3.74M

6Становление коллектива

1.

Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo

2.

Нулевой
Организационный Основной
АдаптацияДеловое
сотрудничество
Конфликты
ЗаключительныйАналитический
Стремление Творческий сою
к единению

3.

Нулевой
Организационный Основной
АдаптацияДеловое
сотрудничество
Конфликты
ЗаключительныйАналитический
Стремление Творческий сою
к единению
Неоправданные
Монотонность,ОдиночествоБунт стариков
Старики- Расставание
ожидания привыкание
всезнайки

4.

1-6 день
-
• Ребенок беспокоится о своей безопасности,
расставании с домом, чувствует
неопределенность и страх
• Хочет узнать, что, как и почему
• Потребность в адаптации
• Состояние ожидания, эмоциональное
напряжение
АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ!
Выявить проблемы (первые 3 дня)
Начать решать проблемы (3-6 дни)
Наметить планы на основной период
Проговариваем правила и основные
моменты
Игры на знакомство
Организация деятельности для выявления
лидеров и формирование отрядного
• Ищет своё место в коллективе, пытается
самоуправления
выстраивать взаимоотношения
Внедрение и погружение ребёнка в систему
• Ищет друзей
лагеря
Введение ребёнка в курс дела, «что его
ждет?»
Способствовать
проявлению
ребёнка
в
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo
отряде и поиске «своего» места

5.

личностный
уровень
3 день
• Всё может быть не так, как ребенок
представлял
• Вожатый игнорирует потребности ребёнка
• Ребёнку не дают возможности проявиться в коллективе
• Не удовлетворяются физиологические потребности ребёнка и его
потребности в безопасности
Ребёнок вылазит из скорлупы, выглядывает
наружу
Понимает, что его ждёт
Предвкушает смену, заинтересован в
продолжении
Формируются в микрогруппы
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo

6.

6-9 день
Способствовать, оказывать помощь в
• Привык к окружающей его обстановке
реализации каждого ребёнка
• Вошёл в режим, адаптация окончательно
Чередование творческих поручений
завершена
Чередование традиционных поручений
• У каждого уже устаканилась роль в
Поддержка лидеров, поддержка
коллективе
инициативы
• Физиологические и экзистенциональные
Призывать детей к заботе друг о друге
потребности удовлетворены
Реализовывать детей
• Отрядное самоуправление закрепляется
Активизируем работу отрядного
• Каждый ребенок знает цель отряда и
самоуправления
замотивирован
Удовлетворить потребность в
• Каждый ребёнок хочет реализовать и
самостоятельности и автономности
проявить себя, продемонстрировать свои
Командообразование, тренинги, закрепляем
способности
ценность своего отряда
• Становится скучно и однообразно
Продолжаем работать с тем, что выявили в
• Пытается понять что ЕЩЁ можно сделать в
начале смены
лагере
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo
• Ждёт чего-то бОльшего
• Появляются антилидеры

7.

Микрогрупповой
уровень
7 день
• Ребенок хочет бОльшего
Игнорируют инициативу
Ребёнок не вошел ни в одну микрогруппу
Детям не дают проявить себя
Не появляется новая деятельность
Лидеры закрепились
Дети инициативны и рады проявить себя
Детям интересно и не скучно
Дети знают свою позицию в коллективе
Сформированы микрогруппы
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo

8.

9-13 день
анализировать состояние, причины и
Некоторые дети неудовлетворены своим
прогнозировать развитие отношений
положением в коллективе
Способствовать единству отряда
Происходит «притирка» характеров,
Коллективно-творческая детятельность
начинают проявляться не только
Больше общения внутри отряда между
положительные черты, но и ошибки,
микрогруппами
недостатки
Больше рефлексий на самые разные темы
Происходит укрепление связей внутри
Общаться с детьми индивидуально
групп
Мотивировать
Внутренний конфликт ребёнка: то, что
Чувствовать каждого ребёнка, чувствовать
хочет и думает он и то, что хочет и думает
момент для разговоров
его микрогруппа
Уметь вести разговор с детьми, направляя в
Некоторые снова начинают чувствовать
русло главной идеи объединения,
себя не защищенно и одиноко
человеческих отношений
Кто-то становится равнодушным, ведь его
Защищать одиночек, работать с ними
ожидания не оправданы
больше
У микрогрупп появляются свои правила
Работать с лидерами, антилидерами,
Звёздочка
Аутсайдеры отделяются
сильнее Юматово / zvezdochka_umatovo
эгоистами

9.

Микрогрупповой
уровень
9 день
• Одиночкам становится более одиноко. В микрогруппах становится
сложнее взаимодействовать
Намеченная в подготовительный период работа не выполнялась ранее
Аутсайдеры не были привлечены в коллектив
Микрогруппы занимают ведущую позицию в отряде
Одиночки не под защитой
У отряда нет цели и мотивации
Когда что-то не получается, вожатый обвиняет детей
Одиночки внедрились в коллектив
Дети замотивированы двигаться к цели
Дети начинают стремиться к объединению
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo

10.

13-17 день
• Морально-волевое напряжение, отходят от
разобщения в предыдущем периоде
• Стремятся к достижению цели
• Начинают кайфовать внутри отряда
• Микрогруппы начинают объединяться
• Дети хотят общаться в процессе
деятельности, а не только просто в своих
группах
• Стремятся к единству
Соуправление
Поддержать стремление к единству
Доверять детям на равных заниматься
деятельностью
Укреплять позиции лидеров
Упор на атмосферу и общение в коллективе
Объединить оставшиеся микрогруппы
Больше коллективной деятельности,
творческой, объединяющей
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo

11.

13 день
групповой
уровень
• Опытные пионеры звездят, они знают, что имеют право установить свои законы, ведь они
понимают суть смены и правила
• Дети понимают, что изменений в лагере не будет
• Хотят чего-то крутого и необычного, ночные гулянки и тд
• Могут бунтовать и противиться
Лидерами являются только «старички»
Вся власть в руках «старичков»
Отряд не уважает друг друга
Опытным пионерам не дают проявляться, у них отнимают славу
Их косяки подчеркивают
Выделяют только одних
Уровень общения возрастает внутри
коллектива
Общение становится бережным, не
токсичным
Желание заниматься творческой
деятельностью и дальше
Проявляется творческие
лидеры Юматово / zvezdochka_umatovo
Звёздочка

12.

17-19 день
• Состояние удовлетворенное
• Особый интерес к творчеству
• Ребенок уже нашел себя в коллективе и
теперь ищет, какую роль он играет в
творческом коллективе
• Стремление к достижению успеха в
совместной деятельности
Содействовать успеху творческого поиска
поддерживать организационно творческих
лидеров и содействовать их утверждению;
добиваться осознания всеми качественного
роста коллектива на основе успеха в
творческой деятельности;
учить анализу и самоанализу,
способствовать сплочению
единомышленников
Позволить детям самостоятельно
заниматься деятельностью, наблюдать со
стороны, контролировать немного помогать
Ролевые игры, МИГи
Атмосфера!
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo

13.

17 день
-
групповой
уровень
• Дети начинают вести себя как вожатый и считать вожатого другом
• Если предыдущий кризис не проработан и старики по-прежнему
заправляют всем
• Детям позволяют слишком много
• Контроль ослаб
• Вожатый не поддерживает лидерство детей
Отряд ответственный, но не выпендривается
Стремление детей направлено в нужное русло и
идет на пользу
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo

14.

19-21 день
• Переживания одного ребенка вызывают
переживания, альтруистические действия,
стремление оказать бескорыстную помощь
и содействие
• Хочет утвердиться в добрых поступках,
подтвердить свои лучшие качества
• Забота друг о друге, готовность помочь,
взаимовыручка, стремление к
непрерывному общению
• Снижение количества «звёзд» и
отверженных в отряде
• Тоска, грусть из-за расставания
• Страх больше не повторить эти моменты
Быть добрым, умным старшим другом
Тактичный подсказчик, активный участник
общения
Замечать рост каждого ребенка
Анализировать общие ценности в
отношениях
Хранитель «присвоенных» ценностей и
«исповедник»
Духовный лидер
Объяснить детям, что это не конец
Спровоцировать детей на дальнейшее
общение и встречи
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo

15.

групповой
уровень
19 день
• Он неизбежно случится.
• Если детям грустно
• Если предыдущие периоды отработаны плохо
Дети радуются существованию своей команды
Осознают свою способность к дружбе, взаимопониманию, добру
Чувствуют себя нужными в коллективе и коллектив ребенку тоже нужен
Дети испытывают светлую грусть, уже начинают скучать
Анализируют о том, что всё заканчивается и делают позитивные выводы
Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo

16.

Звёздочка Юматово / zvezdochka_umatovo
English     Русский Rules