ЭКО СОСТ М ИП

1.

Экологическое состояние
молодёжи
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОЛЛЕДЖ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
«АКАДЕМИЯ ТОП»
Выполнила обучающийся: ГД 25/1, Специальности Графический дизайн, Сёмин
Артём Евгеньевич.
Руководитель: Дидус Егор Романович.
Одинцово, 2026.

2.

СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕЗЕНТАЦИИ.
1. Актуальность проекта.
2. Цель проекта.
3. Задачи проекта.
4. Методы исследования.
5. Экологическая грамотность молодёжи.
6. Экологическое поведение молодёжи.
7. Факторы экологического поведения.
8. Влияние экологии на здоровье.
9. Ресурсное потребление и энергосбережение.
10. Игра «Зелёная планета»

3.

АКТУАЛЬНОСТЬ
ПРОЕКТА.
Экологические проблемы
являются одной из важнейших
глобальных проблем
современности.
Молодёжь играет важную роль в
формировании экологически
ответственного общества.
• Роль молодёжи.
• Рост экологических проблем.
• Осведомлённость молодёжи.
• Загрязнение окружающей
среды.

4.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА.
Изучение экологического состояния
молодёжи, уровня её экологической
грамотности и участия в решении
экологических проблем.

5.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА.
Изучить экологическую
грамотность молодёжи.
Исследовать экологическое
поведение.
Оценить влияние окружающей
среды на здоровье.
Рассмотреть вопросы
энергосбережения.
Изучить участие молодёжи в
экологических инициативах.

6.

МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ.
Наблюдение.
Анализ.
Сравнение.
Синтез информации.

7.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ
ГРАМОТНОСТЬ
МОЛОДЁЖИ.
Экологическая грамотность представляет
собой совокупность знаний, умений и
навыков, которые помогают человеку
понимать взаимосвязь между обществом и
природой.
Изменение климата.
Загрязнение
окружающей среды.
Утрата биоразнообразия.
Рациональное
использование природных
ресурсов.

8.

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ
ПОВЕДЕНИЕ МОЛОДЁЖИ.
Участие в экологических
акциях и волонтёрских
проектах.
Использование
экологически безопасных
товаров.
Раздельный сбор отходов.
Экономия воды и
электричества.

9.

ФАКТОРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО
ПОВЕДЕНИЯ.
Уровень образования и
экологической грамотности.
Семья и ближайшее окружение.
Средства массовой информации и
интернет.
Личные ценности и убеждения.
Экономические возможности.

10.

ВЛИЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
НА ЗДОРОВЬЕ.
Аллергические реакции.
Хронические заболевания.
Снижение качества
жизни.
Заболевание органов
дыхания.
Ухудшение
психоэмоционального
здоровья.
Экономические и
социальные проблемы.

11.

РЕСУРСНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ
И ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ.
Основные проблемы:
• Недостаточная
осведомленность молодёжи.
Основные пути решения:
• Экологическое образование.
• Информационные кампании.
• Нехватка мотивации к
энергосбережению.
• Низкий уровень участия в
экологических проектах.
• Поддержка экологических
инициатив.
• Формирование культуры
рационального потребления.

12.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
ИНИЦИАТИВЫ
МОЛОДЁЖИ.
Молодёжь активно участвует в решении
экологических проблем через волонтёрские
проекты, экологические акции и
общественные движения.
«Планета земля».
«Young champions of
the Earth».
«Экомолодёжка».
«EcoMinds».

13.

РАЗРАБОТКА ИГРЫ «ЗЕЛЁНАЯ
ПЛАНЕТА».
Цель игры – развитие экологического сознания и повышение интереса к
экологическим проблемам.

14.

ВЫВОДЫ.
Экологическая грамотность
влияет на поведение молодёжи.
Участие в экологических
инициативах повышает уровень
ответственности.
Экологическое образование
играет ключевую роль в
формировании экологической
культуры.

15.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!
Сёмин Артём Евгеньевич.