((((((Роль фельдшера в лечении и профилактике гипотрофии

1. Роль фельдшера в лечении и профилактике гипотрофии у детей

Автор: Кукало Даниил Алексеевич
Научный руководитель: Захарова Елена Викторовна, преподаватель
ПМ.02 Лечебная деятельность

2.

Объект исследования: гипотрофия у детей
раннего возраста.
Предмет исследования: профессиональная
деятельность фельдшера по лечению и
профилактике гипотрофии у детей.
Цель
исследования:
определите
роль
фельдшера в лечении и профилактике
гипотрофии
у
детей
и
разработать
практические
рекомендации
по
оптимизации фельдшерского процесса.

3. Задачи исследования:

1.Проанализировать современные литературные данные об этиологии, классификации,
клинических проявлениях и методах диагностики гипотрофии у детей раннего
возраста.
2.Изучить принципы лечения и профилактике гипотрофии на современном этапе.
3.Провести анализ заболеваемости гипотрофией среди детей на базе городской
больницы.
4.Оценить уровень знания родителей о рациональном питании и ранних признаках
гипотрофии методом анкетирования.
5.Разработать алгоритм действий фельдшера при выявлении гипотрофии и
рекомендации по санитарно-просветительской работе.

4.

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: систематическая работа
фельдшера по раннему выявлению факторов риска,
своевременной
диагностики
гипотрофии
и
повышению грамотности родителей способствует
снижению частоты тяжелых форм заболевания и
ухучшению
прогноза
физического
и
нервнопсихического развития ребенка.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: теоретический анализ
научной литературы, изучение и обобщение нормативноправовых документов, анализ медицинской документации
(историй развития детей), анкетирования родителей ,
статистическая обработка полученных данных.

5.

ГЛАВА 1

6.

Практическое исследование · 2022–2024
248
47
18,9%
детей под
наблюдением
случаев
гипотрофии
распространённость

7.

Структура по степени тяжести (n = 47)
29
8%
I степень
61,7%
30%
62%
I степень · 61,7%
III степень · 8,5%
II степень · 29,8%
14 II степень
29,8%
4
8,5%
III степень

8.

Возрастное распределение (n = 47)
13%
59,6%
28%
59%
До 1 года · 59,6%
2–3 года · 12,7%
1–2 года · 27,7%
детей — первый
год жизни
Приоритет —
вскармливание
на 1-м году жизни

9.

Этиологическая структура (n = 47)
61,7%
15%
23%
62%
алиментарные
нарушения
Потенциально
предотвратимы!
Алиментарные · 61,7%
Вторичная · 14,9%
Инфекции · 23,4%

10.

Диагностика и сопутствующая патология
Своевременность
Сопутствующая, %
Частые ОРВИ
38
Рахит
40
28%
72%
Дисбиоз
47
ЖДА
Поздно (72,3%)
Планово (27,7%)
57
0
20
40
72,3% выявлено НЕ при плановом осмотре!
60
80

11.

Анкетирование 60 матерей
% с достаточным уровнем знаний
73,3%
100
90
80
70
60
53
50
40
хотят
больше знать
38
32
30
23
20
48,3% — берут
инфо из интернета
10
0
Нормы прибавки
Признаки
гипотрофии
Методы при
гипогалактии
Правила
прикорма

12.

Эффект памятки для родителей (n = 40)
100
88
90
80
73
Нормы
прибавки
68
70
60
53
50
40
+44,2%
Признаки
гипотрофии
32
30
+40,8%
23
20
+34,2%
10
0
Нормы прибавки
Признаки гипотрофии
До памятки
Правила прикорма
После памятки
Правила
прикорма

13.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проведенное
исследование
подтвердило
высокую
актуальность проблемы гипотрофии у детей раннего
возраста.
Поставленная цель исследования — определение роли
фельдшера в лечении и профилактике гипотрофии у детей и
разработка практических рекомендаций по оптимизации
фельдшерского процесса — была достигнута.

14.

Спасибо
за внимание!