Виртуальная реальность_ помощь в учёбе или просто игрушка_

1.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
Виртуальная реальность:
помощь в учёбе или
просто игрушка?
Руслан Василенко · Исследование возможностей VR в школьном
образовании

2.

Контекст
Почему это важно именно сейчас
Школы по-прежнему учат по старинке — и ученикам скучно. Сложные процессы: атомы, электрические цепи,
молекулы — остаются плоскими картинками в учебнике. В России VR в образовании почти не используется.
Цель исследования: понять, действительно ли VR помогает обучению, и создать практическую памятку для учителей.

3.

Что такое
виртуальная
реальность
Искусственный мир, созданный
компьютером. Эффект полного
присутствия: поворачиваешь
голову — картинка меняется
синхронно. Контроллеры
позволяют трогать объекты,
взаимодействовать с виртуальной
средой физически.

4.

От гигантских шлемов до школьного класса
Полвека эволюции — от экспериментов к доступной технологии.
1960-е
1
Первые громоздкие шлемы —
экспериментальные прототипы, далёкие от
массового использования.
2
1990-е
Провал: слишком дорого, тяжело, укачивание.
Технология опередила своё время.
2016 — прорыв
Современный VR становится доступным. Для
школы оптимален Oculus Quest 2 (~30–40 тыс.
руб.) — не нужен компьютер.
3

5.

Где VR уже
используют в
школах
Мир
Россия
США, Китай (1000+
школ), Европа —
активно внедряют VR в
уроки естественных
наук и истории.
Единичные школы в
Москве и СанктПетербурге.
Тренажёры по ОБЖ —
наиболее частое
применение.

6.

Плюсы и минусы VR в школе
Плюсы
Минусы
Наглядность — сложные процессы видно изнутри
Дорого — 30–50 тыс. руб. за шлем
Безопасность — опыты без риска
Укачивание — тошнота у части учеников
Интерес — урок превращается в приключение
Учителя не готовы — нужна подготовка
Запоминание — в 3–4 раза лучше
Нет программ по ФГОС, всё на английском

7.

Какие предметы выиграют от VR
Не каждый предмет одинаково полезен для виртуальной среды. Вот как распределяется потенциал:
Отлично подходит
Физика
Сомнительно
Химия
Литература
Биология
География
История
Русский язык

8.

Моя практика: подготовка
эксперимента
Шлем Oculus Quest 2. Приложения: Physics Playground, Human
Anatomy VR, Titanic VR. Тема урока — физика: машинка на горке,
демонстрация сил и ускорения.
Главная проблема: настройка трансляции изображения с
шлема на ноутбук заняла целых 2 часа!

9.

Результаты: что показал эксперимент
После трёх дней тестирования и пробных сессий с одноклассниками:
Что удалось
Погружение впечатлило всех. Трансляция на экран
заработала — весь класс видел, что происходит
внутри VR.
Что подвело
Долгая настройка. Очкарикам неудобно. Через 15
минут болит голова. Нет русскоязычных программ.
Вывод: VR — мощный инструмент, но точно не для спонтанного урока без подготовки.

10.

Главный вывод и
рекомендации
VR помогает обучению — но только при выполнении трёх
условий:
Хорошее оборудование
Надёжный шлем, настроенная трансляция на экран
Обученный учитель
Понимает технологию и умеет готовиться заранее
Качественные программы
Соответствующие программе и уровню класса
Советы: начните с одного шлема · сеансы по 5–10
минут · транслируйте на общий экран для всего
класса

11.

Спасибо за внимание
Мой проект показал: VR – не игрушка, если подходить с умом.
Памятка для учителей – в приложении.
Спасибо!