
•Ассимиляция (анаболизм): Синтез сложных веществ с затратой энергии.
•Диссимиляция (катаболизм): Распад веществ с выделением и запасанием энергии.

22.

ЦЕНТР ГИПОТАЛАМУС

23.

Примеры гомеостатических механизмов
•Терморегуляция:
В ответ на перегрев организма потовые железы усиливают выделение пота, охлаждая тело.
•Регуляция уровня глюкозы:
Организм поддерживает стабильный уровень сахара в крови, используя гормоны (инсулин и
глюкагон) для его регулирования.
•Дыхание и кровообращение:
Эти системы работают скоординированно, чтобы обеспечить клетки кислородом и удалить
углекислый газ.

24.

Значение гомеостаза
•Адаптация:
Гомеостаз позволяет организму адаптироваться к изменениям
внешней и внутренней среды.
•Эффективность:
Поддержание стабильной внутренней среды позволяет организму
работать более эффективно и рационально расходовать энергию.
•Здоровье:
Нарушение гомеостаза может привести к заболеваниям или гибели
организма.

25. Домашняя работа

• Подготовиться к письменному опросу по данной теме