Звуки в окружающем мире и речи

1.

2.

3.

Подбери картинку
к схеме.

4.

Подбери картинку
к схеме.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Посмотри на рисунки.
Девочка поёт: «А-а-а-а»,
Волк воет: «У-у-у-у»,
Мышка пищит: «И-и-и-и»,
Певец поёт: «О-о-о»,
Медведь ревёт: «Ы-ы-ы».

16.

17.

18.

19.

Все звуки, которые издают люди, называются
звуками речи. С их помощью люди общаются друг с
другом.

20.

Для того чтобы передать свою речь на бумаге, люди
используют буквы. Запомните: звук – это то, что
мы слышим или произносим, а буква – это
специальный знак для обозначения звука на письме.
Букву мы пишем, видим и читаем.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

Составь схему слова ГРИБ.

28.

29.

30.

31.

32.

Подбери картинки к схеме.

33.

Вставь букву в конце слова
кони
слоны
осы
коровы

34.

Что нового узнали на уроке?
На какие 2 группы делятся все звуки
человеческой речи?
Как мы произносим гласные звуки?
Как произносим согласные?
Какие гласные называются
ударными?
Какие гласные называются
безударными?
Оцените свою работу на уроке.
Спасибо за урок.