23.72M

Презентация на 15 мая

1.

Военный институт (военно-морской)
ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» имени Н. Г. Кузнецова
КРУГЛЫЙ СТОЛ
ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ОРГАНОВ
ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«ЛИЧНОСТЬ ОФИЦЕРА КАК РУКОВОДИТЕЛЯ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
14-15 МАЯ 2026 ГОД

2.

3.

Военный институт (военно-морской)
ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» имени Н. Г. Кузнецова
ДОКЛАД
Курсант учебной группы 2243
матрос ЛАВРЕНЮК Иван Алексеевич

4.

Чемпионат Военно-Морского ВВЕДЕНИЕ
Флота по парусным гонкам на шлюпках
Понятие
партийно-политическая
работа
существует с 1917 года, а именно с прихода к власти
большевиков. За более чем вековую историю
институт пережил множество взлетов и падении
Вооруженных Сил СССР и РФ. Сегодня мы
рассмотрим историю военно-морских учебных
заведений,
готовивших
военно-морских
политработников, однако всегда играл важнейшую
роль в работе РККА (РККФ), а также расскажем о
выдающихся выпускниках-политработниках.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СОВЕТА НАРОДНЫХ
КОМИССАРОВ (1917-1924)
ЛЕНИН В.И.
1

5.

Развитие института политических работников до 1925 года
До 1925 года политическими работниками в армии были лица, контролировавшие лояльность
кадровых офицеров – “воен.спецов».
8 апреля 1918 года созданы политические органы армии — Всероссийское бюро военных
комиссаров, на которое было возложено руководство политической работой фронта и тыла.
Комиссар и командир имели равный доступ к управлению подразделением. Более того, часто
бывало, комиссар имел гораздо большее влияние, чем командир подразделения из-за недоверия
новой советской власти к бывшим царским офицерам.
Всероссийское бюро военных комиссаров
Михаил Иванович Калинин

6.

Развитие института военно-политических работников 1925-1935гг.
1924-1925 годы – переход к единоначалию. Институт комиссаров в РККА и РККФ остался в
связи с переходом от смешанной к кадровой системе комплектования армии. Именно в это
время Военно-политическая академия имени Н. Г. Толмачёва стала единственным в стране
учебным заведением, где можно было получить высшее военно-политическое образование.
Военно-политическая академия имени Н. Г. Толмачёва

7.

Развитие института военно-политических работников 1935-1941
В 1935 году, при восстановлении системы воинских
званий, были введены специальные звания для
политработников.
10 мая 1937 года институт комиссаров был
восстановлен в Красной Армии в полном объёме
снова, очевидно, для сохранения управляемости
армии в период политических чисток.
Институт военных комиссаров вновь был введён (а
точнее — восстановлен)
16 июля 1941 года на основании решения
Политбюро ЦК ВКП(б). 9 июля, было принято
Постановление ГКО «О членах Военных советов
армий».
Воинские звания партийно-политических
работников 1935 год

8.

Возвращение к единоначалию
9 октября 1942 года Указом Президиума
Верховного Совета СССР «Об установлении полного
единоначалия и упразднении института военных
комиссаров в Красной Армии» институт комиссаров
был заменён институтом заместителей командиров по
политический
части
(замполитов).Начальником
политического управления ВМФ на тот момент был
Иван Васильевич Рогов.
Иван Васильевич Рогов

9.

«Рассвет» военно-политических училищ
В 1959–1967 годах в ВМУ им. Фрунзе работал
политический факультет, который готовил
офицеров с высшим военно-политическим
образованием и квалификацией корабельного
штурмана.
В 1967 году на базе этого факультета было
создано Киевское высшее военно-морское
политическое
училище,
которое
просуществовало до 1995 года. Именно в 1967
году
начался
“рассвет”
полит.училищ
благодаря приказу от 21 января 1967 года
после принятия постановления ЦК КПСС «О
мерах по улучшению партийно-политической
работы в Советской Армии и Военно-Морском
Флоте».
ВМУ им.Фрунзе 1950ые
Киевское высшее военно-морское политическое училище

10.

Развитие института военно-политических работников 1991-2022
В 1991-2022 годы должность замполита
была переименована в «помощника
командира по воспитательной работе», а
подготовка таких специалистов почти
прекратилась почти везде, кроме Военного
университета имени князя Александра
Невского.

11.

Развитие института военно-политических работников 2022-н.в.
С 2022 года набор на эту специальность
осуществляется
в
ряде
учебных
заведений, например в Военно-морском
училище, во ВВМУП им. Ленинского
комсомола, (до 2025 года в ВМПИ, ВМУРЭ
им.Попова).
ВВМУП им. Ленинского Комсомола
ВМУРЭ им.Попова

12.

Выдающиеся замполиты
ТОЛМАЧЕВ
Владимир Николаевич
СМИЛГА
Ивар Тенисович
ВОРОНОВ
Алексей Сергеевич

13.

Выдающиеся замполиты
МЕХЛИС
Лев Захарович
БРЕЖНЕВ
Леонид Ильич
ЩЕРБАКОВ
Александр Сергеевич

14.

Павлов Владислав Валерьевич
Павлов Владислав Валерьевич (1970-н.в.)
Родился 27 августа 1970 года селе ТузиЧурино Красноармейского района.
В 1991 году окончил Киевское высшее
военно-морское политическое училище.
Служил на Тихоокеанском флоте с 1991
по 2018 годы по воспитательной работе и
работе с личным составом. В 2013 году
получил звание капитана 1 ранга.
В
июне
2018
года
назначен
заместителем командующего Северным
флотом по работе с личным составом
(позднее по военно-политической работе)
С
2020
является
заместителем
главнокомандующего ВМФ по ВПР.

15.

16.

Военный институт (военно-морской)
ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» имени Н. Г. Кузнецова
ДОКЛАД
: от политработы на
фронте к руководству страной
Курсант учебной группы 2223
матрос ЗИМИН Владимир Павлович

17.

Политработник на фронтах

18.

Подвиг на Малой земле
«Значит, есть какой-то рубеж, какой-то миг, когда у воинапатриота сознание своего долга перед Родиной заглушает и
чувство страха, и боль, и мысли о смерти»
(Из мемуаров Л. И. Брежнева «Малая земля»)

19.

Смена вектора: от фронта к партийной карьере
• 1946–1950: первый секретарь
Запорожского и Днепропетровского
обкомов - восстановление
промышленности.·
• 1950–1952: первый секретарь ЦК
Компартии Молдавии.·
• 1956: кандидат в члены Президиума
ЦК (благодаря поддержке Хрущёва).·
• 1960–1964: Председатель Президиума
Верховного Совета СССР
(формальный глава государства).·
• C 1966 года – Генеральный секретарь
ЦК КПСС

20.

От политработы на фронте к руководству страной

21.

Военный институт (военно-морской)
ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» имени Н. Г. Кузнецова
ДОКЛАД
Курсант учебной группы 2113 ШЕВКОПЛЯС А.К.
Курсант учебной группы 2223 матрос КАЛМАТАЕВ Тимур Асылжанович

22.

Цели и задачи
Киевское высшее военноморское политическое училище
капитан 1 ранга Палий А.Н.,
заместитель
командующего Черноморским
флотом ВМФ России (2020–2022)
Андрей Николаевич Палий родился 13 февраля 1971 года в Киеве в семье
потомственных военных. Выбор профессии был предопределен: в 1992
году он окончил Киевское высшее военно-морское политическое
училище.

23.

Военная династия
Дед
подполковник
Павел Иванович Палий
Отец
Капитан 1 ранга
Николай Павлович Палий

24.

От психолога до заместителя командира
Большой противолодочный
корабль «КЕРЧЬ» проекта 1134Б
(списан 15.02.2020)
Сторожевой корабль
«ПЫТЛИВЫЙ» проект 1135М
(в строю с 1981 года)

25.

Участие в контртеррористической операции в Чечне
г. Грозный, Чечня, 21 августа 2004 год

26.

Флотская закалка: путь офицера-воспитателя
Большой противолодочный корабль (БПК) проекта
1134Б (шифр «Беркут-Б»)

27.

Участие в операции по принуждению Грузии к миру
Грузия, август 2008 год

28.

Крымская весна
Крым, 2014 год
А.Н. Палий был непосредственным участником «Крымской весны»,
успешно выступая переговорщиком с украинскими военными.

29.

Награды А.Н. Палия
Орден Мужества, посмертно, за мужество и героизм в ходе специальной
военной операции, где он погиб в марте 2022 года под Мариуполем.

30.

История в металле: возвращение пушки Канэ
Имя А.Н. Палия связано с сохранением и
развитием музея «Казематы 14-й береговой
батареи» в Севастополе

31.

Память
Мемориальная табличка в Мариуполе
Бюст заместителя командующего ЧФ
Андрея Палия у сквера Героев СВО
Патрульный (противодиверсионный) катер проекта
03160 «Раптор» Черноморского флота «П-415».

32.

Военный институт (военно-морской)
ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» имени Н. Г. Кузнецова
ДОКЛАД
Курсант учебной группы 2243
матрос КОЧАНОВ Николай Васильевич

33.

Введение. Актуальность темы
В современных организациях (от
производственных предприятий до
государственных структур и армии)
ключевым ресурсом
становится человеческий капитал.

34.

Типичные педагогические ошибки командиров в подразделениях
«Приказной метод»
«Лекционное обучение»
«Отсутствие индивидуального
подхода»
«Осуждение ошибки, а не действия»
«Запущенная профилактика»

35.

Методическая основа обучения командиров ВС РФ
Ключевые педагогические компетенции
командира
• Диагностическая
• Обучающая
• Воспитательная
• Коммуникативная
• Правовая
• Адаптированные педагогические принципы
для командира
• Принцип «воспитывающего обучения»
• Принцип наглядности
• Принцип последовательности
• Принцип уставных взаимоотношений

36.

Структура методики обучения командиров подразделений
Задача командира
Методический прием (в терминах ВС РФ)
Научить солдата действию
(разборке оружия, метанию
гранаты)
Методика: «Рассказ → Показ (образцово) → Разучивание по элементам →
Тренировка в целом → Действие в обстановке»
Воспитать дисциплину
Техника «Воинская беседа»: указать на факт нарушения → сослаться на
статью Устава → определить последствия → дать шанс исправления
Развить инициативу
Метод «делай, как я, но лучше» (поощрение разумной самостоятельности в
рамках устава)
Скорректировать ошибку
без унижения
Правило «трех П»: Покажи правильный вариант → Потренируй → Похвали
за улучшение
Повысить моральный дух
Прием «Равнение на лучшего» — публичное объявление благодарности
образцовому военнослужащему

37.

Критерии эффективности (для оценки по итогам обучения командиров)
После внедрения методики оценивается
командир по результатам работы его
подразделения:
1.Качество боевой подготовки
2.Состояние воинской дисциплины
3.Текучесть военнослужащих по контракту
4.Анкетирование личного состава
5.Самооценка командира

38.

Конкретный пример: обучение и воспитание в роте
Исходная ситуация: командир взвода жалуется, что
солдаты по призыву плохо знают Устав караульной
службы и засыпают на посту (опасно).

39.

Эффективный командир — это всегда педагог
Эффективный командир — это всегда педагог. Его
главное оружие не только автомат и карта, но
и методика обучения и воспитания.
1.Никакой приказ не заменит показа и тренировки.
2.Воспитание начинается с командира.
Формула для офицера:
Профессионализм + Знание уставов +
Педагогическая методика =
Высокая боевая готовность
подразделения.

40.

41.

Военный институт (военно-морской)
ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» имени Н. Г. Кузнецова
ДОКЛАД
Курсант учебной группы 2243
старший матрос БАШКАТОВ Никита Романович

42.

Педагогическая
культура
офицера
Чемпионат
Военно-Морского
Флота
по парусным гонкам на шлюпках
Педагогическая культура заместителя
командира по военно-политической работе
включает в себя набор знаний, навыков и
ценностей, которые необходимы для
эффективного выполнения обязанностей по
воспитанию и обучению личного состава.
1

43.

Основные аспекты педагогической культуры
Знания в области психологии и педагогики
Коммуникативные навыки
Методы воспитания
Организация воспитательной работы
Культура поведения
Аналитические способности

44.

English Русский Rules