Познание: уровни и формы

1.

2. Познание. Уровни и формы.

3.

• Познание – это процесс деятельности человека, основным
содержанием которого является отражение объективной
реальности в его сознании, а результатом получения нового
знания об окружающем мире

4. Уровни познания

Общепознавательные
(1. чувственные и
2.рациональные)
Научные
(эмпирические и
теоретические)

5. Уровни познания

Чувственное
познание:
• Через органы
чувств
• (глаза, уши,
руки или
осязание,
обоняние, вкус,
слух, зрение)
• Результат: образ
Обоняние

6. Чувственное познание – это контакт с объектом здесь и сейчас

Формы чувственного познания
1.Ощущение – это отдельное свойство предмета: ощущение вкуса, цвета,
запаха, звука (кислый, желтый)
2.Восприятие – совокупность нескольких ощущений, целостный
чувственный образ. 1. Сбор данных органами чувств из внешнего мира. 2.
Синтез – соединения всех признаков в один. 3.Память и прошлый опыт.
4. Осмысление образа. (ручка синяя, круглая твердая или яблоко красное,
сладкое, твердое (это глаза, язык, рука)).
3.Представление – это чувственный образ предмета, возникающий в
сознании в отсутствие этого предмета. (Когда мы не видим лимон, но
можем его представить и даже поморщиться при этом)

7. Уровни познания

• Рациональное познание – присуще только человеку, является
более сложным способом отражения действительности, который
осуществляется посредством мышления.

8. Рациональное познание – это познание через мышление. Дает общее, сущностное знание, фиксирует законы и связи.

Формы рационального познания
1. Понятие – мысль, которая отражает предметы, явления и связи между
ними в обобщенной форме. (понятие человек, стол)
2. Суждение – отрицание или утверждение чего-либо при помощи
понятий (золото – это металл, земля плоская, Петр I основал СанктПетербург)
3. Умозаключение – рассуждение, в ходе которого из одних суждений
выводятся другие (1. золото – металл.
2. все металлы –
электропроводны. Вывод : золото проводит электрический ток
1. все обучающиеся 11 класса пишут итоговое сочинение. 2. Тимофей –
обучающийся 11 класса. Вывод: Тимофей пишет итоговое сочинение.)

9. Сравнительная таблица

Критерий
Чувственное
Рациональное
Что дает?
Образ ( конкретный)
Мысль (абстрактная)
Через что?
Органы чувств
Логика, разум
Результат
Единичное знание
Общее, закономерное
Язык выражения
Невербальный образ
Словесный (поняти)