Презентация ВКР Кащенко Кристина Александровна

1. БПОУ ВО «Острогожский медицинский колледж»

Тема ВКР:
«Совершенствование профилактических
мероприятий пациентов
с бронхиальной астмой, проводимых средним
медицинским персоналом
Специальность
» 34.02.01 «Сестринское дело»
Форма обучения очная
Руководитель:
Фоменко О.Н.
Выполнила:
студентка группы М – 041
Кащенко К.А.
г. Острогожск- 2026

2. Актуальность:

Бронхиальная астма - одна из
наиболее распространенных патологий
человека.
Систематические эпидемиологические
исследования последних 25 лет
показали, что астма достигла уровня 510% среди взрослого населения, а среди
детей практически 10-14%.
Она обуславливает 1,4% всех
госпитализаций,1,5% всех инвалидов,
0,2% общей смертности населения.
В общем, бронхиальная астма
сокращает среднею продолжительность
жизни у мужчин на 6,6 лет, а женщин –
на 13,5 лет. Мировое медицинское
сообщество предпринимает
интенсивные попытки выработки
единых подходов к диагностике и
лечению этой патологии.

3. Цель:

- на основании анализа сестринского участия в проведении
профилактических мероприятий на этапе реабилитации пациентов
с бронхиальной астмой, разработать рекомендации по его
усовершенствованию.
Задачи:
1. Изучить современное представление науки о бронхиальной астме и роль
медицинской сестры в её профилактике.
2. Изучить информированность пациентов профилактическими мероприятиями
при БА.
3. Изучить степень сестринского участия в профилактике бронхиальной астмы.
4. Разработать рекомендации по усовершенствованию профилактических
мероприятий, проводимых средним медицинским персоналом при ведении
пациентов с бронхиальной астмой.
Гипотеза:
совершенствование профилактических мероприятий пациентов с бронхиальной
астмой, проводимых средним медицинским персоналом, повысит качество жизни и

4. БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА: ТЕОРИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ЕЁ ПРОФИЛАКТИКЕ

Бронхиальная астма –
это хроническая болезнь дыхательных путей, для
которой характерны периодически повторяющиеся
приступы удушья и свистящего дыхания.

5.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ
Объект исследования: пациенты
с бронхиальной астмой и средний
медицинский персонал.
Предмет исследования:
профилактические мероприятия,
проводимые средним медицинским
персоналом.
1. Изучила информированность
пациентов
профилактическими
мероприятиями при БА.
2. Изучила степень сестринского
участия в профилактике
бронхиальной астмы.
3. Разработала рекомендации по
усовершенствованию
профилактических
мероприятий, проводимых
средним медицинским
персоналом при ведении
пациентов с бронхиальной
астмой.

6.

Результаты анализа профилактических мероприятий,
проводимых средним медицинским персоналом
пациентам с бронхиальной астмой
Результаты эпидемиологических
исследований в России свидетельствуют
о том,
что распространенность БА среди детей
и подростков достигает 9–10%, а среди
взрослых – 5%.
В структуре больных БА дети
в возрасте до 14 лет составляют
18,4%, подростки от 14–18 лет –
7,2%, взрослые – 74,4%. Популяция
пациентов с БА представлена лицами
трудоспособного возраста.
Отсутствие контроля
над заболеванием приводит к
неэффективному расходованию
ресурсов здравоохранения, росту
непрямых затрат, обусловленных
временной утратой нетрудоспособности,
инвалидизацией и летальностью.
Дети в возрасте 14 лет
Подростки от 14-18 лет
Взрослые
18%
7%
75%
В Воронежской области
За последние 10 лет отмечен прирост
показателей распространенности БА
среди детей на 26%, подростков на 89%,
взрослых в 2,1 раза

7. Результаты анализа профилактических мероприятий, проводимых средним медицинским персоналом пациентам с бронхиальной астмой

Исследование проводилось
на базе БУЗ ВО «Острогожская РБ», терапевтические отделение
Объект исследования:
группа пациентов, состоящая из 10 человек в возрасте от 18-60 лет,
страдающих бронхиальной астмой и состоящие на диспансерном
наблюдении
2024 год
Данные годового отчёта 2024г
Пролечено Проведено Пролечено Пролеченн
всего
13815 к/д,
с заб-ми
ых с ХОБЛ
1507 чел.,
что
органов
и
что
составило
дыхания бронхиальн
составило
82,2% от
84 чел.
ой астмой,
112,2% от
плана
составило
плана
40 чел.

8. Анкетирование пациентов

АНКЕТА-ТЕСТ
«ИНФОРМИРОВАННОСТЬ ПАЦИЕНТОВ О БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ»
Ф.И.О. _________________________________ Возраст __________ Дата исследования____________
Я посещаю астма-школу впервые/повторно (нужное подчеркнуть)
1.Бронхиальная астма – это хроническое
воспалительное заболевание бронхов?
2.Бронхиальная астма
вызывается
только
аллергическими причинами?
3.Если у Вас есть аллергия на кошку, можно ли
заводить собаку?
4.Яйца, орехи, цитрусовые – высокоаллергенные
продукты?
5.Если есть аллергия на домашнюю пыль, можно
ли спать на перьевой подушке?
6.Беродуал, формотерол и атровент применяют
для профилактического лечения астмы?
7.Ингаляция
беродуала
или
сальбутамола
купирует острый приступ удушья?
8.Ингаляционные гормоны применяются для
профилактического лечения астмы?
9.Спейсер – это ингалятор?
10.Если физическая нагрузка или выход на
холодный воздух вызывают приступ удушья,
предварительно
нужно
воспользоваться
ингалятором?
11.Противопоказаны ли занятия физкультурой
при астме?
12.Противопоказано ли обливание холодной водой
при астме?
13.Может ли стресс вызвать приступ удушья?
14.После
использования
гормонального
ингалятора нужно ли полоскать рот и горло
водой?
15.Антибиотики лечат вирусную инфекцию?
16.Умеете ли Вы пользоваться пикфлоуметром?
17. Имеете ли Вы личный пикфлоуметр?
18. Ведете ли Вы дневник самонаблюдения?
19.Вы регулярно выполняете рекомендации
своего лечащего врача?
20.Ощущаете ли Вы пользу от посещения астма
школы?

9.

Результаты тестирования
Вопросы из теста
ДА
НЕТ
НЕ ЗНАЮ
1.Бронхиальная астма – это хроническое воспалительное заболевание бронхов?
10
0
0
2.Бронхиальная астма вызывается только аллергическими причинами?
3.Если у Вас есть аллергия на кошку, можно ли заводить собаку?
4.Яйца, орехи, цитрусовые – высокоаллергенные продукты?
5.Если есть аллергия на домашнюю пыль, можно ли спать на перьевой подушке?
10
8
10
10
0
1
0
0
0
1
0
0
6.Беродуал, формотерол и атровент применяют для профилактического лечения астмы?
8
1
1
7.Ингаляция беродуала или сальбутамола купирует острый приступ удушья?
10
0
0
8.Ингаляционные гормоны применяются для профилактического лечения астмы?
10
0
0
9.Спейсер – это ингалятор?
10
0
0
10.Если физическая нагрузка или выход на холодный воздух вызывают приступ удушья,
предварительно нужно воспользоваться ингалятором?
11.Противопоказаны ли занятия физкультурой при астме?
10
0
0
8
1
1
12.Противопоказано ли обливание холодной водой при астме?
10
0
0
13.Может ли стресс вызвать приступ удушья?
10
0
0
14.После использования гормонального ингалятора нужно ли полоскать рот и горло водой?
10
0
0
15.Антибиотики лечат вирусную инфекцию?
10
0
0
16.Умеете ли Вы пользоваться пикфлоуметром?
10
0
0
17. Имеете ли Вы личный пикфлоуметр?
7
3
0
18. Ведете ли Вы дневник самонаблюдения?
10
0
0
19.Вы регулярно выполняете рекомендации своего лечащего врача?
10
0
0
20.Ощущаете ли Вы пользу от посещения астма школы?
10
0
0

10. АНКЕТИРОВАНИЕ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР

ВОПРОСЫ ДЛЯ МЕДСЕСТЁР
Считают важным аспектом проведение
профилактических бесед с больным
бронхиальной астмой
Физическим упражнениям и дыхательной
гимнастике больных с бронхиальной
астмой обучает специалист по ЛФК
Проводят беседу с больными
о соблюдении гипоаллергенного режима и
диеты
Обучают пациентов правильному
пользованию ингалятором
Проводят беседы с больными о важности
проведения пикфлоуметрии и ведении
дневника самоконтроля
Проводят беседы с больными БА
о причинах возникновения приступов и их
профилактике
100%

11. ВЫВОДЫ

Контроль знаний показал, что пациенты, прошедшие лечение могут:
самостоятельно распознавать приближающееся ухудшение в течении
астмы и предотвращать его;
самопомощи при развившемся приступе;
пользоваться такими приборами, как пикфлоуметр, спейсер и небулайзер;
узнали на собственном опыте, как необходимо выполнять все
рекомендации врача и как это влияет на качество их жизни.
Опрос пациентов по окончании занятий в школе показал следующее:
72% больных пересмотрели свой образ жизни и бытовые условия;
62% постарались изменить свой пищевой рацион;
38% увеличили привычный двигательный режим и пребывание
на свежем воздухе;
88% решили порекомендовать посетить астма школу своим знакомым,
страдающим аналогичным недугом.
Обучение в процессе лечения в стационаре способствовало повышению
уровня знаний пациентов о ступенчатой терапии бронхиальной астмы,
овладению навыками самоконтроля, освоению техники ингаляционной
терапии, что привело к уменьшению количества приступов удушья,
улучшению функции внешнего дыхания.

12. Гипотеза: обучение, получаемое в Школе здоровья, повысит качество жизни и снизит приступы обострения у пациентов, страдающих

бронхиальной астмой
полностью доказана

13. Спасибо за внимание!