w2d7io6jbe

1.

Создание расписания учебных заведений с
помощью искусственного интеллекта.
Работа студентов 3 курса ВШСГНиМК
направление философия группа 161223
Шишко К. И.

2.

Создание расписания
учебных заведений с
помощью
искусственного
интеллекта — это
актуальная и важная
задача, которая может
значительно упростить
организацию учебного
процесса. Вот
подробный обзор такого
проекта.

3.

1. Цели проекта
Основной целью разработки
приложения является
автоматизация процесса
составления расписаний в
школах, что позволит:
Снизить временные затраты
на создание расписания.
Учесть все ограничения и
пожелания (например,
наличие учителей, классов,
уникальные требования
предметов).
Обеспечить гибкость и
возможность быстрого
реагирования на изменения.

4.

2. Функциональные требования
Приложение должно
обладать следующими
функциями:
Автоматическое создание
расписания: Использование
алгоритмов для
оптимального
распределения уроков по
времени.
Интерфейс пользователя:
Удобный интерфейс для
администраторов школ, где
они могут задавать
входные параметры.

5.

2. Функциональные требования
Обработка ограничений:
Возможность учитывать
факторы, такие как:
Занятость учителей.
Пожелания родителей и
учащихся.
Наличие специального
оборудования или помещений.
Редактирование расписания:
Возможность ручного
исправления с автоматически
обозначенными конфликтами.
Уведомления: Информирование
о значительных изменениях
(например, изменения в
расписании, замены учителей и
т. д.).

6.

3. Техническая реализация
3.1. Технологический стек
Проект может включать в себя следующие
технологии:
Язык программирования: Python или Java,
которые хорошо подходят для разработки и
позволяют использовать мощные библиотеки
для работы с данными и алгоритмами.
База данных: Использование реляционных
(например, PostgreSQL) или NoSQL (например,
MongoDB) баз данных для хранения
информации о классах, учителях и расписании.
Интерфейс: Веб-приложение, разработанное с
использованием таких технологий, как HTML,
CSS и JavaScript. Можно использовать
фреймворки, такие как React или Angular.

7.

3. Техническая реализация
3.2. Алгоритмы
Для автоматизации составления
расписания можно использовать:
Генетические алгоритмы: Для
нахождения оптимального расписания
путем «эволюции» различных
вариантов.
Методы искусственного интеллекта:
Нейронные сети для обработки
большого объема данных и
предсказания наилучшего
распределения часов.
Алгоритмы оптимизации: Например,
алгоритмы ветвей и границ (branch
and bound) или жадные алгоритмы.

8.

4. Этапы разработки
Исследование и анализ требований: Сбор
данных о потребностях школы, ограничения,
которые необходимо учитывать.
Проектирование системы: Создание
архитектуры приложения, выбор технологий.
Разработка прототипа: Создание базовой
версии приложения для тестирования
концепции.
Тестирование: Проведение тестов на
корректность работы алгоритмов и
интерфейса.
Запуск и внедрение: Внедрение системы в
учебный процесс, обучение работников школ.
Поддержка и улучшение: Регулярное
обновление функционала и исправление
ошибок по мере необходимости.

9.

5. Преимущества использования ИИ
Эффективность: Быстрое
составление расписания
сокращает время и усилия.
Точность: Искусственный
интеллект способен учитывать
множество переменных и
находить оптимальные
решения.
Автономность: Возможность
адаптации к изменениям без
значительного вмешательства
со стороны человека.

10.

6. Возможные вызовы
Сложность данных:
Необходимость обработки
большого объема
информации может привести
к техническим трудностям.
Принятие системы:
Сопротивление со стороны
сотрудников школ или
родителей к внедрению
новых технологий.
Конфиденциальность
данных: Обеспечение
безопасности личной
информации учащихся и
учителей.

11.

7. Будущие перспективы
Разработка такого
приложения может
привести к дальнейшему
внедрению ИИ в
образовательный процесс,
например, к созданию
систем для адаптивного
обучения, анализа
успеваемости, управления
curricular и extracurricular
активностями.

12.

Вывод
Таким образом, проект по
созданию приложения для
автоматизации
составления расписаний в
учебных заведениях с
использованием
искусственного
интеллекта имеет большой
потенциал и может
значительно улучшить
образовательный процесс.

13.

Список использованных источников
https://dzen.ru/a/XrkfssfEgElav7jv
https://artforintrovert.ru/materials/tpost/8y53ekx2i1-chto-vi-ne-zametili-na-kartine-marka-sha
https://prokartiny.com/kartiny/nad-gorodom-marka-shagala
Фото и изображения из интернета

14.

Спасибо за внимание!