Similar presentations:
Презентация проекта на грантовый конкурс
1. Школа № 449 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Дорога домой:Лаборатория Памяти
Презентация проекта на конкурс
родительских инициатив
Создаём семейную творческую лабораторию
на базе школьного музея
для сохранения исторической памяти
через совместную работу взрослых и детей
2. О чём наш проект
Проект «Дорога домой: ЛабораторияПамяти» создаёт на базе школьного
музея пространство, где родители и дети
работают бок о бок. Вместе они
оцифровывают и сохраняют семейные
архивы: старые фотографии, письма,
документы. Вместе готовят экспонаты
для выставки «Моё Отечество». Вместе
выступают на конференции «Моя семья в
истории страны». Вместе участвуют в
образовательной экспедиции по местам
воинской славы Ленинградской области с
посещением школ-партнёров.
Каждая оцифрованная фотография,
каждое сохранённое письмо становятся
частью электронной Книги Памяти и
обновлённой музейной экспозиции.
Семейные истории обретают новую
жизнь — их видят и слышат другие
семьи, одноклассники, учителя, жители
района.
Лаборатория остаётся в школе после
завершения проекта и продолжает
работать бессрочно. Новые семьи могут
прийти со своими архивами в любой
момент.
3. Актуальность
В мае 2026 года при поддержке учителейистории мы провели опрос среди родителей
и учащихся 3–9 классов.
Результаты подтвердили: семьи хотят
сохранять свои архивы и готовы делать это
вместе с детьми.
2026 год — 85-летие начала Великой
Отечественной войны и начала Блокады
нашего города. Память уходит, бумага
ветшает, а в школе нет оборудования для
бережной оцифровки. Проект закрывает эту
потребность и даёт школьникам проектные
навыки на живом семейном материале.
Проект поддержан партнёрами,
направившими рекомендательные письма
и выразившими готовность принять участие
в запланированных нами мероприятиях.
4. Цель проекта: создать постоянно действующую творческую лабораторию на базе музея.
С 1 августа по 30 ноября 2026 года на базе военно-исторического музея ГБОУ школы № 449 начинаетработу творческая лаборатория «Дорога домой: Лаборатория Памяти».
За период реализации:
Не менее 90 семей (родитель + ребёнок) совместно оцифруют и сохранят свои семейные архивы
Не менее 500 единиц материалов (фотографии, письма, документы) будут переведены в
электронный вид и заламинированы
Не менее 10 школьников 5–9 классов примут участие в работе команды Лаборатории и школьного
медиацентра
Будет сформирована электронная Книга Памяти и создана обновлённая музейная экспозиция с
использованием интерактивного стола
Проведена образовательная экспедиция по местам воинской славы, конференция и выставка «Моё
Отечество»
Итоговое мероприятие с элементами видеоконференции представит модель лаборатории жителям
района и школам-партнёрам других регионов
После завершения гранта лаборатория продолжает работу в бессрочном режиме.
5. Задачи
I.Организация цикла
увлекательных мероприятий с
участием обучающихся и их
родителей , направленных на
сбор, систематизацию и
сохранение бесценных
свидетельств личной истории –
фотографий, писем, документов
из семейных архивов. Эти
мероприятия станут не просто
актом сохранения, но и формой
совместного творчества,
позволяющей семьям глубже
погрузиться в собственную
родословную.
II.
Публичное представление
разработанной модели
работы лаборатории на
открытом районном
мероприятии, приуроченном
ко Дню народного единства.
Это событие призвано
продемонстрировать
успешность проекта,
привлечь внимание
общественности и обеспечить
его переход в устойчивый,
саморазвивающийся формат.
6. Наша команда
1. Руководитель проекта – Воробьёва Евгения ВикторовнаМама двух учеников 449 школы, автор идеи и руководитель.
2. Куратор содержательной работы – Шубелева Марина
Евгеньевна
Заведующая школьным музеем, талантливый педагог с многолетним
опытом работы в подобных проектов. Будет представлять школу и
поможет организовать мероприятия, привлекая партнёров из города и
других регионов
3. Медиа-координатор – Сегень Мария Олеговна
Мама двух учеников начальной школы и руководитель школьного
медиацентра: помогает ребятам создавать материалы для канала школы в
МАКС и госпаблика в ВК. Обеспечит должное освещение проекта в сети и
вовлечение участников.
4. Ассистент руководителя – Егорова Дарья Юрьевна
мама выпусника и ученика нашей школы, вместе с ней много лет делаем
школу лучше. Представляет Совет родителей и поможет организовать
взаимодействие с общественностью.
7. Ключевые мероприятия и события
№ СобытиеЧто будет
1
Образовательная экспедиция
Поездка по местам воинской славы Ленинградской
области и Санкт-Петербурга с посещением школпартнёров (Гатчина, Луга, Кронштадт, Выборг,
Колпино, Ломоносов, Тихвин). Участвуют не менее 100
обучающихся
2
Конференция «Моя семья в
истории страны»
Родители и дети выступают с рассказами о своих
семейных архивах перед одноклассниками и учителями.
Выступают не менее 5 семей
3
Выставка фотографий «Моё
Отечество»
Оформляется экспозиция из семейных фотографий
разных эпох (довоенные, военные, послевоенные,
современные). Не менее 30 фотографий
Итоговое мероприятие ко Дню
народного единства
Презентация модели лаборатории для района с
элементами видеоконференции для школ-партнёров из
других регионов. Представление экспозиции «Моя семья
в истории страны» и электронной Книги Памяти
4
8. Оборудование или на что пойдёт финансирование
№ ТехникаЗадачи
Планетарный
сканер
Бесконтактная оцифровка ветхих
фотографий, писем и документов.
Безопасен для оригиналов.
2
Ламинатор
Консервация ветхих оригиналов
после оцифровки. Режимы работы
для термочувствительных
документов. Формат А3
3
МФУ (цветной,
А3)
Распечатка копий архивов для
семей, создание раздаточных
материалов.
Интерактивный
стол (43",
наклонный)
Центр обновлённой музейной
экспозиции. Посетители листают
электронную Книгу Памяти,
работают с оцифрованными
архивами.
1
4
9. Результаты
КоличественныеСоздание 1 лаборатории с применением 4
единиц оборудования.
Обучение более 5 сотрудников школы для её
применения на занятиях.
Подготовка более 10 школьников-ассистентов
для работа с оборудованием.
Вовлечение более 90 семей в работу
лаборатории.
Обработка более 500 единиц архивных
материалов.
Участие более 100 учащихся в мероприятиях
проекта.
Подготовка более 10 публикаций
медиацентром (охват аудитории от 500
человек-родителей)
Проведение 3 публичных мероприятия с
представлением опыта работы
Качественные
Дети и подростки: из пассивных слушателей
становятся со-хранителями семейной истории.
Осваивают архивное дело, музейное
оборудование, медианавыки. Участвуют в
экспедиции, конференции, выставке.
Родители: получают оцифрованные и
заламинированные архивы. Главное — совместный
с ребёнком путь: сканирование, описание, запись
историй. Родители-организаторы становятся
руководителями действующей лаборатории.
Педагоги: получают оснащённую базу и обученную
команду. Направляют детей в лабораторию для
проектов с живым семейным материалом. Музей
осваивает интерактивные форматы.
10. Информационная открытость
Каналы информирования:• Канал школы в МАКС (1–3 публикации в неделю)
• Чат родителей в МАКС (оперативные объявления)
• Госпаблик школы в ВКонтакте (1–2 публикации в неделю)
• Классные часы (сентябрь, октябрь)
• Родительские комитеты и родительские собрания
• Информирование при приёме документов у будущих первоклассников
Показатели медиаэффекта:
• Не менее 10 публикаций (посты, репортажи, интервью)
• Общий охват — не менее 6000 просмотров
• Не менее 50% семей узнают о лаборатории через медиа
• Опыт медиацентра:
• Действующий канал в МАКС с постоянной аудиторией
• Опыт создания новостных постов, фоторепортажей, интервью
• В составе медиацентра — не менее 10 учащихся 5–9 классов
• Руководитель медиацентра — инициативный родитель
11. Масштабирование и усточивость:
• Создаётся цифровой методический пакет (алгоритмы, инструкции, чек-листы,медиапланы, образцы анкет)
• Пакет доступен для бесплатного скачивания через МАКС, Госпаблик ВК и по запросу
• На итоговом мероприятии приглашаются представители не менее трёх других школ
Пушкинского района для тиражирования модели
• Инициативная группа готова консультировать коллег онлайн
• Перспектива: районный цифровой архив семейной памяти силами нескольких
школьных лабораторий
! Устойчивость после гранта:
• Всё оборудование остаётся в школе
• Обученные педагоги (5 человек) и школьники-ассистенты (10 человек) обслуживают
технику и обучают новых операторов
• Утверждён график работы лаборатории (не менее 1 дня в неделю)
• Лаборатория становится частью постоянной программы школьного музея
(закрепляется локальным актом)
• Семьи могут приходить через год и через три года без дополнительного
финансирования
12. Подведение итогов
День народного единства — день открытия лаборатории длярайона.
На приуроченном к празднику мероприятии состоится презентация
опыта работы и результатов для школ района и наших партнёров
из других регионов России. Покажем и расскажем:
• Интерактивная экспозиция «Моя семья в истории страны»
(мультимедийный стол с электронной Книгой Памяти)
• Лучшие оцифрованные семейные архивы (фотографии, письма,
документы)
• Выступления семей-участников (истории одной фотографии)
• Модель работы лаборатории: от записи до выдачи сохранённых
материалов
13.
Спасибо за внимание!благодарим за поддержку
ГБОУ школа № 449 Пушкинского района
Руководитель проекта – Воробьёва Евгения Викторовна
Электронная почта: school650@mail.ru
Канал школы в МАКС: max.ru/id7820020543_gos
Госпаблик в ВК: vk.com/school_449