VVEDENIE

1.

Введение в историю
Древнего мира
«Не слушай — читай! Не гадай —
проверь по учебнику!»

2.

Поймай ошибку
Верно ли это? Найдите в учебнике на стр. 3, что
такое история НА САМОМ ДЕЛЕ.

3.

Охота на к артинку
Какие 3 группы сокровищ
хранятся в музеях?
Мы не можем потрогать древние вещи, но они есть на
картинках. Откройте стр. 4-5. Ваша задача за 30
секунд посмотреть на иллюстрации и сказать: какие
бывают исторические источники?

4.

Тайна третьего слова
Читаем задание на
стр. 5. Ищем слово,
которое начинается
на букву "Л" или "П"
•Найдите на стр. 5 фамилию человека, который
раскапывает древности. Как его называют?
•Кто быстрее найдет в тексте учебника, как
называются его раскопки?

5.

Физминутк а!
●Утверждение: Геродота
называют отцом истории
●Утверждение: Историки
изучают только
письменные источники
●Утверждение: Глиняный
черепок может рассказать
о прошлом

6.

Математик а для историков
Самый сложный раунд. Открываем страницу 6. Читаем
правило: как отличить, сколько лет событию?

7.

Светофор
Термин
Определение
А) Археология
1. Наука о будущем
Б) История
2. Наука, изучающая прошлое
по вещественным находкам
В) Источник
3. Всё, что рассказывает о
прошлом